分析 (1)根據(jù)公式U=$\frac{W}{q}$即可求出AB和BC間的電勢差,再根據(jù)電勢差與電勢間的關(guān)系即可求得AC間的電勢差;
(2)根據(jù)電荷在電場力作用下做功W=qU即可求得電場力的功,從而求出電勢能的改變量.
解答 解:(1)電荷量q=-3×10-6C,電場力的功WAB=-3×10-6J,WBC=9×10-4J,由電勢差的定義
UAB=φ A-φ B=$\frac{{W}_{AB}}{q}$=$\frac{-6×1{0}^{-4}}{-3×1{0}^{-6}}$=200V
UBC=φ B-φ C=$\frac{{W}_{BC}}{q}$=$\frac{9×1{0}^{-4}}{-3×1{0}^{{-}^{6}}}$=-300V
UAC=φA-φC=UAB+UBC=200-300=-100V
(2)電子的電荷量為-e,從A點(diǎn)移到C點(diǎn)電場力所做的功為
WAC=qUAC=-eUAC=100eV
電勢能減少了100eV
故答案為:(1)200V;-100V (2)100.
點(diǎn)評 電勢差是電場中的電勢之差,電勢可以任意取,但電勢差卻不變,就像高度與高度差一樣.電勢差可正可負(fù),所以U=$\frac{W}{q}$公式中做功要注意正與負(fù),電荷量也要代入電性.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量為2m的木塊受到五個力的作用 | |
B. | 當(dāng)F逐漸增大到FT時,輕繩剛好被拉斷 | |
C. | 當(dāng)F逐漸增大到2FT時,輕繩還不會被拉斷 | |
D. | 輕繩剛要被拉斷時,質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力為$\frac{2}{3}$FT |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動時,在P點(diǎn)速度大于在Q點(diǎn)的速度 | |
B. | 飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動時的機(jī)械能大于軌道Ⅱ上運(yùn)動的機(jī)械能 | |
C. | 飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動到P點(diǎn)時的加速度等于飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動到P點(diǎn)時的加速度 | |
D. | 飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動的周期小于飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動的周期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 任何電池的電動勢都是1.5 V | |
B. | 直接用電壓表測該干電池兩端電壓(不接入電路),電壓表示數(shù)應(yīng)該是1.5V | |
C. | 把這節(jié)電池與一個小燈泡構(gòu)成閉合回路,這時用電壓表測該干電池兩端電壓,電壓表示數(shù)應(yīng)該是1.5V | |
D. | 我們使用電池時常需幾節(jié)串聯(lián)起來用,電池組的電動勢還是1.5V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度與靜電力F成正比,與電荷量q成反比 | |
B. | E是矢量,與F的方向一致 | |
C. | 放入電場中某點(diǎn)的檢驗電荷的電荷量改變時,場強(qiáng)也隨之改變;將檢驗電荷拿走,該點(diǎn)的場強(qiáng)就是零 | |
D. | 電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)方向跟正電荷在該點(diǎn)所受靜電力的方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ω逐漸減小,an逐漸增大 | B. | ω逐漸增大,an不變 | ||
C. | 向心力減小,線速度增大 | D. | 向心力不變,線速度增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有外力作用,物體不會運(yùn)動,這是牛頓第一定律的體現(xiàn) | |
B. | 物體的速度越大,其慣性也越大 | |
C. | 物體的加速度可能跟它所受合力的方向相反 | |
D. | 一對作用力與反作用力總是大小相等,性質(zhì)相同 |
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