【題目】如圖1所示，巴鐵（又稱“陸地空客”）是一種大運(yùn)量電動(dòng)公交車，被研發(fā)者稱為城市交通的治堵神器，據(jù)稱是能有效緩解城市擁堵的未來交通工具，而巴鐵公司在2016年8月在河北秦皇島市運(yùn)行了不公開的第一次試跑。引起了公眾的極大關(guān)注。由于在安全性以及可行性方面還未得到相關(guān)部門的審查驗(yàn)證，所以最后結(jié)果還不得而知。某實(shí)驗(yàn)室為了研究其運(yùn)行時(shí)的動(dòng)力學(xué)特性，制造了一輛質(zhì)量為200kg的模型車，該模型車在運(yùn)行時(shí)所受阻力為車重的0.08倍，某次試驗(yàn)中該車在25s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的圖像如圖2所示，試求：

（1）模型巴鐵4s末的加速度大�。�

（2）0到5s內(nèi)模型巴鐵發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的牽引力大��；

（3）模型巴鐵在此25秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移。

圖1 圖2

【答案】（1）1.6m/s2 （2）480N （3）140m

【解析】

(1)由圖可知，前5s內(nèi)模型車做勻加速運(yùn)動(dòng)，故4s末的加速度為：

(2) 根據(jù)牛頓第二定律可知：F-0.08mg=ma
代入數(shù)據(jù)解得：

F=480N

(3)v-t圖象中圖形與時(shí)間軸所圍成的面積表示位移，則可知25s內(nèi)的位移為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為L的小車靜止在光滑的水平面上．質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在小車的最左端，現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上，使小物塊從靜止幵始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．小物塊和小車之間的摩擦力為f，小物塊滑到小車的最右端時(shí)，小物塊運(yùn)動(dòng)的距離為x．在這個(gè)過程中，以下結(jié)論正確的是（ ）

A. 小物塊到達(dá)小車最右端時(shí)具有的動(dòng)能為（F-f）（L+x）

B. 小物塊到達(dá)小車最右端時(shí)，小車具有的動(dòng)能為fx

C. 小物塊克服摩擦力所做的功為fx

D. 小物塊和小車增加的總動(dòng)能為Fx-fL

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.線圈匝數(shù)越多，穿過的磁通量就越大

B.只要導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)，就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

C.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與磁通量大小無關(guān)，而與磁通量的變化率成正比

D.根據(jù)楞次定律，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙原磁通量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中a、b、c為三個(gè)物體，M、N為兩個(gè)輕質(zhì)彈簧，R為跨過光滑定滑輪的輕繩，它們連接如圖所示并處于平衡狀態(tài)，則（ ）

A.有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)

B.有可能N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)

C.有可能N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)

D.有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于不伸不縮狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩根平行光滑金屬導(dǎo)軌固定在同一水平面內(nèi)，其左端接有定值電阻 R，Ox 軸平行于金屬導(dǎo)軌，在 0≤x≤4m 的空間區(qū)域內(nèi)存在著垂直導(dǎo)軌平面向下的磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度 B 隨坐標(biāo) x（以 m為單位）的分布規(guī)律為 B=0.8-0.2x（T），金屬棒 ab 在外力作用下從 x=0 處沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)，ab 始終與導(dǎo)軌垂直并接觸良好，不計(jì)導(dǎo)軌和金屬棒的電阻。設(shè)在金屬棒從 x1=lm 經(jīng) x2=2m 到 x3=3m 的過程中，R的電功率保持不變，則金屬棒（ ）

A.在 x1與 x3處的電動(dòng)勢(shì)之比為 3：1

B.在 x1與 x2處受到磁場(chǎng)的作用力大小之比為 3：2

C.從 0到 x1與從 x1到x2過程中通過 R 的電量之比為 7：5

D.從x1到 x2與從 x2到 x3的過程中通過 R 產(chǎn)生的焦耳熱之比為 5：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過程，對(duì)這一過程的分析，下列說法正確的是（ ）

A.甲、乙、丙、丁圖都是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

B.其中的甲、乙、丙圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

C.運(yùn)用丁圖的實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

D.運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2000年1月26日我國(guó)發(fā)射了一顆地球同步衛(wèi)星,其定點(diǎn)位置與東經(jīng)98°的經(jīng)線在同一平面內(nèi),如圖所示, 發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1;然后點(diǎn)火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行;最后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn)當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí)( )

A. 若設(shè)衛(wèi)星在軌道1上的速率v1、衛(wèi)星在軌道3上的速率v3,則v1<v3

B. 衛(wèi)星要由軌道1變軌進(jìn)入軌道2,需要在Q點(diǎn)加速

C. 若設(shè)衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)的加速度為a1Q:衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的加速度為a2Q,則a1Q<a2Q

D. 衛(wèi)星要由軌道2變軌進(jìn)入軌道3,需要在P點(diǎn)減速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）一礦區(qū)的重力加速度偏大，某同學(xué)“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)探究該問題。

①用最小分度為毫米的米尺測(cè)得擺線的長(zhǎng)度為990.8mm，用10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖所示，擺球的直徑為_________mm。

②把擺球從平衡位置拉開一個(gè)小角度由靜止釋放，使單擺在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，用秒表測(cè)出單擺做50次全振動(dòng)所用的時(shí)間，秒表讀數(shù)如圖所示，讀出所經(jīng)歷的時(shí)間，單擺的周期為______s。

③測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>__________m/s2。（保留3位有效數(shù)字）

（2）從下表中選出適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)電路來測(cè)量電流表 A1的內(nèi)阻 r1，要求方法簡(jiǎn)捷，有盡可能高的測(cè)量精度，并能測(cè)得多組數(shù)據(jù)。

器材（代號(hào)）

規(guī)格

待測(cè)電流表（A1）

量程10mA，內(nèi)阻r1待測(cè)（約10W）

電流表（A2）

量程300mA，內(nèi)阻r2＝300W

電壓表（V1）

量程3V，內(nèi)阻r3＝3kW

電壓表（V2）

量程15V，內(nèi)阻r4＝15kW

保護(hù)電阻（R0）

阻值約100W

滑線變阻器（R）

總阻值10W

電池（E）

電動(dòng)勢(shì)1.5V，內(nèi)阻很小

單刀單擲電鍵（K）

導(dǎo)線若干

①在虛線方框中畫出電路圖，標(biāo)明所用器材的代號(hào)。

②若選測(cè)量數(shù)據(jù)中的一組來計(jì)算r1，則所用的表達(dá)式為r1＝________。式中各符號(hào)的意義是：____________________________________________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)：太陽(yáng)系外某一恒星有一行星，已知行星圍繞恒星運(yùn)行一周所用的時(shí)間為1200年，行星與該恒星的距離為地球到太陽(yáng)距離的100倍。假定行星圍繞該恒星運(yùn)行的軌道及地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道均可看成是圓軌道，則：

(1)該恒星的質(zhì)量與太陽(yáng)的質(zhì)量之比是多少？

(2)行星繞恒星的公轉(zhuǎn)速率與地球繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)速率之比是多少？

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