關(guān)于“如何確定磁場力方向”,以下說法正確的是
A.用左手定則判斷安培力方向,用右手定則判斷洛倫茲力方向
B.用右手定則判斷安培力方向,用左手定則判斷洛倫茲力方向
C.安培力方向和洛倫茲力方向都用右手定則判斷
D.安培力方向和洛倫茲力方向都用左手定則判斷
D

試題分析:電磁學(xué)中,右手定則判斷的主要是與力無關(guān)的方向。如果是和力有關(guān)的則全依靠左手定則。即,關(guān)于力的用左手,其他的(一般用于判斷感應(yīng)電流方向)用右手定則。所以選D,
點(diǎn)評(píng):這一點(diǎn)常常有人記混,可以發(fā)現(xiàn)“力”字向左撇,就用左手;而“電”字向右撇,就用右手)記憶口訣:左通力右生電。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的四個(gè)圖中,分別標(biāo)明了通電導(dǎo)線在磁場中的電流方向、磁場方向以及通電導(dǎo)線所受磁場力的方向,其中正確的是(    )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在“研究影響通電導(dǎo)體棒所受磁場力的因素” 
實(shí)驗(yàn)中,要使導(dǎo)體棒擺動(dòng)幅度增大,以下操作中可行的是(   )
A.減少磁鐵的數(shù)量
B.更換成磁性較強(qiáng)的磁鐵
C.改變導(dǎo)體棒中的電流方向
D.減小導(dǎo)體棒中的電流強(qiáng)度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

長0.5m的導(dǎo)線,通過的電流為2A,垂直放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.4T的勻強(qiáng)磁場中,所受安培力的大小為
A.0.4NB.0.8NC.1.6ND.0.25N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,蹄形磁體用懸線懸于O點(diǎn),在磁體的正下方有一水平放置的長直導(dǎo)線,當(dāng)導(dǎo)線通以由左向右的電流時(shí),蹄形磁體的運(yùn)動(dòng)情況將是(      )
A.靜止不動(dòng)
B.向紙外運(yùn)動(dòng)
C.N極向紙外轉(zhuǎn)動(dòng),S級(jí)向紙內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)
D.N極向紙內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),S級(jí)向紙外轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示的勻強(qiáng)磁場中,已經(jīng)標(biāo)出了電流I 和磁場B 以及磁場對(duì)電流作用力F三者的方向,其中不正確的是 (   )                                                         

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在赤道上某處有一豎直直立的避雷針,當(dāng)帶有正電荷的烏云經(jīng)過避雷針的上方并通過避雷針形成電流時(shí),地磁場對(duì)避雷針的安培力的方向?yàn)椋?nbsp;    )
A.向南B.向北C.向西D.向東

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(16分)(2010·鹽城模擬)粗細(xì)均勻的直導(dǎo)線ab的兩端懸掛在兩根相同的彈簧下邊,ab恰好處在水平位置(如圖13所示).已知ab的質(zhì)量為m=10 g,長度L=60 cm,沿水平方向與ab垂直的勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.4 T.

(1)要使兩根彈簧能處在自然狀態(tài),既不被拉長,也不被壓縮,ab中應(yīng)沿什么方向、通過多大的電流?
(2)當(dāng)導(dǎo)線中有方向從a到b、大小為0.2 A的電流通過時(shí),兩根彈簧均被拉長了Δx=1 mm,求該彈簧的勁度系數(shù).
(3)當(dāng)導(dǎo)線中由b到a方向通過0.2 A的電流時(shí)兩根彈簧被拉長多少?(取g=9.6 m/s2
9.6 N/kg)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖,銅棒ab長0.1 m,質(zhì)量為6×10-2 kg,兩端與長為1 m的輕銅線相連,靜止于豎直平面內(nèi).整個(gè)裝置處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B="0.5" T,現(xiàn)接通電源,使銅棒保持有恒定電流通過,銅棒發(fā)生擺動(dòng),平衡時(shí)偏轉(zhuǎn)角為37°,則在此過程中銅棒重力勢(shì)能增加了___J;通電電流的大小為___A.(不計(jì)空氣阻力,sin37°=0.6,cos37°="0.8,g=10" m/s2)

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同步練習(xí)冊(cè)答案