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在驗證機械能守恒定律的實驗中，質量m="200g" 的重錘拖著紙帶由靜止開始下落，在下落過程中，打點計時器在紙帶上打出一系列的點。在紙帶上選取三個相鄰計數點A、B和C，相鄰計數點時間間隔為0.100s，O為重錘開始下落時記錄的點，各計數點到O點的距離如圖所示，長度單位是cm，當地重力加速度g為9.80m/s2。

（1）打點計時器打下計數點B時，重錘下落的速度vB=     （保留三位有效數字）；
（2）從打下計數點O到打下計數點B的過程中，重錘重力勢能減小量ΔEp=             ，重錘動能增加量ΔEK=            （保留三位有效數字）；
（3）即使在實驗操作規(guī)范，數據測量及數據處理均正確的前提下，該實驗求得的ΔEp通常略大于ΔEk，這是由于實驗存在系統誤差，該系統誤差產生的主要原因是：                
                                                                              。
（1）2.91m/s;  (2) 0.856J 、0.847J，
(3)重錘下落時受到紙帶受到打點計時器的阻力作用，重錘機械能減小。（說出空氣阻力及其他原因，只要合理就得分）
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了測量兩張牛皮紙之間的動摩擦因數，某同學設計了一個實驗，如圖所示。
在長木板A的上表面和木塊B的下表面貼上待測牛皮紙，調整木板與水平方向的夾角θ，使B在A上做勻速運動。（重力加速度g為已知）

⑴一次實驗中，該同學使B在A上勻速下滑，測量出θ=θ0。則牛皮紙之間的動摩擦因數μ=                  。
⑵在實際操作中發(fā)現，要保證木塊在斜面上做勻速運動很困難，請你對這個實驗加以改進，克服這一困難。
①簡述你設計的改進方案：                                   。
②你設計的改進方案中，要添加的主要器材有：                             。
③根據你改進的方案進行測量，動摩擦因數的表達式為μ=                    。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）為了探究彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關系，某同學選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據測得的數據繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線的原因是______________．   B彈簧的勁度系數為________．若要制作一個精確度較高的彈簧測力計，應選彈簧________(填A或B)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在《探究小車速度變化規(guī)律》實驗中，得到如圖所示的一條紙帶。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s，紙帶上的各個點均為計數點（相鄰兩個計數點之間還有四個點圖中未畫出）。測量數據及其標記符號如圖所示。

（1）打點計時器打下第4個點時小車的速度大小為       m/s。（保留三位有效數字）
（2）該同學用兩種方法處理數據，并求出小車的加速度(T為相鄰兩計數點的時間間隔)：
方法A：由……，取平均值求出加速度a。
方法B：由取平均值求出加速度a。
從數據處理方法看，在X1、X2、X3、X4、X5、X6中，對實驗結果起作用的，方法A中有_______;方法B中有_____     （填寫字母）。因此，選擇方法___________（填A或B）更合理，求得小車的加速度大小是         ____m/s2（保留三位有效數字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

①探究物體的加速度與力、質量的關系實驗如下：
（1）在探究物體的加速度與力的關系時，應保持     不變，分別改變施加在物體上的水平拉力F，測出相對應的加速度a。
（2）在探究物體的加速度與物體質量的關系時，應保持     不變，分別改變物體的質量m，測出相對應的加速度a。
（3）為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質量m的關系，往往用二者的關系圖象表示出來，該關系圖象最好應選用        。
A．a-m圖象  B．m-a圖象   C．圖象   D．圖象
②探究小車加速度與外力、質量關系的實驗裝置如圖10甲所示。
（1）把帶有滑輪的長木板左端墊高，在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運動，打點計時器在紙帶打出一行計時點，如果計時點間距               ，就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡。
（2） 某同學在做實驗中,使用交變電流作電源，在打出的紙帶上選擇5個計數點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出，他測量了點到點、和點到C點的距離，如圖10乙所示。則紙帶上C點的速度VC=           ，重物的加速度為____      。（結果保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在 “研究勻變速直線運動”的實驗中，電火花計時器使用      （選填“直流”或“交流”）電源，它每隔0.02s打一次點．圖示是實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，A、B、C、D為四個計數點，相鄰兩個計數點之間還有4個點未畫出，則相鄰兩個計數點間的時間間隔是        s．經測量知道AB＝2.20cm，BC＝3.80cm，根據以上數據，可知打點計時器打下B點時物體的速度等于________m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用打點計時器打出下落物體帶動的紙帶如圖．電源的頻率為50Hz，從紙帶上連續(xù)取出A、B、C、D、E、F六個點，用米尺測出A、B兩點間距離S1=4.08cm，E、F 兩點間距離S2 =5.64cm，試寫出用S1、S2 和相鄰兩點間時間間隔T 計算重力加速度的公式g =_______，代入數據求出g =______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在測定金屬絲的直徑時，螺旋測微器的讀數如圖所示，可知該金屬的直徑d＝______×10-3米。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用圖所示的裝置測量放在粗糙水平桌面上的長金屬板B與鐵塊A間的動摩擦因數。已知A和B，B和桌面間的動摩擦因數相同，鐵塊A的質量m＝1 kg，金屬板B的質量m′＝0.5 kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其相對于A向左勻速運動，穩(wěn)定時彈簧測力計示數如圖所示。則彈簧測力計示數為_________N，A、B間的動摩擦因數μ＝________，拉力F=________N。(取g＝10 m/s2)

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