19．有些老師上課時(shí)使用便攜擴(kuò)音設(shè)備，使聲音更加宏亮，這是為了增大聲音的（　�。�
A．音調(diào)B．音色C．頻率D．響度

分析 物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，響度的大小與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越�。�

解答 解：老師使用擴(kuò)音設(shè)備后，學(xué)生感到聲音的強(qiáng)度增大，聽(tīng)的更為清楚，所以這樣做的目的是為了增大聲音的響度；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題要結(jié)合聲音的特征響度定義進(jìn)行分析解答，注意與其它特征的區(qū)分，明確頻率對(duì)應(yīng)聲音的音色，響度對(duì)應(yīng)聲音的強(qiáng)弱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．某同學(xué)用電流表和電壓表測(cè)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻時(shí)，所用滑動(dòng)變阻器的阻值范圍0～20Ω，連接電路的實(shí)物如圖1所示．

①指出該同學(xué)連線中錯(cuò)誤的和不規(guī)范的做法是AD．
A．滑動(dòng)變阻器不起變阻作用
B．電流表連線有錯(cuò)
C．電壓表量程選用不當(dāng)
D．電壓表連線有錯(cuò)
②在方框（圖2）內(nèi)畫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的正確電路圖如圖所示．
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的U-I圖線（如圖3），求得的電動(dòng)勢(shì)是1.4V，內(nèi)電阻是0.57Ω．（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，AB為一長(zhǎng)L的粗糙水平軌道，質(zhì)量m=1kg的小球從A點(diǎn)以初速度v0=21m/s開(kāi)始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，然后沖上豎直平面內(nèi)半徑為R=2.5m的粗糙半圓形軌道，在半圓軌道最低點(diǎn)B安裝了一個(gè)壓力傳感器，小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)，傳感器顯示壓力為170N且恰好能到達(dá)最高點(diǎn)C后拋出，最后落回到原來(lái)的出發(fā)點(diǎn)A處，試求：
（1）AB間距離L多大？
（2）小球與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)？
（3）在BC段，小球克服摩擦力做了多少功？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．某同學(xué)用如圖甲示數(shù)電路，測(cè)繪標(biāo)有“3.8V，0.3A”的小燈泡的燈絲電阻R隨電壓U變化的圖象．
（1）除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外，有以下一些器材可供選擇：
電流表：A1（量程100mA，內(nèi)阻約2Ω；）；A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω；）；
電壓表：V1（量程5V，內(nèi)阻約5kΩ；）；V2（量程15V，內(nèi)阻約15kΩ；）；
滑動(dòng)變阻器：R1（阻值范圍0～10Ω）；R2（阻值范圍0～2kΩ）；
電源：E1（電動(dòng)勢(shì)為1.5V，內(nèi)阻約為0.2Ω）；E2（電動(dòng)勢(shì)為4V，內(nèi)阻約為0.04Ω）；
（1）為了調(diào)節(jié)方便，測(cè)量準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)中選用電流表A2，電壓表V1，滑動(dòng)變阻器R1，電源E2．（填器材的符號(hào)）
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算并描繪出R-U的圖象如圖乙所示，根據(jù)R-U圖象，可確定小燈泡消耗的電功率P與外加電壓U的關(guān)系．符合該關(guān)系的示意圖是圖丙中的A．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在同一點(diǎn)O拋出的三個(gè)物體，做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，則三個(gè)物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度vA、vB、vC的關(guān)系和三個(gè)物體做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tA、tB、tC的關(guān)系分別是（　�。�
A．vA＞vB＞vC      tA＞tB＞tCB．vA=vB=vC         tA=tB=tC
C．vA＜vB＜vC       tA＞tB＞tCD．vA＞vB＞vC      tA＜tB＜tC

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的相繼問(wèn)世，使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實(shí)，如圖所示四幅圖中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)用的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有一長(zhǎng)為L(zhǎng)的列車，正以恒定的加速度過(guò)鐵路橋，橋長(zhǎng)為2L，現(xiàn)已知列車車頭過(guò)橋頭的速度為v1，車頭過(guò)橋尾時(shí)的速度為v2，那么，車尾過(guò)橋尾時(shí)的速度為（　　）
A．3v1-v2B．3v2-v1C．$\frac{\sqrt{3{{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2}}}{2}$D．$\frac{\sqrt{3{{v}_{1}}^{2}-{{v}_{2}}^{2}}}{2}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖，長(zhǎng)為L(zhǎng)的粗糙長(zhǎng)木板水平放置，在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊．現(xiàn)緩慢抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng)．當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α?xí)r，小物塊開(kāi)始滑動(dòng)，此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板，小物塊滑到底端，重力加速度為g．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．整個(gè)過(guò)程木板對(duì)物塊做功大于物塊機(jī)械能的增量
B．整個(gè)過(guò)程支持力對(duì)物塊做功為零
C．整個(gè)過(guò)程木板對(duì)物塊做功為零
D．整個(gè)過(guò)程支持力對(duì)物塊做功為mgLsinα

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．利用垃圾發(fā)電可減少垃圾堆放，消除細(xì)菌和減少傳染病傳播，減少大氣污染．中國(guó)第一座垃圾電站在深圳市，日處理垃圾300噸，發(fā)電功率500kW．當(dāng)采用10kV電壓輸電時(shí)，安裝在輸電線路起點(diǎn)的電度表和終點(diǎn)的電度表一晝夜讀數(shù)相差2400kW•h，則輸電線上的總電阻為40Ω，若要使輸電線上損失的功率變?yōu)檩斔凸β实?.25%，則輸電電壓應(yīng)提高到40000V．

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