19.如圖所示,一透明半球的半徑為R,對單色光a和b的折射率分別為n1=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$和n2=2.真空中兩細束平行單色光a和b從半球的左、右兩側(cè)沿半球的平面上的一條直徑向球心移動,光始終與透明半球的平面垂直.一旦光束到某一位置恰好從透明半球的球面射出(不考慮光在透明介質(zhì)中的多次反射后再射出球面)即停止移動.將此時a、b入射點分別記為P、Q(圖中未畫出)求:
①PQ的距離d.
②設真空中光束為c,現(xiàn)讓單色光束a和b分別從P、Q兩點,同時垂直入射,求兩束光到達相交位置的時間差△t.

分析 ①由sinC=$\frac{1}{n}$求出兩束光的臨界角,由題意知道a、b兩光束射到半球圓弧上時入射角等于臨界角,由幾何知識求解兩細束單色光a和b的距離d;
②由v=$\frac{c}{n}$求出光在半球中傳播的速度,由幾何知識求出光在半球內(nèi)、外傳播的距離,即可求得各自傳到交點的時間,從而得到時間差.

解答 解:①設單色光束a和b在透明半球中全反射的臨界角分別為C1和C2
對單色光a,若從P處入射時恰好從透明半球面O1出射,則:
sinC1=$\frac{1}{{n}_{1}}$,
得臨界角為:C1=60°
對單色光b,若從Q處入射時恰好從透明半球面O2出射,則:
sinC2=$\frac{1}{{n}_{2}}$,
得臨界角:C2=30°
由幾何知識得:d=OP+OR=$\frac{\sqrt{3}+1}{2}$R
②設從球面射出的兩單色光交于O3,如圖光路所示,由于OO1=OO2=R 且OO1⊥OO2,故OO1O3O2為正方形
a光路徑為PO1O3,b光路徑為PO2O3,傳播形成時間差為:
△t=$\frac{P{O}_{2}}{\frac{c}{{n}_{2}}}$-$\frac{P{O}_{1}}{\frac{c}{{n}_{1}}}$=$\frac{2\sqrt{3}R}{3c}$
答:①PQ的距離d是$\frac{\sqrt{3}+1}{2}$R.
②兩束光到達相交位置的時間差△t是$\frac{2\sqrt{3}R}{3c}$.

點評 本題要掌握全反射臨界角公式sinC=$\frac{1}{n}$,能靈活運用幾何知識求解相關(guān)角度和距離,要作出光路圖幫助解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某學習小組做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖1所示.圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出沿木板滑行,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都完全相同.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶求出.通過實驗數(shù)據(jù)分析可以得出功與物體速度變化的關(guān)系.

(1)實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力,其最根本的目的是B.
A.防止小車不能被橡皮筋拉動       B.保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
C.便于小車獲得較大的彈射速度     D.防止紙帶上點跡不清晰
(2)如圖2是某同學在正確實驗操作過程中得到的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F為選取的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點間有一個點沒有畫出,各計數(shù)點到O點的距離分別為:0.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm,若打點計時器的打點頻率為50Hz,則由該紙帶可知本次實驗中橡皮筋做功結(jié)束時小車的速度是2.23m/s(結(jié)果取三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.將一測力傳感器連接到計算機上就可以測量快速變化的力,圖甲中O點為單擺的懸點,現(xiàn)將小球(可視為質(zhì)點)拉到A點,此時細線處于張緊狀態(tài),釋放擺球,則擺球在豎直平面內(nèi)的ABC之間來回擺動,其中B點為運動中最低位置.∠AOB=∠COB=α,且是未知量,圖乙表示由計算機得到細線對擺球的拉力大小F隨時間變化的曲線,L=0.4m,據(jù)力學規(guī)律和題中信息(g取10m/s2)下列選項正確的是(  )
A.擺球質(zhì)量約為0.05KgB.擺球質(zhì)量約為0.5Kg
C.擺動過程中的最大速度為0.4m/sD.擺動過程中的最大速度為0.8m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.做“研究平拋物體運動”實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球平拋運動的軌跡.
(1)已備有如下器材:A.白紙       B.圖釘       C.方木板     D.斜槽軌道    E.小球    F.天平       G.刻度尺      H.重垂線     L.秒表
上述器材中,不需要的器材有:F、L.(填器材名稱前的字母)
(2)為了得到較準確的運動軌跡,在下面的操作要點中你認為正確的是AD.
A.為了調(diào)節(jié)使斜槽軌道的末端切線水平
B.為減小實驗誤差,應使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下,最后取平均值
C.為消除軌道摩擦力的影響,應使斜槽軌道的末端傾斜,直到小球能在軌道的末端勻速滾動以平衡摩擦力
D.每次必須由靜止釋放小球.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,有一束平行于等邊三棱鏡橫截面ABC的單色光從空氣射向E點,并偏折到F點,已知入射方向與邊AB的夾角為θ=30°,E、F分別為邊AB、BC的中點,則下列說法正確的是( 。
A.該棱鏡的折射率為$\sqrt{3}$
B.光在F點發(fā)生全反射
C.光從空氣進入棱鏡,波長變長
D.光從空氣進入棱鏡,光速變小
E.從F點出射的光束與入射到E點的光束相比較偏折了60°

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并求出平拋運動的初速度.實驗裝置如圖1所示.

(1)關(guān)于這個實驗,
①除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是B.
A.秒表 B.坐標紙C.天平D.彈簧秤
②下列說法對實驗結(jié)果不會造成誤差的是C
A.安裝斜槽時,斜槽末端切線方向不水平
B.確定Oy軸時,沒有用重垂線
C.斜槽不是絕對光滑的,有一定摩擦
D.根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時,在曲線上取作計算的點離原點O較近
(2)某同學用如圖3所示的裝置,進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:
兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明平拋運動在水平方向上做勻速直線運動.
(3)某同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖2所示的“小球做平拋運動”的閃光照片的一部分,圖中每個背景方格的邊長均為4.90cm.則小球平拋的初速度為0.49m/s,小球運動到b點的速度為1.1 m/s(g=9.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,在傾角為θ=30°的光滑斜面MN底端固定一個被壓縮且鎖定的輕彈簧,輕彈簧的上端靜止放一質(zhì)量m=2kg的滑塊,且滑塊與斜面頂端N點相距x=0.10m.現(xiàn)將彈簧解除鎖定,滑塊離開彈簧后經(jīng)N點離開斜面,恰水平飛上順時針始終勻速轉(zhuǎn)動的傳送帶,已知傳送帶水平放置且足夠長,傳送帶上端距N點所在水平面高度為h=0.20m,滑塊A與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$(g取10m/s2).
(1)彈簧鎖定時儲存的彈性勢能;
(2)若傳送帶速度為7$\sqrt{3}$m/s,求滑塊飛上傳送帶后因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能;
(3)傳送帶右端豎直固定半徑R=0.1m的光滑半圓軌道,且軌道下端恰好與傳送帶相切,為使滑塊能沿半圓軌道運動而不脫離半圓軌道,求傳送帶速度應當滿足的條件.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖甲所示,在水平桌面上有一質(zhì)量為m1=0.5kg的物塊A,桌面的左端安轉(zhuǎn)一個光滑的定滑輪,物塊A通過輕繩繞過定滑輪與放在水平地面上質(zhì)量為m2=0.5kg的物塊B相連,物塊B距離滑輪的高度為h0=1m,在物塊A上施加一個水平向右的恒力,使A由靜止開始水平向右運動,規(guī)定桌面為零勢能面,已知A物塊與桌面的動摩擦因數(shù)為μ=0.1,物塊可看作質(zhì)點,重力加速度大小為g=10m/s2,求:
(1)水平向右的恒力用字母F表示,寫出B物塊的機械能EB隨其上升高度h的表達式(表達式中含有字母EB,h,F(xiàn));
(2)若B物塊的機械能EB隨上升高度h的變化規(guī)律如圖乙所示,求E1和E2以及恒力F的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,一物體(可視為質(zhì)點)以v0=13m/s初速度沿水平粗糙軌道從A點開始運動,經(jīng)B點沖上一光滑半圓軌道,恰好通過最高點C,最后落到D點,半徑R=2.5m,AB段的動摩擦因素μ=0.55.(g=10m/s2)求:
(1)物體到達B點時的速度大;
(2)AB段位移大小與BD段位移大小之比.

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同步練習冊答案