下列說法中正確的是( )
A.質(zhì)點做曲線運動時受的合力一定是變力
B.質(zhì)點做曲線運動時所受的合力方向與加速度方向不在同一條直線上
C.曲線運動是變速運動,加速度也一定是變化的
D.勻速直線運動與勻變速直線運動的合運動可以是直線運動
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一下火箭班5月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某實驗小組利用無線力傳感器和光電門傳感器探究“動能定理”.將無線力傳感器和擋光片固定在小車上,用不可伸長的細(xì)線通過一個定滑輪與重物G相連,無線力傳感器記錄小車受到拉力的大小.在水平軌道上A、B兩點各固定一個光電門傳感器,用于測量小車的速度v1和v2,如圖所示.在小車上放置砝碼來改變小車質(zhì)量,用不同的重物G來改變拉力的大。
次數(shù) | M/kg | |v22﹣v12|/(m2/s﹣2 | △E/J | F/N | W/J |
1 | 0.500 | 0.760 | 0.190 | 0.400 | 0.200 |
2 | 0.500 | 1.65 | 0.413 | 0.840 | 0.420 |
3 | 0.500 | 2.40 | △E2 | 1.22 | W2 |
實驗主要步驟如下:
(1)測量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M1.正確連接所需電路.調(diào)節(jié)導(dǎo)軌兩端的旋鈕改變導(dǎo)軌的傾斜度,用以平衡小車的摩擦力,使小車正好做勻速運動.
(2)把細(xì)線的一端固定在力傳感器上,另一端通過定滑輪與重物G相連;將小車停在點C,由靜止開始釋放小車,小車在細(xì)線拉動下運動,除了光電門傳感器測量速度和力傳感器測量拉力的數(shù)據(jù)以外,還應(yīng)該記錄的物理量為 ;
(3)改變小車的質(zhì)量或重物的質(zhì)量,重復(fù)(2)的操作.
(4)表格中M是M1與小車中砝碼質(zhì)量之和,△E為動能變化量,F(xiàn)是拉力傳感器的拉力,W是F在A、B間所做的功.表中的△E3= J,W3= J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
從某一高度以相同速度相隔1s先后水平拋出甲、乙兩個小球,不計空氣阻力,在乙球拋出后兩球在空氣中運動的過程中,下述說法正確的是( )
A.兩球水平方向的距離越來越大
B.兩球豎直高度差越來越大
C.兩球水平方向的速度差越來越大
D.兩球每秒內(nèi)的速度變化量相同,與其質(zhì)重?zé)o關(guān)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一下6月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)在一次實驗中得到了一條如圖所示的紙帶,這條紙帶上的點兩端較密、中間較稀疏但間隔不均勻.出現(xiàn)這種情況的原因可能是( )
A.打點時間間隔不恒定 |
B.木板傾斜程度太大 |
C.沒有使木板傾斜或傾斜角太小 |
D.小車受到的阻力較大 |
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一下6月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,船從A處開出后沿直線AB到達(dá)對岸,若AB與河岸成37°角,水流速度為4m/s,則船從A點開出的最小速度為( )
A.2m/s B.2.4m/s C.3m/s D.3.5m/s
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高一下6月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
用如圖所示的裝置,探究功與物體速度變化的關(guān)系,實驗時,先適當(dāng)墊高木板,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行,小車滑行過程中帶動通過打點計時器的紙帶,記錄其運動情況,觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不均,后面部分點跡比較均勻,回答下列問題:
(1)適當(dāng)墊高木板是為了 .
(2)通過紙帶求小車速度時,應(yīng)使用紙帶的 (填“全部”、“前面部分”、“后面部分”).
(3)若實驗作了n次,所用橡皮條分別為1根、2根…n根,通過紙帶求出小車的速度分別為v1、v2…vn,用W表示橡皮條對小車所做的功,作出的W﹣V2圖象是一條過坐標(biāo)原點的直線,這說明W與v的關(guān)系是 .
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高一下6月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年2月18日,中國探月工程領(lǐng)導(dǎo)小組宣布:“嫦娥五號”探測器正式轉(zhuǎn)入正樣研制階段,預(yù)計于2017年前后完成研制并擇機(jī)發(fā)射.嫦娥五號”登月后將再次從月球起飛,并以“跳躍式返回技術(shù)”成功返回地面,完成探月工程的重大跨越﹣﹣帶回月球樣品.“跳躍式返回技術(shù)”是指航天器在關(guān)閉發(fā)動機(jī)后 進(jìn)入大氣層,依靠大氣升力再次沖出大氣層,降低速度后再進(jìn)入大氣層.如圖所示,虛線為大氣層的邊界.已知地球半徑為R,d點距地心距離為r,地球表面重力加速度為g. 則下列說法正確的是( )
A. “嫦娥五號”在b點處于完全失重狀態(tài)
B. “嫦娥五號”在d點的加速度大小等于
C. “嫦娥五號”在c點和e點的速率相等
D. “嫦娥五號”在返回全程機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下第二次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
無風(fēng)時氣球勻速豎直上升,速度為3m/s.現(xiàn)吹水平方向的風(fēng),使氣球獲4m/s的水平速度,氣球經(jīng)一定時間到達(dá)某一高度h,則有風(fēng)后( )
A.氣球?qū)嶋H速度的大小為7 m/s
B.氣球的運動軌跡是曲線
C.若氣球獲2 m/s的水平速度,氣球到達(dá)高度h的路程變小
D.若氣球獲2 m/s的水平速度,氣球到達(dá)高度h的時間變長
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考前加試一物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,光滑水平面MN上放兩相同小物塊A、B,左端擋板處有一彈射裝置P,右端N處與水平傳送帶理想連接,傳送帶水平部分長度L=8m,沿逆時針方向以恒定速度v=6m/s勻速轉(zhuǎn)動.物塊A、B(大小不計)與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.物塊A、B質(zhì)量mA=mB=1kg.開始時A、B靜止,A、B間有一壓縮輕質(zhì)彈簧處于鎖定狀態(tài),貯有彈性勢能Ep=16J.現(xiàn)解除彈簧鎖定,彈開A、B,同時迅速撤走彈簧.求:
(1)物塊B沿傳送帶向右滑動的最遠(yuǎn)距離;
(2)物塊B滑回水平面MN的速度v'B;
(3)若物體B返回水平面MN后與被彈射裝置P彈回的A在水平面上相碰,且A、B碰后互換速度,則彈射裝置P必須給A做多少功才能讓AB碰后B能從Q端滑出.
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