5．如圖所示，固定斜面與水平傳送帶平滑銜接，傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動；現(xiàn)將一小滑塊從斜面上無初速釋放，則滑塊在滑離傳送帶前，其速率v隨時間t變化的圖象不可能的是（　　）
A．B．C．D．

分析 先得到滑塊在斜面上的速度變化，再根據(jù)滑動滑到傳送帶上的速度與傳送帶速度的大小關(guān)系分別討論之后可能的速度變化趨勢．

解答 解：小滑塊在斜面上運動時，合外力不變，則加速度不變；
D、當(dāng)小滑塊運動到傳送帶上時，若滑塊速度大于傳送帶速度，則滑塊做勻減速運動，若傳送帶不夠長，小滑塊離開傳送帶的速度大于傳送帶的速度；若傳送帶足夠長，則小滑塊減速到與傳送帶速度相等后做勻速直線運動，故D有可能；
若小滑塊滑到傳送帶上時，滑塊速度與傳送帶速度相等，則滑塊在傳送帶上做勻速直線運動；
AB、當(dāng)小滑塊運動到傳送帶上時，若滑塊速度小于傳送帶速度，則滑塊做勻加速運動，若傳送帶不夠長，小滑塊離開傳送帶的速度大于傳送帶的速度，離開傳動帶前一直加速運動；若傳送帶足夠長，則小滑塊加速到與傳送帶速度相等后做勻速直線運動，故AB有可能；
C、滑塊運動到傳送帶上后，不可能先做勻速直線運動，后又加速運動，故C不可能；
本題選不可能的，故選：C．

點評 在v-t圖中，曲線斜率為加速度，故加速時，斜率與v同號；減速時，斜率與v異號．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，在光滑水平面上有兩條互相平行的直線l1，l2，AB是兩條直線的垂線，其中A點在直線l1上，B、C兩點在直線l2上．一個物體沿直線l1以確定的速度勻速向右運動，如果物體要從A點運動到C點，圖中1、2、3為可能的路徑，則可以使物體通過A點時（　�。�
A．獲得由A指向B的任意瞬時速度；物體的路徑是2
B．獲得由A指向B的確定瞬時速度；物體的路徑是2
C．持續(xù)受到平行AB的任意大小的恒力；物體的路徑可能是2
D．持續(xù)受到平行AB的確定大小的恒力；物體的路徑可能是3

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示是描繪沙擺振動圖象的實驗裝置和木板上留下的實驗結(jié)果．沙擺的運動可看作簡諧運動．若用手向外拉木板的速度是0.20m/s，木板的長度是0.60m，那么下列說法中正確的是（　　）
A．該沙擺的周期為3s
B．該沙擺的頻率為1.5Hz
C．這次實驗所用的沙擺的擺長約為56cm
D．這次實驗所用的沙擺的擺長約為1.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示，質(zhì)量M=0.25㎏的木板A靜止在光滑水平面上，質(zhì)量m=1㎏的小物塊B（大小不計）靜止在木板的左端，物塊和木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，現(xiàn)突然對物塊施加一水平向右的恒定拉力F=9N，左右1s后撤去拉力，最終物塊B恰好沒有滑離木板A，取g=10m/s2，求：
（1）力F做的功W；
（2）木板的長度L．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一滑塊以初速度V0從斜面底端沿粗糙程度相同的斜面向上運動，運動到最高點后，又能沿斜面向下運動到底端，取斜面底端為坐標(biāo)原點，沿斜面向上為x軸的正方向，則滑塊速度的平方v2與位置坐標(biāo)x的關(guān)系圖象正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定在墻壁上，另一端與滑塊A連接，滑塊B與A接觸而不粘連，兩滑塊質(zhì)量均為m，桌面動摩擦因數(shù)為μ，開始時用手按住B使彈簧處于壓縮狀態(tài)，現(xiàn)放手，使A和B一起沿桌面運動距離L時，A和B達到最大速度v，重力加速度為g，則下列正確的有（　�。�
A．A和B達最大速度v時，彈簧是自然長度
B．A和B恰好分離時，彈簧是自然長度
C．從釋放到達最大速度v的過程中，彈簧對A做的功W=μmgL+$\frac{1}{2}$mv2
D．從釋放到達最大速度v的過程中，B所受合力對它做的功等于$\frac{1}{2}$mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，傾斜直軌道末端用弧形過度成水平，且弧形軌道和水平軌道長度可以忽略，水平部分離地面的高度為H，某同學(xué)想探究“滑塊在該傾斜直軌道上運動時，機械能是否守恒”，操作如下：將滑塊從軌道上不同高度h處靜止釋放，測出滑塊的落地距水平軌道末端的水平距離為s．
（1）若機械能守恒，s2和h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=4Hh（用H．h表示）
（2）該同學(xué)經(jīng)過實驗測得一系列s2和h的數(shù)據(jù)，并繪制了s2-h關(guān)系如圖，如圖所示，若滑塊的運動滿足機械能守恒的條件，由圖線可求出H=0.4m．
（3）該同學(xué)進一步測得H=50.0cm，與（2）中的實驗結(jié)果差異較大，該同學(xué)通過分析得到“滑塊下滑過程中機械能不守恒”的原因在于傾斜直軌道不光滑，于是，測量了該傾斜直軌道與水平面之間的夾角為37°，得到滑塊與傾斜直導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)μ=0.15（重力加速度g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，物體b在水平推力F作用下將物體a擠壓在豎直墻壁上而均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（　　）
A．物體b對物體a的摩擦力方向豎直向上
B．物體a將受到兩個摩擦力的作用
C．物體b共受到三個力的作用
D．物體a受到墻的壁摩擦力大小將隨F的增大而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，木塊隨水平傳送帶（足夠長）一起向右勻速運動，一顆質(zhì)量為10g的子彈水平向左射入木塊中（未射出），子彈射入木塊瞬間二者速度達到一致，子彈的運動情況已經(jīng)在v-t圖象中畫出，木塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，g取10m/s2，則以下分析正確的是（　　）
A．木塊的質(zhì)量為1kg
B．子彈擊中木塊4s后木塊重新與傳送帶達到共同速度2m/s
C．子彈擊中木塊后向左運動的最大位移8m
D．木塊與傳送帶摩擦生熱18J

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同步練習(xí)冊答案