【題目】溜索是一種古老的渡河工具，現(xiàn)已演變?yōu)橛螛讽椖�。如圖所示，滑輪、保險繩索與人體連接，粗鋼索兩端連接在固定樁上。人從高處平臺的A點出發(fā)，借助幾十米的落差，沿鋼索順勢而下，滑過最低點C，到達B點時速度為零。下列說法中正確的有（　�。�

A.人滑到C點時速度最大

B.人滑到C點時的加速度方向豎直向上

C.人從A滑到C的過程中，人（包括滑輪、保險繩索）的機械能一直減小

D.人從A滑到C的過程中，人（包括滑輪、保險繩索）的重力的功率先增大后減小

【答案】CD

【解析】

A．人在點豎直向下的重力，繩索對人（包括滑輪、保險繩索）豎直向上的支持力和水平向右的摩擦力，處于減速狀態(tài)，結(jié)合運動和受力可知人在點之前已經(jīng)做減速運動，所以在點速度不可能最大，A錯誤；

B．人（包括滑輪、保險繩索）在點有豎直向上的向心加速度，還有水平向右摩擦力提供的加速度，根據(jù)平行四邊形法則可知人在點的加速度不是豎直向上，B錯誤；

C．人的機械能由重力勢能和動能構(gòu)成，人在下滑過程中摩擦力一直做負功，人（包括滑輪、保險繩索）的機械能一直減小，C正確；

D．重力的瞬時功率為重力乘以人在豎直方向上的分速度，人（包括滑輪、保險繩索）在點速度為0，重力的瞬時功率為0，在點豎直方向上的分速度為0，重力的瞬時功率為0，所以人從A滑到C的過程中，人（包括滑輪、保險繩索）的重力的功率先增大后減小，D正確。

故選CD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量某一未知電阻Rx(阻值約為6 Ω)的阻值，實驗室里準備了以下器材：

A．電源，電動勢E＝3.0 V

B．電壓表V1，量程3 V，內(nèi)阻約5 kΩ

C．電壓表V2，量程15 V，內(nèi)阻約25 kΩ

D．電流表A1，量程0.6 A，內(nèi)阻約0.2 Ω

E．電流表A2，量程3 A，內(nèi)阻約0.04 Ω

F．滑動變阻器R1，最大阻值5 Ω，最大電流為3 A

G．滑動變阻器R2，最大阻值200 Ω，最大電流為1.5 A

H．開關(guān)S、導線若干

（1）在用伏安法測量該電阻的阻值時，要求盡可能準確，并且待測電阻兩端的電壓從零開始連續(xù)調(diào)節(jié)，則在上述提供的器材中電壓表應(yīng)選________；電流表應(yīng)選________；滑動變阻器應(yīng)選________。(填器材前面的字母代號)

（2）請在虛線框內(nèi)畫出用伏安法測量該電阻阻值時的實驗電路圖_______。

（3）請根據(jù)電路圖將下列實物圖補充完整__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體放在水平面上，物塊放在光滑的斜面上，用水平推力F作用在物塊上，物塊和斜面體均保持靜止.現(xiàn)將推力的作用點位置不變，使推力繞作用點在豎直面內(nèi)沿逆時針方向級慢轉(zhuǎn)動至與斜面平行，物塊和斜而體始終保持靜止。則此過程

A.推力F先變小后變大

B.斜面對物塊的作用力一直變小

C.地面對斜面體的支持力在增大

D.地面對斜面體的摩擦力在增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長木板A放在傾角為的斜面上，可視為質(zhì)點的物塊B放在長木板上表面的上端，長木板長為L，長術(shù)板下端離斜面上固定擋板距離為，同時由靜止釋放A和B，木板沿斜面下滑，木板與擋板碰撞前后速度大小不變，方向相反，重力加速度為g，物塊B與長木板A間的動摩擦因數(shù)為0.5，物塊的質(zhì)量為木板質(zhì)量的，求：

(1)若斜面是粗糙的，當長木板與斜面問的動摩擦因數(shù)為多少時，物塊與長術(shù)板同時撞擊擋板；

(2)若斜面是光滑的，則當長木板與擋板碰撞后反彈上升到最高點時，物塊相對于長木板滑行的距離是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測金屬電阻率”的實驗中，

(1)用螺旋測微器測金屬絲的直徑如圖所示，則該金屬絲的直徑為____________mm．

(2)已知金屬絲的電阻約為10Ω，現(xiàn)備有下列器材供測量該電阻絲的電阻時選用，應(yīng)選

用的器材有_____________________ (只填代號)．

A．量程0～0.6 A，內(nèi)阻約0.5Ω的電流表；

B．量程是0～3 A，內(nèi)阻約0.1Ω的電流表；

C．量程是0～3 V，內(nèi)阻約6 kΩ電壓表；

D．量程是0～15 V，內(nèi)阻約30 kΩ的電壓表；

E．阻值為0～lkΩ，額定電流為0.5 A的滑動變阻器；

F．阻值為0～20Ω，額定電流為2 A的滑動變阻器；

G．蓄電池(6 V)；

H．開關(guān)一個，導線若干．

(3)畫出伏安法測上述電阻絲的電阻的電路圖______________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為了探究質(zhì)量—定時加速度與力的關(guān)系，他設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。

（1）該同學在實驗前準備了圖中所示的實驗裝置及下列輔助器材：

A.交流電源及導線 B.天平（含配套砝碼）C.秒表 D.彈簧秤 E.復寫紙

其中不需要的器材是__________（填器材前的字母代號）；還缺少的器材是__________。

（2）實驗時，一定要進行的操作是__________。

A.為減小誤差，實驗中一定要保證鉤碼的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M

B.平衡摩擦力時，不能掛鉤碼

C.小車靠近打點計時器，先釋放小車，再接通電源，打出一條紙帶，同時記錄拉力傳感器的示數(shù)

D.連接小車的細線一定要與長木板平行

（3）讓小車由靠近打點計時器位置無初速度釋放，得到如圖乙所示的一條紙帶，A、B、C、D、E為5個相鄰的 計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有一個點未畫出。用刻度尺測量計數(shù)點間的距離如圖所示。已知打 點計對器的工作頻率50Hz，則小車的加速度a=__________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（4）另一同學感覺該同學測量加速度比較麻煩，他提出了另一個方案：平衡摩擦力后，將打點計時器與一個時間控制器連接，調(diào)節(jié)時間控制器可以實現(xiàn)打點計時器工作時間恒定。打開電源，再釋放小車，小車運動一段位移后，打點計時器自動斷電，打點計時器停止打點，認為小車每次運動時間相同，讀出拉力傳感器的讀數(shù)F，測量出紙帶上點跡的長度x，改變鉤碼個數(shù)，重復實驗，得到多組數(shù)據(jù)后，以F為橫軸x為縱軸，作出x—F的圖像，如果x—F圖線是一條__________（填“過原點的直線”“不過原點的直線”或“拋物線”）就可以知道質(zhì)量一定時加速度與力的正確關(guān)系。請你思考后寫出該實驗方案的不足之處：__________（寫出一條即可）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓臺上下底面的圓心分別為O1、O2， 兩點連線的中點為O，以O為圓心的圓周上放置四個點電荷，E、F處電荷的電量為-q，G、H處電荷的電量為+q，以O1、O2、O為圓心的圓平面水平且平行，若下面研究中的微粒重力忽略不計，下列說法正確的是（ ）

A.O1處電場強度大于O2處電場強度

B.直線O1O2上各點電勢相等

C.將-q微粒從O1點沿O1O方向移至O點過程電勢能增加

D.將-q微粒從O1點沿O1O方向移至O點過程所受電場力一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合的正方形線框ABCD用絕緣細線懸掛于天花板，線框是由四根完全相的的導體棒組合而成。已知正方形線框的質(zhì)量為m，邊長為L，勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B，重力加速度為g，試回答下列兩個問題:

(1)圖甲中現(xiàn)將此線框一半置于垂直于線框平面的勻強磁場中，導線框中的電流大小為I。當導線框處于靜止狀態(tài)時求絕緣細線的拉力;

(2)圖乙中現(xiàn)將此線框置于垂直于線框平面的勻強磁場中，作導線把B、C兩點接入大小為I電流的電路中，當導線框.處于靜止狀態(tài)時求絕緣細線的拉力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直的半圓形光滑軌道與水平地面相切，半徑R＝0.25m，靜止在水平地面上的兩小物塊A、B，質(zhì)量分別為mA＝1.0kg，mB＝4.0kg，物塊A處于圓形光滑軌道的最低點P，兩小物塊之間有一被壓縮的微型輕彈簧。某時刻，將壓縮的微型彈簧釋放，使A、B瞬間分離，兩物塊獲得的動能之和為Ek＝10.0J。釋放后，小物塊A經(jīng)半圓形光滑軌道PMN從N點水平拋出。B與地面之間的動摩擦因數(shù)為＝0.20，重力加速度取g＝10m/s2。求：

（1）彈簧釋放后瞬間A、B兩物塊速度的大�。�

（2）物塊A對軌道N點的壓力；

（3）B停止后，與A落地點的距離。

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