20．如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量分別為m1=3kg、m2=2kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接．兩個(gè)大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上，F(xiàn)1和F2的方向相反．則（　�。�
A．彈簧秤的示數(shù)是50 N
B．彈簧秤的示數(shù)是20 N
C．在突然撤去F2的瞬間，m1的加速度大小為2 m/s2
D．在突然撤去F2的瞬間，m2的加速度大小為10 m/s2

分析 對整體研究，根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度，隔離分析，求出彈簧秤的拉力．撤去某個(gè)力的瞬間，彈簧秤的彈力不變，結(jié)合牛頓第二定律求出瞬時(shí)加速度．

解答 解：A、對整體分析，整體的加速度a=$\frac{{F}_{1}-{F}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}=\frac{30-20}{3+2}=2m/{s}^{2}$，隔離對m1分析，根據(jù)牛頓第二定律得，F(xiàn)1-F=m1a，則彈簧秤的彈力F=F1-m1a=30-2×2N=26N，故AB錯(cuò)誤．
C、在突然撤去F2的瞬間，彈簧秤的彈力不變，此時(shí)m2的加速度${a}_{2}=\frac{F}{{m}_{2}}=\frac{26}{3}m/{s}^{2}$，m1的受力情況不變，則加速度仍為2m/s2，故C正確，D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評 本題考查了牛頓第二定律的瞬時(shí)問題，知道撤去F的瞬間，彈簧秤的彈力不變，結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，在一電場中有A、B兩點(diǎn)，下列說法正確的是（　�。�
A．由E=$\frac{F}{q}$可知，在A點(diǎn)放入的電荷電量越大，A點(diǎn)的場強(qiáng)越小
B．A點(diǎn)的場強(qiáng)是確定的，與放入的檢驗(yàn)電荷無關(guān)
C．B點(diǎn)的場強(qiáng)大于A點(diǎn)的場強(qiáng)
D．A點(diǎn)的場強(qiáng)大于B點(diǎn)的場強(qiáng)，且方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
A．在相等的時(shí)間內(nèi)，平拋物體的速度的變化量一定相等
B．在相等的時(shí)間內(nèi)，平拋物體的速率的變化量一定相等
C．平拋物體的初速越大，落地前，物體在空中飛行的時(shí)間就越長
D．平拋物體的加速度與自由落體的加速度大小相等、方向不同

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都是使用交流電源的記時(shí)儀器，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是4～6V，當(dāng)電源的頻率是50HZ，它每隔0.02s 打一次點(diǎn)．使用電磁打點(diǎn)記時(shí)器時(shí)，紙帶應(yīng)先穿過兩端的限位孔，復(fù)寫紙要放在紙帶的上面．某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶如圖所示，每五個(gè)印點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3…，量得0與1兩點(diǎn)間的距離s1=30mm，1與2兩點(diǎn)間的距離s2=48mm，則小車在0與1兩點(diǎn)間的平均速度為v1=0.3m/s，第1點(diǎn)的瞬時(shí)速度v2=0.39m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖甲所示，在水平桌面上放置一邊長L=0.2m的正方形閉合金屬線圈abcd，線圈的匝數(shù)n=10，質(zhì)量m=0.1kg，總電阻R=0.1Ω．線圈處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，從t=0時(shí)刻起，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示，g取l0m/s2．求：

（1）1s時(shí)刻線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢的大小E；
（2）0～3s內(nèi)線圈中流過的電量q；
（3）0～3s內(nèi)線圈中產(chǎn)生的焦耳熱Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖，一小球從一半圓軌道左端A點(diǎn)正上方某處開始做平拋運(yùn)動(dòng)（小球可視為質(zhì)點(diǎn)），飛行過程中恰好與半圓軌道相切于B點(diǎn)．O為半圓軌道圓心，半圓軌道半徑為R，OB與水平方向夾角為60°，重力加速度為g，則下列判斷正確的是（　�。�
A．小球拋出時(shí)的初速度為v0=$\sqrt{\frac{3gR}{2}}$B．小球拋出時(shí)的初速度為 v0=$\sqrt{\frac{3\sqrt{3}gR}{2}}$
C．小球下落的高度 $h=\frac{{\sqrt{3}}}{4}R$D．小球下落的高度$h=\frac{{3\sqrt{3}}}{4}R$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．砂和砂桶的質(zhì)量為 m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?br />
（1）實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行．還應(yīng)該進(jìn)行的操作是平衡摩擦力
（2）實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是C
A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
（3）記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示．某同學(xué)在紙帶上共選擇7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出．他量得各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離如圖2所示，根據(jù)紙帶算出小車的加速度為1.0m/s2．則：
①本實(shí)驗(yàn)中所使用的交流電源的頻率為50Hz；②打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=0.25m/s，BE間的平均速度${\overline{v}}_{BE}$=0.40m/s．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．（1）某小組同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，作出彈簧的彈力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖1所示． （實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的）由圖可知：該彈簧的自然長度為15cm；該彈簧的勁度系數(shù)為500N/m．

（2）在探究小車的加速度a與小車質(zhì)量M和小車受到的外力F的關(guān)系時(shí)，①如圖2所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的a-$\frac{1}{M}$圖象中，下列說法正確的是C
A．三條傾斜的直線所對應(yīng)的外力相等
B．直線2所對應(yīng)的外力較大
C．直線1所對應(yīng)的外力較大
②某同學(xué)由于沒有按照正確步驟操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出如圖3所示的a-F圖象．則該同學(xué)操作中可能存在的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，某一纜車沿著坡度為30°的山坡以加速度a上行，在纜車中放一個(gè)與山坡表面平行的斜面，斜面上放一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊，小物塊相對斜面靜止（設(shè)纜車保持豎直狀態(tài)運(yùn)行）．則（　�。�
A．小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下
B．小物塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為ma
C．小物塊受到的靜摩擦力大小為$\frac{1}{2}$mg+ma
D．小物塊受到斜面的彈力大小$\frac{1}{2}$mg

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同步練習(xí)冊答案