【題目】研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)是物理學(xué)的一個基本任務(wù)，下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認識正確的是　　

A. 電子的發(fā)現(xiàn)證實原子是可以再分的

B. 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)說明原子是可以再分的

C. 粒子散射實驗否定了原子的葡萄干蛋糕模型

D. 質(zhì)子和中子是目前人類認識到的最小粒子

【答案】AC

【解析】

試題根據(jù)α粒子散射實驗，盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，他認為原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上，帶負電的電子在原子核外饒核做圓周運動．后來的研究表明原子核由帶正電的質(zhì)子與不帶電的中子組成

解：A、在探索微小粒子的過程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，進而認識到原子是由電子和原子核組成的，故A正確；

B、天然放射現(xiàn)象使人們認識到原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，故B錯誤；

C、根據(jù)α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，從而否定了原子的葡萄干蛋糕模型，故C正確；

D、目前人類已認識到質(zhì)和中子還可以再分，質(zhì)子和中子是由夸克組成的；故D錯誤；

故選：AC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球B放在真空正方體容器A內(nèi)，球B的直徑恰好等于A的內(nèi)邊長，現(xiàn)將它們以初速度豎直向上拋出，下列說法中正確的是

A. 若不計空氣阻力，下落過程中，B對A沒有彈力

B. 若考慮空氣阻力，上升過程中，A對B的彈力向下

C. 若考慮空氣阻力，下落過程中，B對A的彈力向上

D. 若不計空氣阻力，上升過程中，A對B有向上的彈力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某架飛機起飛滑行時，從靜止開始做加速直線運動，加速度大小為4 m/s2，飛機的滑行速度達到85 m/s時離開地面升空.如果在飛機達到起飛速度時，突然接到指揮塔的命令停止起飛，駕使員立即制動飛機，飛機做勻減速直線運動，加速度的大小為5 m/s2.求：

(1)此架飛機從起飛到速度最大用多長時間？

(2)此架飛機從起飛到停止共用多長時間？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R1＝3 Ω，R2＝6 Ω，R3＝1.5 Ω，C＝20 μF，當開關(guān)S斷開時，電源的總功率為2 W；當開關(guān)S閉合時，電源的總功率為4 W，求：

（1）電源的電動勢和內(nèi)電阻；

（2）閉合S時，電源的輸出功率；

（3）S斷開時，電容器所帶的電荷量是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、速度的變化量、加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是（ ）

A. 物體的加速度增大時,速度一定增大

B. 物體的速度變化越大,加速度越大

C. 物體的速度變化越快,加速度越大

D. 物體的加速度不變,速度也不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°、重為80 N的斜面體靜止在水平地面上，一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上，輕桿的另一端固定一個重為2 N的小球，小球處于靜止狀態(tài)時，下列說法正確的是（ ）

A. 輕桿對小球的作用力沿輕桿向上，大于2 N

B. 地面對斜面體的支持力為80 N

C. 小球?qū)p桿的作用力為2 N，方向豎直向下

D. 輕桿對小球的作用力為2 N，方向垂直斜面向上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示紙帶記錄的為在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中小車的運動情況，A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為，則：計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

下列操作中正確的有______填選項代號

A.在釋放小車前，小車要靠近打點計時器

B.打點計時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端

C.應(yīng)先接通電源，后釋放小車

D.電火花計時器應(yīng)使用低壓交流電源

點的瞬時速度大小為______；

運動小車的加速度大小為______；

若電源實際頻率高于50Hz，計算時仍按照50Hz計算，則加速度大小的測量值比真實值______選填“偏大”“偏小”或“不變。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．

(1)為完成實驗，還需要的實驗器材有：____________.

(2)實驗中需要測量的物理量有：________________.

(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F－x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.圖線不過原點的原因是由于____________．

(4)為完成該實驗，設(shè)計的實驗步驟如下：

A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組(x，F)對應(yīng)的點，并用平滑的曲線連接起來；

B．記下彈簧不掛鉤碼時其下端在刻度尺上的刻度l0；

C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一把刻度尺；

D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度，并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼；

E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式．首先嘗試寫成一次函數(shù)，如果不行，則考慮二次函數(shù)；

F．解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義；

G．整理儀器．

請將以上步驟按操作的先后順序排列出來：_____.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平直公路上兩車同向勻速運動，甲車在前乙車在后，甲車速度=15m/s，乙車速度=25m/s，兩車相距=9m。當前方突發(fā)意外時兩車同時開始剎車，甲車加速度大小=3m/s2，乙車加速度大小為=5 m/s2，請通過計算判斷兩車是否會相撞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案