5．熱傳感器主要是應(yīng)用了半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，熱敏電阻隨溫度變化的圖線如圖a所示，圖b為傳感器制作的簡(jiǎn)單自動(dòng)報(bào)警器線路圖，其中R1是熱敏電阻．則：

（1）為了使溫度過(guò)高時(shí)報(bào)警器鈴響，開(kāi)關(guān)應(yīng)接在a（填“a”或“b”）
（2）若使啟動(dòng)報(bào)警的溫度提高些，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P點(diǎn)向左移動(dòng)（填“左”或“右”）．

分析 （1）溫度升高熱敏電阻阻值變小，控制電路電流變大，電磁鐵磁性增強(qiáng)，工作電路中單刀雙擲開(kāi)關(guān)被吸到左側(cè)，要想使工作電路中的報(bào)警器工作，工作電流應(yīng)形成閉合回路，分析電路圖，確定c應(yīng)接在何處．
（2）要提高報(bào)警器的靈敏度，即溫度更高時(shí)才可報(bào)警，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)大些，根據(jù)電路圖確定滑片的移動(dòng)方向．

解答 解：（1）溫度升高熱敏電阻變小，控制左邊電路電流變大，電磁鐵磁性變強(qiáng)、開(kāi)關(guān)接觸a點(diǎn)，要使溫度過(guò)高時(shí)報(bào)警器報(bào)警，c應(yīng)接在a處．     
 （2）滑片P向左移，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，在溫度更高時(shí)控制電路才能有足夠大電流，使磁鐵有足夠大引力吸引開(kāi)關(guān)，因此滑片向左移可以提高報(bào)警器的靈敏度．  
故答案為：（1）a；（2）左．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)圖象的認(rèn)知及歐姆定律的使用，從圖中得出熱敏電阻的阻值與溫度的變化關(guān)系是本題的突破口．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．一個(gè)電池組的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，用它給一個(gè)線圈電阻為R的直流電動(dòng)機(jī)供電，當(dāng)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為I，電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為U，經(jīng)t（s）后，則（　�。�
A．電源在內(nèi)外電路做的功為IUtB．電池消耗的化學(xué)能為IEt
C．電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械能為IEt-I2rtD．電池組的效率$\frac{U-Ir}{E}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．以11m/s的初速度從地面上豎直向上拋出一小球，小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力總是自身所受重力的0.1倍，求小球經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間落地．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)在半徑為R的半球形容器中（容器固定）由靜止開(kāi)始自邊緣上的A點(diǎn)滑下，到達(dá)最低點(diǎn)B時(shí)，它對(duì)容器的正壓力為FN．重力加速度為g，則質(zhì)點(diǎn)自A滑到B的過(guò)程中，摩擦力對(duì)其所做的功為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$R（FN-3mg）B．$\frac{1}{2}$R（2mg-FN）C．$\frac{1}{2}$R（FN-mg）D．$\frac{1}{2}$R（FN-2mg）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．用物理模型的方法研究賽車(chē)過(guò)彎道的技術(shù)．假設(shè)賽車(chē)場(chǎng)的一段彎道如圖所示，轉(zhuǎn)彎處為圓心在O點(diǎn)的半圓，內(nèi)外半徑分別為r和2r，圖中直線ABB'A'到圓心O的距離等于r．有一輛賽車(chē)（看成質(zhì)點(diǎn)）要以圖中線段AB為起點(diǎn)，經(jīng)彎道到達(dá)線段A'B'．比較如圖所示的三條路線：路線①沿賽道最內(nèi)側(cè)從B到B'，路線②沿賽道最外側(cè)從A到A'，路線③是以BB'的中點(diǎn)O'為圓心的半圓．已知選擇不同路線時(shí)，在垂直賽車(chē)速度方向上路面對(duì)輪胎的最大靜摩擦大小都一樣，且賽車(chē)沿每一路線行駛的全程都以過(guò)本路線中的圓弧時(shí)不打滑的最大速率勻速行駛．下列研究結(jié)果正確的是（　　）
A．若選擇路線①，則賽車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程最短
B．若選擇路線②，則賽車(chē)的運(yùn)動(dòng)速率最小
C．若選擇路線③，則賽車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最短
D．在三條路線的圓弧上，賽車(chē)的向心加速度大小都相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

（1）下列做法正確的是AD
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．（選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）
（3）甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線，設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲小于m乙，μ甲大于μ乙．（選填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于摩擦力，有人總結(jié)了“四條不一定”，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．摩擦力的方向不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同
B．靜摩擦力的方向不一定與運(yùn)動(dòng)方向共線
C．受靜摩擦力或滑動(dòng)摩擦力的物體不一定靜止或運(yùn)動(dòng)
D．靜摩擦力一定是阻力，滑動(dòng)摩擦力不一定是阻力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．物體沿一條東西方向的水平線做直線運(yùn)動(dòng)，取向東為運(yùn)動(dòng)的正方向，其速度-時(shí)間圖象如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．0～2s內(nèi)，加速度為6 m/s2
B．0～6s內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的位移54m
C．6～7s內(nèi)，做速度方向向西的加速運(yùn)動(dòng)
D．10～12s內(nèi)，做速度方向向東的加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示，兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上，并用不可伸長(zhǎng)的輕繩連接，整個(gè)裝置能繞過(guò)CD中點(diǎn)的軸OO1轉(zhuǎn)動(dòng)，已知兩物塊質(zhì)量相等，桿CD對(duì)物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等，開(kāi)始時(shí)繩子處于自然長(zhǎng)度（繩子恰好伸直但無(wú)彈力），物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸的距離的兩倍，現(xiàn)讓該裝置從靜止開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，使轉(zhuǎn)速逐漸慢慢增大，在從繩子處于自然長(zhǎng)度到兩物塊A、B即將滑動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A受到的靜摩擦力一直增大
B．B受到的靜摩擦力先增大，后保持不變
C．A受到的靜摩擦力是先增大后減小再增大
D．A受到的合外力先增大，后保持不變

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