17．如圖所示，B是一個(gè)螺線管，C是與螺線管相連接的金屬線圈．在B的正上方用絕緣絲線懸掛一個(gè)金屬圓環(huán)A，A的環(huán)面水平且與螺線管的橫截面平行．若僅在金屬線圈C所處的空間加上與C環(huán)面垂直的變化磁場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)在t1至t2時(shí)間段內(nèi)絕緣絲線的拉力變小，則金屬線圈C處所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的B-t圖象可能是（　�。�
A．B．C．D．

分析 由楞次定律可知A處磁場(chǎng)的變化可知螺線管中電流的變化；再次應(yīng)用楞次定律可得出C中磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化關(guān)系．

解答 解：由楞次定律可知A處磁場(chǎng)增大，則說(shuō)明螺線管中電流增大；則說(shuō)明C中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)應(yīng)該增大；故C中的磁通量的變化率應(yīng)該增大；故D正確，ABC錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于楞次定律要理解其本質(zhì)，明確“增反減同”及“來(lái)拒去留”的正確應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．守恒定律是大自然普遍和諧性的一種表現(xiàn)形式，體現(xiàn)了科學(xué)的對(duì)稱之美．追尋守恒量也是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo)．試寫出你所知道的兩個(gè)守恒定律的名稱能量守恒定律、動(dòng)量守恒定律．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，輕質(zhì)彈簧上端固定，下端系一物體．物體在A處時(shí)，彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)．現(xiàn)用手托住物體使它從A處緩慢下降，到達(dá)B處時(shí)，手和物體自然分開．此過(guò)程中，物體克服手的支持力所做的功為W．不考慮空氣阻力．關(guān)于此過(guò)程，下列說(shuō)法正確的有（　　）
A．物體重力勢(shì)能減小量一定大于W
B．彈簧彈性勢(shì)能增加量一定小于W
C．物體與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加量為W
D．若將物體從A處由靜止釋放，則物體到達(dá)B處時(shí)的動(dòng)能為W

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．一列波源在x=0處的簡(jiǎn)諧波，沿x軸正方向傳播，周期為0.02s，t0時(shí)刻的波形如圖所示．此時(shí)x=12cm處的質(zhì)點(diǎn)P恰好開始振動(dòng)．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)P開始振動(dòng)時(shí)的方向沿y軸正方向
B．波源開始振動(dòng)時(shí)的方向沿y軸負(fù)方向
C．此后一個(gè)周期內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為8cm
D．這列波的波速為4m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．一鐵架臺(tái)放在水平地面上，其上用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一小球，開始時(shí)細(xì)線豎直．現(xiàn)將水平F作用于小球上，使其緩慢地由實(shí)線位置運(yùn)動(dòng)到虛線位置，鐵架臺(tái)始終保持靜止．則在這一過(guò)程中（　�。�
A．水平拉力F變大B．細(xì)線的拉力不變
C．鐵架臺(tái)對(duì)地面的壓力變大D．鐵架臺(tái)所受地面的摩擦力變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示，AOB是截面為扇形的玻璃磚的橫截面圖，其頂角θ=83°．今有一束單色光線在橫截面內(nèi)從OA的中點(diǎn)E沿垂直O(jiān)A的方向射入玻璃磚，一部分光線經(jīng)AB面反射后恰好未從OB面射出，不考慮多次反射作用．試做出光路圖并求玻璃的折射率n．（sin37°=0.6）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．要測(cè)量一根電阻絲的阻值，某同學(xué)采用的做法是：

（1）先用多用電表的歐姆擋進(jìn)行粗測(cè)，當(dāng)選擇開關(guān)旋至“R×10”時(shí)，指針指在接近刻度盤右端的位置Ⅰ；當(dāng)選擇開關(guān)旋至另一位置進(jìn)行測(cè)量時(shí)，指針指示的位置接近刻度盤的中央位置Ⅱ，如圖1所示，則所測(cè)電阻的電阻值為15Ω．
（2）用以下器材進(jìn)行較準(zhǔn)確的測(cè)量，實(shí)驗(yàn)室中提供的實(shí)驗(yàn)器材如下：
電壓表V（量程6V，內(nèi)阻約3kΩ）
電流表A1（量程0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）
電流表A2（量程3A，內(nèi)阻約0.1Ω）
電源E1（電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻不計(jì)）
電源E2（電動(dòng)勢(shì)12V，內(nèi)阻不計(jì)）
滑動(dòng)變阻器R（最大阻值10Ω）
開關(guān)S和導(dǎo)線
①實(shí)驗(yàn)時(shí)電源應(yīng)選E1，電流表應(yīng)選A1．（填器材代號(hào)）
②如果要求加在電阻絲上的電壓從零開始增加，請(qǐng)?jiān)谌鐖D2虛線框內(nèi)幫他設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖．在你所設(shè)計(jì)的電路中，閉合開關(guān)前變阻器的滑動(dòng)觸頭應(yīng)移到最左端．
③實(shí)驗(yàn)中受諸多因素的影響會(huì)產(chǎn)生誤差，請(qǐng)你說(shuō)出產(chǎn)生誤差的兩條原因：電表讀數(shù)誤差，電壓表分流產(chǎn)生誤差．
④調(diào)節(jié)變阻器的滑動(dòng)觸頭，使電壓表的讀數(shù)每次都比上一次增加0.5V，結(jié)果發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)每次比上一次增加的數(shù)值都不一樣，呈越來(lái)越小的趨勢(shì)，且隨著電壓的增大和實(shí)驗(yàn)時(shí)間的延長(zhǎng)，這種情況越來(lái)越明顯．試說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因：隨著電壓的增大和實(shí)驗(yàn)時(shí)間的延長(zhǎng)，溫度升高，電阻率增大造成的．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．根據(jù)實(shí)際需要，磁鐵可以制造成多種形狀，如圖就是一根很長(zhǎng)的光滑圓柱形磁棒，在它的側(cè)面有均勻向外的輻射狀磁場(chǎng)．現(xiàn)將磁棒豎直固定在水平面上，磁棒外套有一個(gè)粗細(xì)均勻圓形金屬線圈，金屬線圈的質(zhì)量為m，半徑為R，電阻為r，金屬線圈所在位置的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．讓金屬線圈從磁棒上端靜止釋放，經(jīng)一段時(shí)間后與水平面相碰并原速率反彈，又經(jīng)時(shí)間t，上升速度減小到零．則關(guān)于金屬線圈與地面撞擊前的速度ν，撞擊反彈后上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中，通過(guò)金屬線圈某一截面的電量q，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．$ν=\frac{mgr}{{4{B^2}{R^2}}}$B．$q=\frac{mgt}{2BπR}$
C．$q=\frac{{{m^2}gr}}{{8{π^3}{B^3}{R^3}}}-\frac{mgt}{2πBR}$D．q=0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖甲所示是用來(lái)測(cè)量重力加速度的裝置，試驗(yàn)時(shí)通過(guò)電磁鐵控制小鐵球從A處自由下落，小鐵球下落過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)并遮擋兩個(gè)光電門B、C，B、C光電門測(cè)得光束被遮擋的時(shí)間分別為t1、t2，用刻度尺測(cè)量出B、C光電門的高差h．
回答下列問(wèn)題：
（1）若用螺旋測(cè)微器測(cè)得小鐵球直徑的示數(shù)如圖乙所示，則小鐵球的直徑d=20.685mm；
（2）重力加速度g與題中給定的物理量的關(guān)系為：g=$\frac{{{（\fracbfkufeh{{t}_{2}}）}^{2}-（\fracgqkwnhj{{t}_{1}}）}^{2}}{2h}$．
（3）寫出一條減小實(shí)驗(yàn)誤差的建議：改變光電門的位置多次測(cè)量求g的平均值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案