【題目】為測定物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到一個(gè)小正方體木塊,并放置在木板上.

2)調(diào)整木板的傾角.將彈簧(實(shí)驗(yàn)中的彈簧可視為輕質(zhì)彈簧)的一端固定在木板上,另一端位于木板上的B點(diǎn).正方體木塊從木板上A點(diǎn)靜止釋放后沿木板下滑,壓縮彈簧運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)后被彈回,上滑至D點(diǎn)時(shí)速度為零.(3)測得AB間的距離為x1,BC間的距離為x2,BD間的距離為x3

4)改變θ角的大小,按以上步驟重做實(shí)驗(yàn),得出多組數(shù)據(jù),利用所學(xué)規(guī)律算出物快與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),求其平均值.

請根據(jù)上述步驟以及所學(xué)的物理規(guī)律處理以下問題;

關(guān)于正方體木塊從A下滑到B過程中的受力示意圖(其中mg為木塊的重力,N為斜面對木塊的支持力,f為木塊受到的摩擦力、F為彈簧對木塊的彈力).下圖分析正確的是______

②若某次實(shí)驗(yàn)測得:x1=40cm、x2=5cm、x3=25cmθ=45°,則物快與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為______

③試比較物快在上述過程中剛接觸與剛離開彈簧時(shí)動(dòng)能的大小,并簡要說明理由___________

【答案】C 0.2 物塊剛接觸彈簧時(shí)的動(dòng)能大于剛離開彈簧時(shí)的動(dòng)能,理由是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

【解析】

[1]AB過程,物塊受力如圖所示:

故選:C;

[2]在整個(gè)過程中,對物塊,由動(dòng)能定理得:

mg(x1x3)sin45μmgcos45(x1+2x2+x3)=00,

解得:;

[3]物塊剛接觸與剛離開彈簧時(shí),彈簧形變量為零,彈性勢能為零,物塊的高度相同,物塊重力勢能相同,物塊的機(jī)械能等于其動(dòng)能,從物塊剛接觸彈簧到物塊剛離開彈簧過程中,物塊要克服摩擦力做功,部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,物塊的機(jī)械能減少,因此物塊剛接觸彈簧時(shí)的動(dòng)能大于剛離開彈簧時(shí)的動(dòng)能;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)查閱電動(dòng)車使用說明書知道自家電動(dòng)車的電源是鉛蓄電池,他通過以下操作測量該電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻.

1)先用多用電表粗測電池的電動(dòng)勢.把多用電表的選擇開關(guān)撥到直流電壓50 V擋,將兩表筆與電池兩極接觸,電表的指針位置如圖甲所示,讀數(shù)為________V

2)再用圖乙所示裝置進(jìn)行精確測量.多用電表的選擇開關(guān)撥向合適的直流電流擋,與黑表筆連接的應(yīng)是電池的________極.閉合開關(guān),改變電阻箱的阻值R,得到不同的電流值I,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖象如圖丙所示.已知圖中直線的斜率為k,縱軸截距為b,則此電池的電動(dòng)勢E________,內(nèi)阻r________(結(jié)果用字母k、b表示)

3)多用表直流電流檔的內(nèi)阻對電動(dòng)勢的測量值大小________(選填“有”或“無”)影響.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧機(jī)械橫波沿 x 軸正方向傳播,波速為 2m / s 。某時(shí)刻波形如圖所示, a 、 b 兩質(zhì)點(diǎn)的平衡位置的橫坐標(biāo)分別為 xa =2.5m , x b =4.5m ,則下列說法中正確的是 ( )

A. 質(zhì)點(diǎn) b 振動(dòng)的周期為 4 s

B. 平衡位置 x =10.5m 處的質(zhì)點(diǎn) (圖中未畫出)與 a 質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況總相同

C. 此時(shí)質(zhì)點(diǎn) a 的速度比質(zhì)點(diǎn) b 的速度大

D. 質(zhì)點(diǎn) a 從圖示開始在經(jīng)過 1 / 4 個(gè)周期的時(shí)間內(nèi)通過的路程為 2cm

E. 如果該波在傳播過程中遇到尺寸小于 8m 的障礙物,該波可發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系的各象限內(nèi)存在不同的勻強(qiáng)磁場,不同形狀的線圈初始位置如圖所示,線圈均繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則下列會(huì)產(chǎn)生如圖所示感應(yīng)電流的是(設(shè)逆時(shí)針方向?yàn)楦袘?yīng)電流的正方向)( 。

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖所示的裝置,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz

1)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn),如圖所示,自A點(diǎn)起,相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm14.0mm、16.0 mm、18.0 mm,則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度為___________m/s,打A、F兩點(diǎn)的過程中小車的平均速度為________m/s,小車的加速度為________m/s2。

2)該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持________不變;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系,應(yīng)該保持________不變。

3)該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象如圖所示。

圖中的直線不過原點(diǎn)的原因是_______________________。

圖線發(fā)生彎曲的原因是_______________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有一輕彈簧,左端固定在A點(diǎn),自然狀態(tài)時(shí)其右端位于B點(diǎn)。D點(diǎn)位于水平桌面最右端,水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP,其形狀為半徑R0.45m的圓環(huán)剪去左上角127°的圓弧,MN為其豎直直徑,P點(diǎn)到桌面的豎直距離為RP點(diǎn)到桌面右側(cè)邊緣的水平距離為1.5R.若用質(zhì)量m10.4kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn),釋放后彈簧恢復(fù)原長時(shí)物塊恰停止在B點(diǎn),用同種材料、質(zhì)量為m20.2kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn)釋放,物塊過B點(diǎn)后其位移與時(shí)間的關(guān)系為x4t2t2,物塊從D點(diǎn)飛離桌面后恰好由P點(diǎn)沿切線落入圓軌道。g10m/s2,求:

1)質(zhì)量為m2的物塊在D點(diǎn)的速度;

2)判斷質(zhì)量為m20.2kg的物塊能否沿圓軌道到達(dá)M點(diǎn):

3)質(zhì)量為m20.2kg的物塊釋放后在桌面上運(yùn)動(dòng)的過程中克服摩擦力做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將甲、乙兩球從足夠高處同時(shí)由靜止釋放.兩球下落過程所受空氣阻力大小f僅與球的速率v成正比,與球的質(zhì)量無關(guān),即f=kvk為正的常量).兩球的v﹣t圖象如圖所示.落地前兩球的速度都已達(dá)到各自的穩(wěn)定值v1、v2.則下列判斷正確的是( 。

A. 甲球質(zhì)量大于乙球

B. 甲球質(zhì)量小于乙球

C. 釋放瞬間甲球加速度較大

D. 釋放瞬間乙球加速度較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量的物體在水平地面上的O點(diǎn),用的水平恒力拉它時(shí),運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間圖象如圖乙所示;如果水平恒力變?yōu)榕c水平方向成的斜向上的拉力,運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象如圖丙所示。取,求:

(1)物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

(2)拉力的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在光滑水平軌道的右方有一彈性擋板,一質(zhì)量為M0.5kg的木板正中間放有一質(zhì)量為m2kg的小鐵塊(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止在軌道上,木板右端距離擋板x00.5m,小鐵塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ0.2.現(xiàn)對小鐵塊施加一水平向右的外力F,木板第一次與擋板碰前瞬間撤去外力.若木板與擋板碰撞時(shí)間極短,反彈后速度大小不變,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g10m/s2.

(1)要使小鐵塊與木板發(fā)生相對滑動(dòng) 求水平向右的外力F的最小值;

(2)若水平向右的外力F10N,求木板第一次與擋板碰撞前經(jīng)歷的時(shí)間;

(3)若水平向右的外力F10N,木板第一次與擋板碰前瞬間撤去外力,鐵塊和木板最終停下來時(shí),鐵塊剛好沒滑出木板,求木板的長度。

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