A. | 光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光的粒子性 | |
B. | 熱中子束射到晶體上產(chǎn)生衍射圖樣說明中子具有波動性 | |
C. | 黑體輻射的實驗規(guī)律可用光的波動性解釋 | |
D. | 康普頓效應(yīng)表明光子有動量,揭示了光的粒子性的一面 |
分析 光子既有波動性又有粒子性,波粒二象性中所說的波是一種概率波,對大量光子才有意義;光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光的粒子性;相鄰原子之間的距離大致與中子的德布羅意波長相同故能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象;普朗克借助于能量子假說,完美的解釋了黑體輻射規(guī)律,破除了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念;康普頓效應(yīng)表明光子有動量,揭示了光的粒子性的一面.
解答 解:A、光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光的粒子性.故A正確;
B、熱中子束射到晶體上產(chǎn)生的衍射圖樣說明中子具有波動性.故B正確;
C、黑體輻射的實驗規(guī)律不能使用光的波動性解釋,而普朗克借助于能量子假說,完美的解釋了黑體輻射規(guī)律,破除了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念.故C錯誤;
D、康普頓效應(yīng)表明光子有動量,揭示了光的粒子性的一面.故D正確.
故選:ABD.
點評 本題主要考查德布羅意波和黑體輻射理論,在考綱中屬于基本要求.明確各種物理現(xiàn)象的實質(zhì)和原理才能順利解決此類題目,故平時學(xué)習(xí)時要“知其然,更要知其所以然”.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球受到重力、線的拉力和向心力三個力的作用 | |
B. | 小球作勻變速曲線運動 | |
C. | 當(dāng)小球運動不斷加快,小球在豎直方向上逐漸上升,最終可以上升至與細(xì)線在同一水平面 | |
D. | 若手與細(xì)線打滑,隨小球運動加快,小球?qū)⒆鲭x心運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 推出的鉛球在空中運動的過程中 | B. | 飛船在橢圓軌道上繞地球運行 | ||
C. | 沿著斜面勻速下滑的物體 | D. | 圓錐擺在水平內(nèi)做勻速圓周運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在槽內(nèi)運動的全過程中,小球與半圓槽在水平方向動量守恒 | |
B. | 小球在槽內(nèi)運動的全過程中,小球、半圓槽和物塊組成的系統(tǒng)動量守恒 | |
C. | 小球離開C點以后,將做豎直上拋運動 | |
D. | 槽將不會再次與墻接觸 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜面傾角θ=\frac{π}{6} | |
B. | C點處彈簧的彈性勢能為16J | |
C. | 物塊從B運動到C的過程中機械能守恒 | |
D. | 物塊從C回到A的過程中,加速度先增大后減小,再保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度大的時間長 | B. | 速度小的時間長 | ||
C. | 落地時間一定相同 | D. | 由質(zhì)量大小決定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙物體運動經(jīng)過最高點時懸線的拉力大小為15N | |
B. | 乙物體運動經(jīng)過最低點時懸線的拉力大小為25N | |
C. | 斜面對甲物體的最大靜摩擦力的大小為l5N | |
D. | 甲物體的質(zhì)量為2.5kg |
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