18.如圖所示,測(cè)力計(jì)與水平桌面平行,拉力從零逐漸增大,拉力為16N時(shí),木塊不動(dòng);拉力為20N時(shí),木塊恰好被拉動(dòng);木塊做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力為19N.木塊與桌面間的滑動(dòng)摩擦力和最大靜摩擦力分別是( 。
A.16N、19NB.16N、20NC.19N、20ND.20N、19N

分析 物體剛要被拉動(dòng)時(shí)需要的力為最大靜摩擦力;當(dāng)物體滑動(dòng)以后,物體與接觸面間的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,再據(jù)物體的平衡態(tài)求滑動(dòng)摩擦力大小即可.

解答 解:拉力為20N時(shí),木塊恰好被拉動(dòng),說明最大靜摩擦力為20N;
木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力為19N,說明滑動(dòng)摩擦力為19N;故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于摩擦力問題,要區(qū)分是滑動(dòng)摩擦力還是靜摩擦力,然后依據(jù)各自的求解方法去做.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,長(zhǎng)度為L(zhǎng)=0.5m的輕桿,一段固定質(zhì)量為M=1.0kg的小球(小球的半徑不計(jì)),另一端固定在一轉(zhuǎn)軸O上,小球繞軸在水平面上勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,每隔0.1s桿轉(zhuǎn)動(dòng)的角度為30°,試求:
(1)小球運(yùn)動(dòng)的向心加速度;
(2)小球運(yùn)動(dòng)的向心力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,在運(yùn)動(dòng)過程中一定變化的物理量是( 。
A.速率B.加速度C.速度D.合外力

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6.如圖甲所示,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,C為電容器,A為理想電流表,R1,R2為可變電阻,R3為定值電阻,R4為光敏電阻,光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變.“光強(qiáng)”是表示光的強(qiáng)弱程度的物理量,照射光越強(qiáng),光強(qiáng)越大,光強(qiáng)符號(hào)用I表示,國(guó)際單位為坎德拉(cd).實(shí)驗(yàn)測(cè)得光敏電阻的阻值R4與光強(qiáng)I間的關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)電路發(fā)生變化時(shí),下列說法正確的是(  )
A.當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí),電容器所帶電荷量減小
B.當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí),電源的輸出功率減小
C.若R2的阻值減小,電流表的示數(shù)減小
D.若R1的阻值減小,R3消耗的功率減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.物體在做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),其速度( 。
A.方向一定改變B.方向一定不變C.大小一定改變D.大小一定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.有兩顆地球同步衛(wèi)星,下列關(guān)于它們的說法中正確的是( 。
A.軌道半徑可以不同
B.線速度大小可以不同
C.均有可能通過南京上空
D.運(yùn)行的線速度一定小于第一宇宙速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于矩形線框abcd,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,矩形面積為S.現(xiàn)使矩形框以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)90°角,則在這個(gè)過程中,穿過線框的磁通量變化量的數(shù)值是( 。
A.0B.0.5BSC.BSD.2BS

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.利用如圖所不的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是( 。
A.必須測(cè)出重物的質(zhì)量
B.必須用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間
C.先釋放紙帶,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.紙帶起始端點(diǎn)跡模糊,也可用驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.物理學(xué)的科學(xué)研究方法較多,請(qǐng)將研究的對(duì)象與所采用的方法進(jìn)行正確配對(duì),填在相應(yīng)的橫線上.(填A(yù)、B、C、D)
研究對(duì)象:
①伽利略理想實(shí)驗(yàn)       
②探究加速度與力的關(guān)系
③研究共點(diǎn)力的合成
部分研究方法:
A.比值定義法      B.科學(xué)的類比推理法     C.控制變量法  D.等效替代法
問:①對(duì)應(yīng)B,②對(duì)應(yīng)C,③對(duì)應(yīng)D.

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