1．某人騎自行車以速率1m/s向北行駛，感覺風(fēng)從正西吹來，將速率增加到2.73m/s時．則感覺風(fēng)從北偏西30°的方向吹來，求風(fēng)速和風(fēng)向．

分析 由題意，確定分運(yùn)動與合運(yùn)動的關(guān)系，根據(jù)運(yùn)動的合成與分解的法則，由人的運(yùn)動，即可確定風(fēng)的實際運(yùn)動．

解答 解：根據(jù)題意可知，將風(fēng)的運(yùn)動沿著人的運(yùn)動方向與垂直人的運(yùn)動方向，則當(dāng)沿著人的運(yùn)動方向的速度等于人運(yùn)動的速度時，導(dǎo)致人覺得風(fēng)從正西吹來，
同理，當(dāng)速度增加為2.73m/s時，感覺風(fēng)是從北偏西30°的方向吹來，
條件1，可知，風(fēng)速向北的分量為1m/s；
條件2，可知，風(fēng)速向東的分量為1m/s；
因此由力的平行四邊形定則可知，風(fēng)速大小為：v=$\sqrt{{1}^{2}+{1}^{2}}$m/s=$\sqrt{2}$m/s；
方向：向西偏南45°吹；
答：風(fēng)對地的速度$\sqrt{2}$m/s和風(fēng)向西偏南45°吹．

點(diǎn)評 解決此類問題時首先抓住“人覺得風(fēng)的速度是合速度”，再根據(jù)它們之間的關(guān)系進(jìn)行分析，考查了學(xué)生的分析判斷能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，在垂直于紙面的范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場中，有一個10匝的矩形線圈abcd，剛開始線圈平面與磁場垂直，此時線圈內(nèi)的磁通量為0.05Wb，現(xiàn)線圈以O(shè)1O2為軸在0.5s內(nèi)轉(zhuǎn)動180°，求：
（1）此過程線圈磁通量的變化量；
（2）此過程中線圈中的感應(yīng)電動勢大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖為“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置示意圖．
（1）實驗過程中，以下操作正確的是BC
A．平衡摩擦力時，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行，接著將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶，給打點(diǎn)計時器通電，讓小車在小吊盤內(nèi)的細(xì)砂和小吊盤的牽引下運(yùn)動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動．
B．平衡摩擦力時，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行，將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶，撤去小吊盤內(nèi)的細(xì)砂和小吊盤，給打點(diǎn)計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動．
C．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
D．實驗時，應(yīng)先放開小車，后接通電源
（2）一組同學(xué)在做“加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”實驗時，保持小吊盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車的總質(zhì)量m，測出相應(yīng)的加速度，得小車的加速度a與對應(yīng)的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如表：
實驗次數(shù)12345
小車的加速度a/（m•s-2）1.251.000.800.500.40
小車的總質(zhì)量m/kg0.4000.5000.6251.0001.250
小車的總質(zhì)量m的倒數(shù)m-1/kg-12.502.001.601.000.80
根據(jù)表數(shù)據(jù)，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為進(jìn)一步直觀反映F不變時a與m的關(guān)系，應(yīng)該選質(zhì)量的倒數(shù)$\frac{1}{m}$為橫坐標(biāo)，選小車的加速度a/（m•s-2）為縱坐標(biāo)建立坐標(biāo)系．
（3）建立坐標(biāo)系在答卷紙上畫出圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．中央電視臺《焦點(diǎn)訪談》多次報道某些邊遠(yuǎn)落后的農(nóng)村用電電價過高，農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重，其中客觀原因是電網(wǎng)陳舊老化． 近年來進(jìn)行農(nóng)村電網(wǎng)改造，為減少遠(yuǎn)距離輸電的損耗而降低電費(fèi)價格，下列措施可行的是（　　）
A．提高輸送電流的強(qiáng)度B．提高輸送電壓
C．加快輸電的速度D．減小輸電導(dǎo)線的電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．物體在運(yùn)動過程中（　�。�
A．速度大，加速度一定大
B．速度為零，加速度一定為零
C．加速度的方向一定跟速度的方向一致
D．加速度的方向一定跟合外力的方向一致

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．使用幾種測量儀器得到下列三組數(shù)據(jù)（幾種測量儀器均為十等分刻度）．則
（1）長度：0.420mm，3位有效數(shù)字．儀器的最小刻度為0.01mm；
（2）溫度：52.2℃，3位有效數(shù)字．儀器的最小刻度為1℃；
（3）電壓：1.23V，3位有效數(shù)字．儀器的最小刻度為0.1V．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，一個物體在2s內(nèi)從A運(yùn)動到B，初位置的坐標(biāo)是xA=3m，末位置的坐標(biāo)xB=-2m，它的坐標(biāo)變化量△s等于多少？位移是多少？平均速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．半徑為15m的圓形雜技場進(jìn)行馬術(shù)表演時，馬沿著場地邊緣奔跑，把馬的運(yùn)動看成是勻速圓周運(yùn)動，馬的線速度是8m/s，則馬運(yùn)動的角速度是$\frac{8}{15}$rad/s周期是$\frac{15π}{4}$s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，用OA、OB兩細(xì)線懸掛一重物，若保持OA與水平方向成θ角不變，OB繞O點(diǎn)逆時針運(yùn)動，則兩線中的拉力TA、TB的變化情況是（　　）
A．都變大B．都變小
C．TA減小、TB增大D．TA減小、TB先減小后增大

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同步練習(xí)冊答案