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19.太陽系各行星幾乎在同一平面內沿同一方向繞太陽做圓周運動,當?shù)厍蚯『眠\行到某地外行星和太陽之間,且三者幾乎排成一條直線的現(xiàn)象,天文學中稱為“行星沖日”,假定有兩個地外行星A和B,地球公轉周期T0=1年,公轉軌道半徑為r0,行星公轉周期Ta=2年,B行星公轉軌道半徑rb=4r0,則下列說法錯誤的是( 。
A.A星公轉周期比B星公轉周期小
B.A星公轉線速度比B星公轉線速度大
C.相鄰兩次A星沖日間隔比相鄰兩次B星沖日間隔時間長
D.相鄰兩次A、B兩星同時沖日時間間隔為2年

分析 根據(jù)開普勒第三定律,求出B行星的公轉周期,從而比較A星公轉周期與B星公轉周期的大小關系;由公轉周期比較公轉的軌道半徑大小關系,最后A、B星的公轉線速度大小關系,行星圍繞太陽做勻速圓周運動,根據(jù)開普勒第三定律,其軌道半徑的三次方與周期T的平方的比值都相等求出B行行公轉周期,如果時間是兩個周期的最小公倍數(shù),則兩個行星都轉動整數(shù)圈,兩者一定共線.

解答 解:A、根據(jù)開普勒第三定律,$\frac{{r}_{0}^{3}}{{T}_{0}^{2}}=\frac{{r}_^{3}}{{T}_^{2}}$,代入$\frac{{r}_{0}^{3}}{{1}_{\;}^{2}}=\frac{(4{r}_{0}^{\;})_{\;}^{3}}{{T}_^{2}}$,得${T}_^{\;}=8年$年,據(jù)題意${T}_{a}^{\;}=2年$,所以A星公轉周期比B星公轉周期小,故A正確;
B、根據(jù)T=$2π\(zhòng)sqrt{\frac{{r}_{\;}^{3}}{GM}}$,B星周期越大,B星軌道半徑越大,由v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,B星的線速度小,所以A星公轉線速度比B星公轉線速度大,故B正確;
C、A行星公轉周期Ta=2年,地球公轉周期T0=1年,則當A星與地球處于同一直線上時,再經過2年,A行行又與地球在同一直線上,所以相鄰兩次A星沖日間隔為2年;相鄰兩次B星沖日間隔為8年,所以相鄰兩次A星沖日間隔比相鄰兩次B星沖日間隔短,故C錯誤;
D、若某個時刻A、B兩星沖日,根據(jù)AB選項的分析可知,經過8年,A、B兩星再次沖日,故D錯誤.
本題選錯誤的,故選:CD

點評 本題關鍵是結合開普勒第三定律分析(也可以運用萬有引力等于向心力列式推導出),找到兩個行星的周期與地球周期的最小公倍數(shù)是關鍵,難度不大,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,一質點沿半徑為r=20cm的圓周自A點出發(fā),逆時針運動,在2s內運動圓周到達B點,求:
(1)質點的位移和路程.
(2)質點的平均速度的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,使用兩條不同的輕質彈簧a和b,得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示.則:b彈簧的原長更長,a彈簧的勁度系數(shù)更大.(填“a”或“b”)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.一學生將電流表G(內阻Rg=40Ω、Ig=3mA)  改裝成0.6A的電流表后,利用下列器材完成了測定某種金屬的電阻率的實驗.

所用器材如下:
A電流表G(內阻Rg=40Ω、Ig=3mA)
B電壓表V(0-3V-15V,內阻足夠大)
C滑線變阻器R1(0-100Ω、Im=1A)
D滑動變阻器R2(0-10Ω、Im=1A)
E電阻箱R3(0Ω-10KΩ、Im=1A)
F電阻箱R4(0.1Ω-1KΩ、Im=0.6A)
H待測金屬絲,電阻約為5-6Ω
I電源、開關、導線若干
J刻度尺
K螺旋測微器
①實驗需要的電阻箱是R4和變阻器是R2
②如圖1螺旋測微器的讀數(shù)是0.680mm,改裝成0.6A電流表電阻箱數(shù)值應調為0.2Ω
③完成電路(圖2)中所缺少的連線.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.小華、小剛共同設計了圖甲所示的實驗電路,電路中的各個器材元件的參數(shù)為:電池組(電動勢約6V,內阻r約3Ω)、電流表(量程2.0A,內阻rA=0.8Ω)、電阻箱R1(0~99.9Ω)、滑動變阻器R2(0~Rt)、開關三個及導線若干.他們認為該電路可以用來測電源的電動勢、內阻和R2接入電路的阻值.

(1)小華先利用該電路準確地測出了R2接入電路的阻值.
他的主要操作步驟是:先將滑動變阻器滑片調到某位置,接著閉合S、S2,斷開S1,讀出電流表的示數(shù)I;再閉合S、S1,斷開S2,調節(jié)電阻箱的電阻值為3.6Ω時,電流表的示數(shù)也為I.此時滑動變阻器接入電路的阻值為3.6Ω.
(2)小剛接著利用該電路測出了電源電動勢和內電阻.
①他的實驗步驟為:
a.在閉合開關前,調節(jié)電阻R1或R2至最大值(選填“最大值”或“最小值”),之后閉合開關S,再閉合S1(選填“S1”或“S2”);
b.調節(jié)電阻R1(選填“R1”或“R2”),得到一系列電阻值R和電流I的數(shù)據(jù);
c.斷開開關,整理實驗儀器.
②圖乙是他由實驗數(shù)據(jù)繪出的$\frac{1}{I}$-R圖象,圖象縱軸截距與電源電動勢的乘積代表電源內阻和電流表的內阻之和,電源電動勢E=6.0V,內阻r=2.8Ω.(計算結果均保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.為了探究質量一定時加速度與力的關系,一同學設計了如圖1所示的實驗裝置.其中M為帶滑輪的小車的質量,m為砂和砂桶的質量.(滑輪質量不計)

(1)實驗時,一定要進行的操作是BCD
A.用天平測出砂和砂桶的質量
B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數(shù)
D.改變砂和砂桶的質量,打出幾條紙帶
E.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M
(2)該同學在實驗中得到如圖2所示的一條紙帶(兩計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為1.3m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字).
(3)以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標,加速度為縱坐標,畫出的圖3a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質量為$\frac{2}{k}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.一物體做勻加速直線運動,在第1s內、第2s內通過的位移分別為1m和2m.求:
(1)加速度大;
(2)初速度又是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.已知二氧化碳摩爾質量為M,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,在海面處容器內二氧化碳氣體的密度為ρ.現(xiàn)有該狀態(tài)下二氧化碳分子間的平均距離為$\root{3}{\frac{M}{ρ{N}_{A}}}$.實驗表明,在2500m深海中,二氧化碳濃縮成近似固體的硬膠體.將二氧化碳分子看作直徑為D的球,容器內質量為m的二氧化碳氣體全部變成硬膠體后體積約為$\frac{{N}_{A}ρ{VπD}^{3}}{6M}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.筆直公路上有一個路標A,某時刻甲車以10m/s的速度通過A路標做勻速直線運動,10s后乙車從A路標由靜止開始以4m/s2的加速度同向做勻加速直線運動.問:
(1)乙車出發(fā)多長時間后,能追上甲車;
(2)在乙車出發(fā)后乙車運動了多長時間甲、乙兩車相距最遠?相距最遠為多少?

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