【題目】如圖所示,在平面的第一象限,存在以軸、軸、直線及直線為邊界的勻強(qiáng)電場區(qū)域I,電場強(qiáng)度大小為E,方向水平向右;在第二象限存在以軸、軸、邊界的勻強(qiáng)電場區(qū)域II,電場方向豎直向上.一電子(電荷量大小為e,質(zhì)量為m,不計重力)B點處靜止釋放,恰好從N點離開電場區(qū)域II.

(1)求電子通過C點時的速度大小;

(2)求電場區(qū)域II中的電場強(qiáng)度的大小.

(3)電子由電場區(qū)域I中某點靜止釋放,從電場域II的邊界NO離開,且出射速度的方向與軸負(fù)方向成53°角,求釋放點的位置應(yīng)滿足的條件(sin53°=0.8cos53°=0.6).

【答案】(1) (2) (3) 電子的釋放點在一條直線段上,即y=x0<x<2L

【解析】

1)從BC,依題意有

解得

2)電子從C點進(jìn)入電場區(qū)域,在區(qū)域中電子做類平拋運動,如圖所示.

x軸方向:

3L=vC·t

y軸方向:

聯(lián)立兩式結(jié)合

解得

3)電子由電場區(qū)域中某點Px,y)靜止釋放、經(jīng)Q點進(jìn)入電場區(qū)域,并從R點離開,設(shè)vR與邊界NO的夾角為θR. 于是有

由題意易得

聯(lián)立以上各式并帶入數(shù)據(jù)得

y=x

故電子的釋放點在一條直線段上,即

y=x0<x<2L

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,質(zhì)量為M的長木板,靜止放置在粗糙水平地面上,有一個質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點的物塊,以某一水平初速度v0從左端沖上木板。從物塊沖上木板到物塊和木板達(dá)到共同速度的過程中,物塊和木板的v-t圖象分別如圖2中的折線acdbcd所示,a、bcd的坐標(biāo)為a0,10)、b0,0)、c4,4)、d12,0),根據(jù)v-t圖象,求:

1)物塊相對長木板滑行的距離△s;

2)物塊質(zhì)量m與長木板質(zhì)量M之比。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2020年我國發(fā)射空間站核心艙,2022年左右發(fā)射實驗艙I和實驗艙II,之后把3個艙形成“T”字形構(gòu)型的空間站,構(gòu)成完整的空間站.巳知空間站的軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑,假設(shè)兩者繞地球均 做勻速圓周運動,則下列說法中正確的是

A.空間站的線速度小于同步衛(wèi)星的線速度

B.空間站的周期小于地球自轉(zhuǎn)周期

C.由于稀薄氣休阻力的作用,空間站的動能逐漸減小

D.空間實驗室中可以借助重錘和打點計時器演示驗證機(jī)械能守恒定律實驗

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2013年我國相繼完成神十天宮對接、嫦娥玉兔落月兩大航天工程.某航天愛好者提出玉兔回家的設(shè)想:如圖,將攜帶玉兔的返回系統(tǒng)由月球表面發(fā)射到h高度的軌道上,與在該軌道繞月球做圓周運動的飛船對接,然后由飛船送玉兔返回地球.設(shè)玉兔質(zhì)量為m,月球半徑為R,月面的重力加速度為gh。以月面為零勢能面,玉兔h高度的引力勢能可表示為Ep,其中G為引力常量,M為月球質(zhì)量.若忽略月球的自轉(zhuǎn),從開始發(fā)射到對接完成需要對玉兔做的功為( 。

A. (h2R)B. (hR)

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某行星繞太陽運動的軌道如圖所示,則以下說法不正確的是( )

A.行星繞太陽做勻速圓周運動,太陽在圓心上

B.該行星在a點的速度比在b、c兩點的速度都大

C.該行星在a點的向心加速度比在b、c兩點的都大

D.行星與太陽的連線在相等時間內(nèi)掃過的面積是相等的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】刀削面是山西的特色傳統(tǒng)面食,刀削面全憑刀削,因此得名,它與北京的炸醬面、河南的燴面、湖北的熱干面、四川的擔(dān)擔(dān)面,統(tǒng)稱為中國五大面食.師傅制作刀削面時通常將面粉和成團(tuán)塊狀,左手舉面團(tuán),右手拿弧形刀,將面一片一片的以速度水平削出,讓面片能夠飛入裝有開水的圓形鍋內(nèi).如圖所示,不考慮空氣阻力的影響,將飛出的面片的運動視為平拋運動,已知面片到鍋上沿的豎直距離H=80cm,面片到最近的鍋邊沿的距離為L,鋼的半徑為R,要想使削出的面片能夠全部落入鍋中,面片飛出的最小速度為3m/s,最大速度為5m/s,重力加速度g10m/s2.下列說法正確的是(

A.面片飛入鍋中的過程中,面片處于超重狀態(tài)

B.面片飛入鍋中的過程中,重力的瞬時功率逐漸減小

C.同一面片飛入鍋中的過程中,相同時間內(nèi)的動量變化量不同

D.R大小為0.4m,L大小為1.2m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置探究小車的加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系。所用交變電流的頻率為50Hz

(1)把木板的一側(cè)墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在不受牽引時能拖動紙帶勻速運動,這樣做的目的是為了______________________。

(2)圖乙是他某次實驗得到的紙帶,兩計數(shù)點間有四個點未畫出,部分實驗數(shù)據(jù)在圖中已標(biāo)注。則紙帶的___________(”)端與小車相連,小車的加速度是___________m/s2。

(3)保持小車所受的拉力不變,改變小車質(zhì)量m,分別測得不同質(zhì)量時小車加速度a的數(shù)據(jù)如表所示。請在圖丙的坐標(biāo)紙中作出a-圖像______。根據(jù)a-圖像可以得到的實驗結(jié)論是______________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究實驗小組的同學(xué)為了研究平拋物體的運動,該小組同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究平拋運動.

1)首先采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,使A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,將觀察到兩球 (選填同時不同時)落地,改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時的速度,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明 .(選填所述選項前的字母)

A.平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動

B.平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動

C.能同時說明上述選項A、B所述的規(guī)律

2)然后采用如圖乙所示的裝置.兩個相同的弧形軌道MN,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵CD上,然后切斷電源,使兩小球同時以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球?qū)?/span> 擊中Q球(選填不能).僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明 .(選填所述選項前的字母)

A.平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動

B.平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動

C.不能說明上述選項A、B所描述規(guī)律中的任何一條.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代的激光打印機(jī)都是自動進(jìn)紙的,其進(jìn)紙原理如圖所示,進(jìn)紙槽里疊放有一疊白紙。進(jìn)紙時滾輪以豎直向下的力壓在第1張白紙上,并沿逆時針方向均勻轉(zhuǎn)動,確保第1張紙與第2張紙相對滑動。設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同,滾輪與白紙之間的動摩擦因數(shù)為1,白紙之間、白紙與紙槽底座之間的動摩擦因數(shù)均為2,則下列說法正確的是(

A.若要自動進(jìn)紙則1>2

B.1張白紙受到的摩擦力向左

C.一張白紙受到上一張白紙的摩擦力一定向左

D.進(jìn)紙過程中任意兩張白紙之間均存在靜摩擦力

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