【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器與它相連接的電路如圖所示，接通開關(guān) S，電源即給電容器充電．則（ ）

A. 保持S接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場的電場強度減小

B. 保持 S 接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電荷量增大

C. 斷開 S，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差減小

D. 斷開 S，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則兩極板間的電勢差增大

【答案】BC

【解析】試題分析：保持S接通，則兩板間的電勢差不變，因d減小，由可知，兩極板間的電場的電場場強增大，A錯誤；保持S接通，兩板間的電勢差不變，在兩極板間插入介質(zhì)后，電容增大，由可知，極板上的電量增大，B正確；斷開S，兩板上所帶電量不變，減小距離d，電容增大，由可知，U減小，C正確；斷開S，兩板上所帶電量不變，插入介質(zhì)后電容變大，由可知，極板上的電勢差減小，D錯誤；故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測量電珠伏安特性的實驗中，同學(xué)們連接的電路中有四個錯誤電路，如圖所示。電源內(nèi)阻不計，導(dǎo)線連接良好。若將滑動變阻器的觸頭置于左端，閉合S，在向右端滑動觸頭過程中，會分別出現(xiàn)如下四種現(xiàn)象：

a．電珠L不亮；電流表示數(shù)幾乎為零

b．電珠L亮度增加；電流表示數(shù)增大

c．電珠L開始不亮，后來忽然發(fā)光；電流表從示數(shù)不為零到線圈燒斷

d．電珠L不亮；電流表從示數(shù)增大到線圈燒斷

與上述a、b、c、d四種現(xiàn)象對應(yīng)的電路序號為（ ）

A．③①②④ B．③④②①

C．③①④② D．②①④③

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲裝置研究勻變速直線運動的規(guī)律．打點計時器的工作頻率為50Hz．

（1）實驗中得到一條紙帶如圖乙所示，紙帶的A端與小車相連，由此說明小車做 運動．

（2）A、C兩個計數(shù)點的距離s = cm；所用的時間t = s

（3）小車經(jīng)過B點的速度vB = m/s．（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直平面內(nèi)有一個粗糙的圓弧軌道，其半徑，軌道的最低點距地面高度，如圖所示，一質(zhì)量的小滑塊從軌道的最高點A由靜止釋放，到達最低點的水平距離，空氣阻力不計，g取，求：

（1）小滑塊離開軌道時的速度大�。�

（2）小滑塊運動到軌道最低點時，對軌道的壓力大��；

（3）小滑塊在軌道上運動的過程中，克服摩擦力所做的功。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾個現(xiàn)象中，要用光的反射來解釋的是（ ）

A. 能看到本身并不發(fā)光的物體 B. 在太陽光下，物體的后面有影子

C. 水中的魚，看起來變淺了 D. 用放大鏡能看清書上的小字

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)點受一恒定合外力F作用從y軸上的A點平行于x軸射出,經(jīng)過一段時間到達x軸上的B點，在B點時其速度垂直于x軸指向y軸負方向，質(zhì)點從A到B的過程，下列判斷正確的是

A．合外力F可能向y軸負方向

B．該質(zhì)點的運動為勻變速運動

C．該質(zhì)點的速度大小可能保持不變

D．該質(zhì)點的速度一直在減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m A和m B的兩物體A和B相對靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑，則（）

A. A、B間無摩擦力的作用

B. B受到滑動摩擦力的大小為（m A+m B）gsinθ

C. B受到靜摩擦力的大小為m Agsinθ

D. 取走物體A后，物體B仍能作勻速直線運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】所受重力G1=8N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結(jié)點上．PA偏離豎直方向37°角，PB在水平方向，且連在所受重力為G2=100N的木塊上，木塊靜止于傾角為37°的斜面上，如圖所示，試求：（sin37°=0．6 cos37°=0．8，重力加速度g取10m/s2）

（1）細繩PB上的拉力大小;

（2）木塊所受斜面的彈力和摩擦力大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，B為線段AC的中點，如果在A處放一個＋Q的點電荷，測得B處的場強EB＝48 N/C，則（ ）

A. EC＝24 N/C

B. EC＝12 N/C

C. 若要使EB＝0，可在C處放一個－Q的點電荷

D. 把q＝10－9C的點電荷放在C點，則其所受電場力的大小為6×10－9N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案