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12．下列屬于原子核裂變的鏈式反應的是（　　）
A．核電站發(fā)電B．氫彈爆炸C．石油的形成D．利用太陽能發(fā)電

分析 依據(jù)核裂變是指重核發(fā)生鏈式反應由較大的核變成兩個較小原子核的現(xiàn)象，現(xiàn)階段核電站主要是利用核裂變；核聚變是指兩輕核發(fā)生反應變成較重的原子核的現(xiàn)象；氫彈是利用了輕核聚變，即可求解．

解答 解：A、核電站是利用原子核的鏈式反應在可控制的核反應堆中進行，故A正確；
B、氫彈爆炸是利用核聚變釋放能量的原理制成的，故B錯誤；
C、石油的形成，是復雜的過程，屬于化學變化，故C錯誤；
D、太陽能輻射是以熱傳遞的形式傳遞熱量，故D錯誤．
故選：A．

點評 核能主要指核裂變和核聚變放出的能量，明確兩者的區(qū)別及各自的應用是解決該題的關鍵，注意化學變化與核反應的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖，在一個密閉的玻璃瓶的塞子上插入一根兩端開口且足夠長的細玻璃管，瓶內有一定量的水和空氣．由于內外壓強差，細玻璃管內水面a將與瓶內水面有一定的高度差．已知地面附近高度每升高12m，大氣壓降低1mmHg；水銀的密度為13.6×103kg/m3．
將玻璃瓶放置在地面上，記錄管內水面a的位置，再將玻璃瓶放到離地8m的三樓平臺上，則玻璃管內水面a將上升（選填“上升”、“不動”或“下降”）9.1mm；（設溫度保持不變；不計水面升降引起的瓶內空氣體積的變化）；用此裝置可用來測量高度的變化：先將裝置放在溫度為27℃、大氣壓為750mmHg的A處，測得水柱的高度h=204mm．然后將裝置緩慢地移到另一高度的B處，待穩(wěn)定后發(fā)現(xiàn)水柱升高了40.8mm，已知B處比A處的溫度高1℃，則AB間高度差為5.4m．該測量儀器選擇瓶內裝水而不裝水銀的主要原因是水的密度比水銀小，同樣的壓強變化時高度變化明顯．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．如圖甲所示，兩個相同裝置：兩輛相同的小車并排放在兩相同的直軌道上，小車前端系上細線，線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤．盤里可以分別放不同質量的砂子，小車后端連著紙帶，紙帶分別穿過固定在軌道上的打點計時器，兩個打點計時器并聯(lián)接在同一接線板上．實驗時先接通接線板的電源使兩打點計時器同時開始打點，然后同時釋放兩輛小車，當其中有一輛小車快接近導軌末端時，斷開接線板的電源，兩打點計時器同時停止工作．
如圖乙所示為某次實驗得到的兩條紙帶，紙帶上的0、1、2、3、4、5、6為所選取的測量點（相鄰兩點間還有四個打點未畫出），兩相鄰測量點間的距離如圖所示，單位為cm．打點計時器所用電源的頻率為50Hz．

（1）求出①號紙帶測量點5的速度v5=0.24m/s；①號紙帶對應的加速度值為0.21 m/s2．（結果保留兩位有效數(shù)字）
（2）利用此裝置，正確平衡摩擦力后，研究質量一定時，加速度與力的關系，是否必須求出兩輛小車運動加速度的確切值？否 （選填“是”或“否”）；請說明理由：因兩打點計時器同時開始、停止工作，故兩小車運動的時間相等，可以用紙帶上打點的總位移大小之比表示加速度之比．
（3）利用此圖的其中一個裝置，還可以探究做功與物體速度變化的關系．若用M表示小車及車上砝碼的總質量，m表示砂子及盤的總質量，對于改變外力對小車做的功，下列說法正確的是BC
A．通過改變小車運動的距離來改變外力做功時，必須平衡摩擦，必須滿足M遠大于m
B．通過改變小車運動的距離來改變外力做功時，不需要平衡摩擦，也不需要滿足M遠大于m
C．通過改變小盤里砂子的質量來改變外力做功時，必須平衡摩擦，必須滿足M遠大于m
D．通過改變小車上砝碼的質量來改變外力做功時，只需平衡摩擦不需要滿足M遠大于m
（4）若在①號紙帶上標注紙帶隨小車運動的加速度方向，應該是O→E （填“O→E”，或“E→O”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列與檢驗電荷有關的物理量是（　�。�
A．電場強度B．電勢C．電勢能D．電勢差

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的電路中，電池的電動勢為E，內阻為r，電路中的電阻R1、R2和R3的阻值都相同．在電鍵S處于閉合狀態(tài)下，若將電鍵S1由位置1切換到位置2，則（　�。�
A．電壓表的示數(shù)變大B．電池輸出功率變小
C．電阻R2兩端的電壓變大D．電池的效率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)有一臺落地電風扇放在水平地面上，該電風扇運行時，調節(jié)它的“搖頭”旋鈕可改變風向，但風向一直水平．若電風扇在地面上不發(fā)生移動，下列說法正確的是（　�。�
A．電風扇受到5個力的作用
B．地面對電風扇的摩擦力的大小和方向都不變
C．空氣對風扇的作用力與地面對風扇的摩擦力大小相等
D．風扇對空氣的作用力與地面對風扇的摩擦力互相平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖，吊燈A通過繩子懸掛在天花板上的B點和C點，OB與天花板的夾角為α，OB、OA的長均為l．若燈的大小和線的長度相比是很小的，則吊燈在垂直于紙面內作小幅振動時的懸點為點Oˊ（填寫圖中的字母），周期為$2π\(zhòng)sqrt{\frac{l+lsinα}{g}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．關于內能的概念，下列說法中正確的是（　�。�
A．若把氫氣和氧氣看作理想氣體，則相同摩爾數(shù)、相同溫度的氫氣和氧氣具有相等的內能
B．若把氫氣和氧氣看作理想氣體，則相同體積、相同溫度的氫氣和氧氣具有相等的內能
C．一定質量0°C水的分子勢能比0°C冰的分子勢能大
D．物體吸收熱量，內能一定增加
E．一定質量的100°C的水吸收熱量后變成100°C的水蒸汽，則吸收的熱量大于增加的內能

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．有甲、乙、丙三個同學根據(jù)不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：

（1）甲同學采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明平拋運動的豎直分運動是自由落體運動．
（2）乙同學采用如圖（2）所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應是PQ兩球將相碰，．僅僅改變弧形軌道M距與軌道N相切的水平板的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明平拋運動的水平分運動是勻速直線運動．
（3）丙同學采用頻閃照相法．圖（3）為小球做平拋運動時所拍攝的閃光照片的一部分，圖中小方格的邊長為5cm，已知閃光頻率是10Hz，那么小球的初速度大小為1.5m/s，小球在位置B時的瞬時速度大小為2.5m/s，由A到C小球速度變化量的大小為2m/s，方向豎直向下．若以A點為坐標原點，水平向右為x軸正方向，豎直向下為y軸正方向建立平面直角坐標系，則小球初始位置的坐標為（-15cm，-5cm）．（g=10m/s2）

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