15．下列關(guān)于質(zhì)點的概念的說法中，正確的是（　�。�
A．任何細小的物體都可以看做質(zhì)點
B．任何靜止的物體都可以看做質(zhì)點
C．一個物體是否可以看做質(zhì)點，要看研究問題的具體情況而定
D．一個物體在任何情況下都可以看做質(zhì)點

分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，因此能否看作質(zhì)點要看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略．

解答 解：A、能否看作質(zhì)點與物體的大小無關(guān)，故A錯誤；
B、能否看作質(zhì)點要看物體的大小、體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小、體積能否忽略，與物體是否靜止無關(guān)，故B錯誤；
C、能否看著質(zhì)點要看研究的具體問題而定，并非一概而論，故C正確；
D、一個物體在某種情況下可以看作質(zhì)點，如果在另外的情況下體積、大小不能忽略，則不能看作質(zhì)點，故D錯誤．
故選：C

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握物體能否看成質(zhì)點的條件，關(guān)鍵看形狀和大小在所研究的物體中能否忽略．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．電流的國際單位是安培，其對應(yīng)符號A；電流雖也有方向，但是標量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于磁感應(yīng)強度，下列說法正確的是（　�。�
A．通電導(dǎo)線所受的磁場力為零，該處的磁感應(yīng)強度也一定為零
B．放置在磁場中1 m長的通電導(dǎo)線，通過1 A的電流，受到的磁場力為1 N，則該處的磁感應(yīng)強度就是1 T
C．磁場中某處的B的方向跟電流在該處受到的磁場力F的方向相同
D．一小段通電導(dǎo)線放在B為零的位置，那么它受到的磁場力也一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．通過測試得知某型號的卡車在某種路面上急剎車時加速度的大小是5m/s2．如果要求該卡車在這種路面上行駛時，在22.5m 內(nèi)必須停下．求：
（1）卡車的行駛速度不得超過多少km/h；
（2）卡車從剎車到停下不得超過多長時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，一質(zhì)量為m的物體系于長度分別為l1、l2的輕彈簧和細線上，l1的一端懸掛在天花板上，與豎直方向夾角為θ，l2水平拉直，物體處于平衡狀態(tài)．重力加速度大小為g．下列說法錯誤的是（　�。�
A．輕彈簧拉力大小為$\frac{mg}{cosθ}$
B．輕繩拉力大小為$\frac{mg}{tanθ}$
C．剪斷輕繩瞬間，物體加速度大小為$\frac{g}{tanθ}$
D．剪斷輕彈簧瞬間，物體加速度大小為g

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．在水平面上放有一個物體，水平力F=10N作用于物體，現(xiàn)要在物體上施加一個力F′，使F與F′的合力沿OO′方向，OO′與F之間的夾角為37°，如圖所示．（sin37°=0.6  cos37°=0.8）求：
（1）F′的最小值是多少？
（2）此條件下F與F′的合力F合的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．圖甲是某電場中的一條電場線，A、B是這條電場線上的兩點．若將一負電荷從A點自由釋放，負電荷沿電場線從A到B運動過程中的速度圖線如圖乙所示．比較A、B兩點電勢UA＜   UB，場強EA＞ EB．     （ 用＜，＞，=．填空 ）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．某課外活動小組自制一枚火箭，火箭從地面發(fā)射后，始終在垂直于地面的方向上運動，火箭點火后可認為做勻加速直線運動，經(jīng)過4s到達離地面40m高處時燃料恰好用完，若不計空氣阻力，取g=10m/s2，求：
（1）燃料恰好用完時火箭的速度；
（2）火箭離地面的最大高度；
（3）火箭從發(fā)射到殘骸落回地面過程的總時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．某實驗小組采用如圖1所示的裝置來探究“功與速度變化的關(guān)系”?實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面?實驗的部分步驟如下：

（1）將一塊一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面上，在長木板的另一端固定打點計時器；
（2）把紙帶穿過打點計時器的限位孔，連在小車后端，用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼；
（3）把小車拉到靠近打點計時器的位置，接通電源，從靜止開始釋放小車，得到一條紙帶；
（4）關(guān)閉電源，通過分析小車位移與速度的變化關(guān)系來研究合外力對小車所做的功與速度變化的關(guān)系?圖2是實驗中得到的一條紙帶，點O為紙帶上的起始點，A、B、C是紙帶的三個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出，用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖2所示，已知所用交變電源的頻率為50Hz，問：
（1）打B點時刻，小車的瞬時速度vB=0.40m/s?（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）本實驗中，若鉤碼下落高度為h1時合外力對小車所做的功W0，則當鉤碼下落h2時，合外力對小車所做的功為$\frac{h_2}{h_1}{w_0}$?（用h1、h2、w0表示）
（3）實驗中，該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖3所示?根據(jù)該圖形狀，某同學(xué)對W與v的關(guān)系作出的猜想，肯定不正確的是AC（填寫選項字母代號）
A．W∝v  B．W∝v2   C．W∝$\frac{1}{v}$   D．W∝v3
（4）在本實驗中，下列做法能有效地減小實驗誤差的是ABC（填寫選項字母代號）
A．把長木板右端適當墊高，以平衡摩擦力
B．實驗中控制鉤碼的質(zhì)量，使其遠小于小車的總質(zhì)量
C．調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉小車的細線和長木板平行
D．先讓小車運動再接通打點計時器．

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