【題目】平直公路上兩車同向勻速運動,甲車在前乙車在后,甲車速度=15m/s,乙車速度=25m/s,兩車相距=9m。當前方突發(fā)意外時兩車同時開始剎車,甲車加速度大小=3m/s2,乙車加速度大小為=5 m/s2,請通過計算判斷兩車是否會相撞
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【題目】研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)是物理學的一個基本任務(wù),下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認識正確的是
A. 電子的發(fā)現(xiàn)證實原子是可以再分的
B. 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)說明原子是可以再分的
C. 粒子散射實驗否定了原子的葡萄干蛋糕模型
D. 質(zhì)子和中子是目前人類認識到的最小粒子
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【題目】某同學在做研究勻變速直線運動實驗時,獲取了一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出,打點頻率為50Hz),計數(shù)點間的距離如圖所示。由于粗心,該同學忘了測量3、4兩個計數(shù)點之間的距離。求:
(1)其中6號計數(shù)點的瞬時速度的大小v6=________ m/s。(保留三位有效數(shù)字)
(2)利用逐差法處理數(shù)據(jù),計算出滑塊的加速度a=________ m/s2 。(保留三位有效數(shù)字).
(3)計數(shù)點3、4之間的距離是x4=____________cm。(保留三位有效數(shù)字)
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【題目】2016年世界中學生五人制足球錦標賽落下帷幕,代表中國參賽的河南男隊和河北女隊取得了優(yōu)異成績。五人制足球的賽場長40 m,寬20 m,如圖所示。在比賽中,攻方隊員在中線附近突破防守隊員,將足球沿邊路向前踢出,足球的運動可視為在地面上做初速度為v1=6 m/s的勻減速直線運動,加速度大小為a1=1 m/s2。該隊員將足球踢出后立即由靜止啟動追趕足球,他的運動可看作是勻加速直線運動,最大加速度為a2=1 m/s2,能達到的最大速度為v2=4 m/s。該隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球?
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【題目】如圖所示,傳送帶與水平面間的夾角為,以速度順時針勻速轉(zhuǎn)動,質(zhì)量量為m的小木塊在傳送帶的下端以初速度()沖上傳送帶,小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù),在小木塊到達傳運帶最高點的過程中,下列圖中表示小木塊運動的加速度大小以及速度隨時間變化的圖象可能正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的物塊鉤在水平放置的左端固定的輕質(zhì)彈簧的右端,構(gòu)成一彈簧振子,物塊可沿光滑水平面在BC間做簡諧運動,振幅為A。在運動過程中將一質(zhì)量為m的小物塊輕輕地放在M上,第一次是當M運動到平衡位置O處時放在上面,第二次是當M運動到最大位移處C處時放在上面,觀察到第一次放后的振幅為A1,第二次放后的振幅為A2,則( )
A. A1=A2=A B. A1<A2=A
C. A1=A2<A D. A2<A1=A
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【題目】如圖是楊氏雙縫干涉實驗示意圖,其中S1、S2為雙縫,D為光屏,實驗中觀察到屏上O點為中央亮紋的中心,P1為第一級亮紋的中心,若將雙縫間的距離變小,其他條件不變,則下列說法正確的是
A. 屏上的干涉條紋的間距將變大
B. 屏上的O點可能出現(xiàn)暗條紋
C. 屏上P1位置仍然可能為亮條紋的中心
D. 屏上P1位置可能為暗條紋的中心
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【題目】如圖所示,兩條平行的水平金屬導軌相距L=1 m,金屬導軌的傾斜部分與水平方向的夾角為37°,整個裝置處在豎直向下的勻強磁場中.金屬棒PQ的質(zhì)量為m=0.2 kg,MN,PQ電阻分別為R1=1 Ω和R2=2 Ω。MN置于粗糙水平導軌上,PQ置于光滑的傾斜導軌上,兩根金屬棒均與導軌垂直且接觸良好.MN棒在水平外力F1的作用下以v1=3 m/s的速度向右做勻速直線運動,PQ則在平行于斜面方向的力F2作用下保持靜止狀態(tài).此時PQNM回路消耗的電功率為P=3W,不計導軌的電阻,水平導軌足夠長,MN始終在水平導軌上運動.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:
(1)磁感應(yīng)強度B的大;
(2)F2的大小和方向;
(3)若改變F1的作用規(guī)律,使MN棒從靜止開始運動,運動速度v與位移x滿足關(guān)系:v=0.4x,PQ棒仍然靜止在傾斜軌道上.求MN棒從靜止開始到x=5 m的過程中,MN棒產(chǎn)生的焦耳熱.
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【題目】如圖所示,在正點電荷Q的電場中有a、b兩點,它們到點電荷Q的距離,則φa ______φb(填“<”、“=”、“>”),將一負電荷放在a、b兩點, Epa______Epb(填“<”、“=”、“>”),若a、b兩點間的電勢差為100V,將二價負離子由a點移到b點克服電場力做功______。
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