【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．氣墊導(dǎo)軌裝置如圖（a）所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣會(huì)從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．

（1）下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟：

①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；

②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；

③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí)，紙帶始終在水平方向；

④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；

⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；

⑥先_____________，然后______________，讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng)；

⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖（b）所示；

⑧測(cè)得滑塊1的質(zhì)量310g，滑塊2（包括橡皮泥）的質(zhì)量為205g．試完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容．

（2）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，計(jì)算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動(dòng)量為_______kgm/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動(dòng)量為_____kgm/s（保留三位有效數(shù)字）．

（3）試說(shuō)明（2）中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是_____________________．

【答案】 （1）先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源 放開滑塊1 （2）0.620 0.618 （3）紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔有摩擦

【解析】（1）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，先接通電源后釋放紙帶，所以先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，后放開滑塊1；

(2)作用前系統(tǒng)的總動(dòng)量為滑塊1的動(dòng)量，

.

作用后系統(tǒng)的總動(dòng)量為滑塊1和滑塊2的動(dòng)量和，且此時(shí)兩滑塊具有相同的速度v，

。

（3）結(jié)果不完全相等是因?yàn)榧垘c打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔有摩擦力的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車以4m/s的速度與甲車同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲車經(jīng)過(guò)乙車旁邊開始以0.5m/s2的加速度剎車，從甲車剎車開始計(jì)時(shí)，求：

（1）乙車在追上甲車前，兩車相距最大的距離．

（2）乙車追上甲車所用的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，上、下兩個(gè)完全相同的圓弧軌道分別固定在豎直板上的不同高度處，軌道的末端水平，上軌道可上下平移，在兩軌道相對(duì)于各自軌道末端高度相同的位置上各安裝一個(gè)電磁鐵，兩個(gè)電磁鐵由同一個(gè)開關(guān)控制，通電后，兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B，斷開開關(guān)，兩個(gè)小球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)。離開圓弧軌道后，A球做平拋運(yùn)動(dòng)，B球進(jìn)入一個(gè)光滑的水平軌道，則：

B球進(jìn)入水平軌道后將做_____________運(yùn)動(dòng)；改變上軌道的高度，多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，總能觀察到A球正好砸在B球上，由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是：________________。

某次實(shí)驗(yàn)恰按圖示位置釋放兩個(gè)小球，兩個(gè)小球相碰的位置在水平軌道上的P點(diǎn)處，已知固定在豎直板上的方格紙的正方形小格邊長(zhǎng)均為9 cm，則可計(jì)算出A球剛達(dá)P點(diǎn)時(shí)的速度大小為____________m/s。（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用電磁感應(yīng)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)速儀。其簡(jiǎn)化模型如圖所示，間距為L的兩根水平固定放置的平行光滑的金屬導(dǎo)軌MN、PQ，導(dǎo)軌的右端連接一個(gè)定值電阻，阻值為R，導(dǎo)體棒a垂直導(dǎo)軌放置在導(dǎo)軌上，在a棒左側(cè)和導(dǎo)軌間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，在a棒右側(cè)有一絕緣棒b，b棒與固定在墻上的輕彈簧相連但不粘連，彈簧處于壓縮狀態(tài)且被鎖定。現(xiàn)解除鎖定，b棒在彈簧的作用下向左移動(dòng)，脫離彈簧后以速度v0與a棒發(fā)生碰撞粘在一起。已知a、b棒的質(zhì)量分別為m、M，碰撞前后，棒始終垂直導(dǎo)軌，a棒在導(dǎo)軌間的電阻為r，導(dǎo)軌電阻和空氣阻力均忽略不計(jì)。求：

（1）彈簧的彈性勢(shì)能和a棒中電流的方向；

（2）從a棒開始運(yùn)動(dòng)到停止過(guò)程中，a棒產(chǎn)生的焦耳熱Q；

（3）若a棒向左滑行的距離為x，通過(guò)定值電阻的電量q；

（4）在滿足（3）的條件下，a棒向左滑行距離x與b棒的速度v0的函數(shù)關(guān)系式。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系為x=5t+t2（各物理量均采用國(guó)際單位），則該質(zhì)點(diǎn)（ ）
A.第1s內(nèi)的位移是5m
B.t=1s時(shí)的速度是6m/s
C.任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是2m
D.任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.動(dòng)能不變的物體，不一定處于平衡狀態(tài)

B.坐電梯上樓比爬樓梯輕松，說(shuō)明坐電梯克服重力做功少

C.摩擦力只能做負(fù)功

D.起重機(jī)鋼繩上掛著重物沿水平方向移動(dòng)重物時(shí)，鋼繩拉力對(duì)重物做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1=+4.0×10-8C和Q2=-10-8C，分別固定在x=0和x=4cm的位置上，則在x軸上（ ）

A. 兩個(gè)點(diǎn)電荷間某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零

B. x=8cm處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零

C. （4cm，8cm）區(qū)域內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向沿x軸正方向

D. 電子在兩個(gè)點(diǎn)電荷之間向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電勢(shì)能先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在購(gòu)物商場(chǎng)里常見(jiàn)的電梯，圖甲為階梯電梯，圖乙為斜面電梯，設(shè)兩電梯中各站一個(gè)質(zhì)量相同的乘客隨電梯勻速上行，則兩乘客受到電梯的（ ）

A.摩擦力的方向相同
B.支持力的大小相同
C.支持力的方向相同
D.作用力的大小與方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一旦發(fā)生火災(zāi)，高樓居民如何逃生一直困擾我們，最近有一種新型逃生滑梯提供了頗具創(chuàng)意的解決方式，這種裝置類似“滑滑梯”，緊急情況時(shí)放下，逃生者倚躺在滑梯內(nèi)，即可順勢(shì)滑到底樓．經(jīng)發(fā)明者測(cè)試，12s即可從5樓滑到1樓，每層樓高約3m（即下滑高度為12m），假設(shè)滑梯坡度為30°，忽略轉(zhuǎn)角處的能量損失和空氣阻力，假設(shè)某高樓有25層，試估算：

（1）下滑過(guò)程中人的加速度大�。�
（2）從頂層滑到一樓所需的時(shí)間．

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