【題目】如圖所示,閉合的正方形線框ABCD用絕緣細線懸掛于天花板,線框是由四根完全相的的導(dǎo)體棒組合而成。已知正方形線框的質(zhì)量為m,邊長為L,勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B,重力加速度為g,試回答下列兩個問題:

(1)圖甲中現(xiàn)將此線框一半置于垂直于線框平面的勻強磁場中,導(dǎo)線框中的電流大小為I。當導(dǎo)線框處于靜止狀態(tài)時求絕緣細線的拉力;

(2)圖乙中現(xiàn)將此線框置于垂直于線框平面的勻強磁場中,作導(dǎo)線把B、C兩點接入大小為I電流的電路中,當導(dǎo)線框.處于靜止狀態(tài)時求絕緣細線的拉力。

【答案】1F1=mg+BIL 2F2=mg-BIL

【解析】

1)設(shè)此時細線中拉力為F1。線框一半處于勻強磁場中,等效長度為一邊受到的安培力大小相等,依據(jù)左手定則,可知安培力豎直向下,大小為F=BIL,所以有

F1=mg+BIL

2)設(shè)此時細線中拉力為F2,因接入的電流為I,根據(jù)分流原理BC邊中的電流為I,BAD 支路的電流為I,由左手定則可知,AD、 BC受安培力向上,ABCD受安培力分別是向左和向右,根據(jù)F=BIL, BC邊所受安培力:

AD、ABCD邊所受安培力均:

;

AD、ABCD邊所受安培力,則合力為:

所以整個線框受到安培力的合力為:

方向豎直向上

由平衡條件可得:

F2=mg-BIL

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩根足夠長的固定的光滑平行金屬導(dǎo)軌位于傾角θ=30°的固定斜面上,導(dǎo)軌上、下端分別接有阻值R1=10Ω和R2 =30Ω的電阻,導(dǎo)軌自身電阻忽略不計,導(dǎo)軌寬度L=2m,在整個導(dǎo)軌平面內(nèi)都有垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強磁場,質(zhì)量m=0.kg.電阻r=2.5Ω的金屬棒ab在較高處由靜止釋放,金屬棒ab在下滑過程中始終與導(dǎo)軌垂直且與導(dǎo)軌接觸良好。當金屬棒ab下滑距離s=6m時,速度恰好達到最大值vm=5m/s. (g=10m/s2):

(1)磁感應(yīng)強度B的大小;

(2)該過程中在整個電路上產(chǎn)生的焦耳熱Q;

(3)該過程中通過電阻R1的電荷量q。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】溜索是一種古老的渡河工具,現(xiàn)已演變?yōu)橛螛讽椖俊H鐖D所示,滑輪、保險繩索與人體連接,粗鋼索兩端連接在固定樁上。人從高處平臺的A點出發(fā),借助幾十米的落差,沿鋼索順勢而下,滑過最低點C,到達B點時速度為零。下列說法中正確的有( 。

A.人滑到C點時速度最大

B.人滑到C點時的加速度方向豎直向上

C.人從A滑到C的過程中,人(包括滑輪、保險繩索)的機械能一直減小

D.人從A滑到C的過程中,人(包括滑輪、保險繩索)的重力的功率先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)用硬塑料管和一個質(zhì)量為m的鐵質(zhì)螺絲帽研究勻速圓周運動,將螺絲帽套在塑料管上,手握塑料管使其保持豎直并在水平方向做半徑為r的勻速圓周運動,則只要運動角速度合適,螺絲帽恰好不下滑,假設(shè)螺絲帽與塑料管間的動摩擦因數(shù)為μ,認為最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力。則在該同學(xué)手轉(zhuǎn)塑料管使螺絲帽恰好不下滑時,下述分析正確的是( 。

A.螺絲帽受的重力與最大靜摩擦力平衡

B.螺絲帽受到桿的管的角速度

C.螺絲帽受到桿的彈力方向水平向外,背離圓心

D.若桿的轉(zhuǎn)動加快,螺絲帽有可能相對桿發(fā)生運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一正在測量中的多用電表表盤。

(1)如果是采用5mA檔測直流電流,則讀數(shù)為 ____________mA。如果是采用2.5V檔測直流電壓,則讀數(shù)為_____V。

(2)現(xiàn)用多用電表測某一電阻,選用×10”倍率的電阻擋測量時,發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉(zhuǎn)過小,為使測量更準確,需要重新選調(diào)零后再測量,圖中是用歐姆檔測出的該電阻值,則讀數(shù)為__________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一水平放置的氣缸,由截面積不同的兩圓筒聯(lián)接而成.活塞AB用一長為3l的剛性細桿連接,B與兩圓筒聯(lián)接處相距l=1.0 m,它們可以在筒內(nèi)無摩擦地沿左右滑動.AB的截面積分別為、.A、B之間封閉著一定質(zhì)量的理想氣體.兩活塞外側(cè)(A的左方和B的右方)都是大氣,大氣壓強始終保持為=1.0×105 Pa.活塞B的中心連一不能伸長的細線,細線的另一端固定在墻上.當氣缸內(nèi)氣體溫度為=540 K,活塞A、B的平衡位置如圖所示,此時細線中的張力為=30 N.

(1)現(xiàn)使氣缸內(nèi)氣體溫度由初始的540 K緩慢下降,溫度降為多少時活塞開始向右移動?

(2)繼續(xù)使氣缸內(nèi)氣體溫度緩慢下降,溫度降為多少時活塞A剛剛右移到兩圓筒聯(lián)接處?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置做驗證力的平行四邊形定則的實驗。

1)如圖甲所示,橡皮條的一端C固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端(繩套和橡皮條的結(jié)點)拉到某一確定的O點。記錄兩個彈簧測力計的拉力的大小和方向;只用一個彈簧測力計,將結(jié)點仍拉到位置O.記錄彈簧測力計的拉力的大小和方向;按照力的圖示要求,作出拉力;根據(jù)力的平行四邊形定則作出的合力F;如果沒有操作失誤,圖乙中的F兩力中,方向一定沿CO方向的是_____________.(填F

2)下列對實驗的操作及說法正確的是____________.

A.每次拉伸橡皮條時,只要使橡皮條伸長量相同即可

B.描點確定拉力方向時,兩點之間的距離應(yīng)盡可能大一些

C.兩彈簧測力計拉力方向夾角越大誤差越小

D.橡皮條對O點的拉力是合力,兩彈簧測力計對O點的拉力是分力

3)實驗中,用兩個彈簧測力計同時拉時,兩繩夾角小于90°,其中一個彈簧測力計示數(shù)接近量程,另一個彈簧測力計示數(shù)超過量程的一半。則這樣的操作____________(填合理不合理),理由是___________________________________________________________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的物塊A、B用輕彈簧相連放置于傾角為α的光滑固定斜面上,物塊B與垂直于斜面的擋板C接觸,物塊A系一輕質(zhì)細繩,細繩、輕彈簧均與斜面平行,細繩繞過斜面頂端的定滑輪系一重物D,平衡時物塊B恰好不離開擋板。已知彈簧的勁度系數(shù)為k,重力加速度為g,某一瞬間剪斷細繩,則下列說法正確的是

A.重物D的重力為mgsinα

B.剪斷細繩后,物塊A下滑過程中加速度一直增大

C.剪斷細繩瞬間,物塊A的加速度大小為2gsinα

D.物塊A下滑過程中的最大速度為:2gsinα

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三個光滑斜軌道12、3,它們的傾角依次是60°45°、30°,這些軌道交于O點,現(xiàn)有位于同一豎直線上的三個小物體甲、乙、丙,分別沿這三個軌道同時從靜止自由下滑,如圖所示,物體滑到O點的先后順序是(

A.甲最先,乙稍后,丙最后

B.甲、乙、丙同時到達

C.乙最先,然后甲和丙同時到達

D.乙最先,甲稍后,丙最后

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