【題目】如圖所示，光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動。兩球質(zhì)量關(guān)系為mB=2mA，規(guī)定向右為正方向，A、B兩球的動量均為6kg·m/s，運動中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A球的動量增量為–4 kg·m/s，則

A. 若左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為2∶5

B. 若左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為1∶10

C. 若右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為2∶5

D. 若右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為1∶10

【答案】A

【解析】規(guī)定向右為正方向，碰撞前A、B兩球的動量均為6kgm/s，說明A、B兩球的速度方向向右，兩球質(zhì)量關(guān)系為mB=2mA，所以碰撞前vA＞vB，所以左方是A球．

碰撞后A球的動量增量為-4kgm/s，所以碰撞后A球的動量是2kgm/s

碰撞過程系統(tǒng)總動量守恒：mAvA+mBvB=-mAvA′+mBvB′

所以碰撞后B球的動量是10kgm/s，根據(jù)mB=2mA，所以碰撞后A、B兩球速度大小之比為2：5，故A正確，BCD錯誤．故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上固定有一端為光滑曲面的木板，另一端與小車C平滑相接，小車C最高點的切線與水平向右方向的夾角小于90°。物塊A由曲面上端高H處靜止釋放，與放在木板上水平段的物塊B相碰并粘在一起滑上光滑的小車C，然后滑回到小車左端離開小車。已知物塊A、B和小車C質(zhì)量分別是mA=3kg，mB=2kg，mc=1kg，H=20m，A、B可看做質(zhì)點，不計阻力，g＝10 m/s2。求：

（1）A、B相碰后一起向前運動的速度vAB；

（2）小車右端高度h的最小值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自從采用調(diào)控房價政策以來，曾經(jīng)有一段時間，全國部分城市的房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢。一位同學(xué)將房價的“上漲”類比成運動中的“增速”，將房價的“下降”類比成運動中的“減速”，據(jù)此類比方法，你覺得“房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢”可以類比成運動中的( )

A. 速度增大，加速度增大

B. 速度增大，加速度減小

C. 速度減小，加速度減小

D. 速度減小，加速度增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗”時，采用了如圖甲所示的實驗方案。操作如下：

（1）平衡摩擦力時，若所有的操作均正確，打出的紙帶如圖乙所示，應(yīng)________（填“減小”或“增大”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點跡________為止。

（2）已知小車質(zhì)量為M，盤和砝碼的總質(zhì)量為m，要使細(xì)線的拉力近似等于盤和砝碼和總重力，應(yīng)該滿足的條件是m________M（填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“等于”）。

（3）圖丙為小車質(zhì)量一定時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與盤和砝碼的總質(zhì)量m之間的實驗關(guān)系圖象。若牛頓第二定律成立，則小車的質(zhì)量M＝________kg。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學(xué)們用如圖所示的裝置做“用單擺測定重力加速度”的實驗。

（1）用L表示單擺的擺長，用T表示單擺的周期，則重力加速度g=____。（用L、T表示）

（2）在這個實驗中，應(yīng)該選用下列哪兩組材料構(gòu)成單擺？____（選填選項前的字母）。

A．長約1 m的細(xì)線
B．長約1 m的橡皮繩

C．直徑約1 cm的均勻鐵球
D．直徑約1cm的塑料球

（3）將單擺正確懸掛后進(jìn)行如下操作，其中正確的是____（選填選項前的字母）。

A．測出擺線長作為單擺的擺長

B．把單擺從平衡位置拉開一個很小的角度釋放，使之在豎直平面內(nèi)做簡諧運動

C．在擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時

D．用秒表測量單擺完成1次全振動所用時間并作為單擺的周期

（4）甲同學(xué)多次改變單擺的擺長并測得相應(yīng)的周期，他根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出了如圖所示的圖像，橫坐標(biāo)為擺長，縱坐標(biāo)為周期的平方。若圖線斜率為k，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=____（用k表示）。

（5）乙同學(xué)測得的重力加速度數(shù)值大于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊膶嶋H值，造成這一情況的原因可能是____（選填選項前的字母）。

A．開始擺動時振幅較小

B．開始計時時，過早按下秒表

C．測量周期時，誤將擺球（n-1）次全振動的時間記為n次全振動的時間

（6）丙同學(xué)做出了單擺做簡諧運動時的振動圖像如圖所示，則擺線偏離豎直方向的最大擺角的正弦值約為____（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)的光滑圓軌道上做圓周運動．圓半徑為R，小球經(jīng)過圓環(huán)最高點時剛好不脫離圓軌．則下列說法正確的是

A. 小球在最低點對圓環(huán)的壓力大小等于5mg

B. 小球在最低點處于失重狀態(tài)

C. 小球在最高點的線速度大小等于0

D. 小球在最高點的向心加速度大小等于g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】簡諧運動是一種理想化的運動模型，是機械振動中最簡單、最基本的振動。它具有如下特點：

（1）簡諧運動的物體受到回復(fù)力的作用，回復(fù)力的大小與物體偏離平衡位置的位移大小成正比、方向與位移方向相反，即：F回 = -kx，其中k為振動系數(shù)，其值由振動系統(tǒng)決定。

（2）簡諧運動是一種周期性運動，其周期與振動物體的質(zhì)量的平方根成正比，與振動系統(tǒng)的振動系數(shù)的平方根成反比，而與振幅無關(guān)，即： 。

（1）如圖所示，一光滑的水平桿，在桿上穿有兩輕質(zhì)彈簧，勁度系數(shù)分別為k1、k2，彈簧兩端固定于豎直墻上，中間系一質(zhì)量為m的金屬小球，此時兩彈簧均處于原長，O為平衡位置�，F(xiàn)將小球沿桿拉開一段距離后松開，小球以O為平衡位置做簡諧運動。

a．寫出小球偏離平衡位置的位移大小為x時合外力F合的表達(dá)式；

b．寫出小球做簡諧運動的周期T。

（2）一定質(zhì)量的理想氣體，在溫度保持不變的條件下，其壓強與體積的乘積保持不變，即：PV =P＇V＇（玻意爾—馬略特定律）。如圖所示，一密閉長方體容器，導(dǎo)熱性能良好，中間有一質(zhì)量為m的活塞，將容器分隔成體積相等的兩部分，且兩部分氣體完全相同，整個容器的溫度保持不變。已知氣體的壓強為P0，活塞到兩端的距離均為L，活塞的橫截面積為S，取向右為正方向。

a．現(xiàn)將活塞緩慢向右移到M位置，由靜止釋放，試求出活塞的位移為x時兩邊氣體的壓強P1和P2 比值；

b．證明：在振幅A遠(yuǎn)小于L的條件下，活塞的運動可以看作簡諧運動。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角的足夠長的固定絕緣斜面上，有一個n=5匝、質(zhì)量M=1kg、總電阻的矩形線框abcd，ab邊長，bc邊長。將線框置于斜面底端，使cd邊恰好與斜面底端平齊，在斜面上的矩形區(qū)域efgh內(nèi)有垂直于斜面向上的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B=0.1T，現(xiàn)通過沿著斜面且垂直于ab的細(xì)線以及滑輪把線框和質(zhì)量m= 3kg的物塊連接起來，讓物塊從離地面某高度處靜止釋放，線框沿斜面向上運動，恰好能夠勻速進(jìn)入有界磁場區(qū)域。當(dāng)線框cd邊剛好穿出磁場區(qū)域時，物塊m恰好落到地面上，且不再彈離地面，線框沿斜面能夠繼續(xù)上升的最大的高度h=1.92m,線框在整個上滑過程中產(chǎn)生的焦耳熱Q=36J,已知線框與斜面的動摩擦因數(shù), g取, ,求:

(1)線框進(jìn)入磁場之前的加速度；

(2)線框cd邊剛好穿出有界磁場區(qū)域時的速度；

(3)濟界磁場的寬度（即ef到gh的距離）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑地面上并排放兩個相同的木塊，長度皆為ｌ＝1.00ｍ，在左邊木塊的最左端放一小金屬塊，它的質(zhì)量等于一個木塊的質(zhì)量，開始小金屬塊以初速度ｖ0＝2.00ｍ／ｓ向右滑動，金屬塊與木塊之間的滑動摩擦因數(shù)μ＝0.10，ｇ取10ｍ／ｓ2，求：木塊的最后速度．

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同步練習(xí)冊答案