如圖所示，在小車中懸掛一小球，若偏角θ未知，而已知擺球的質(zhì)量為m，小球隨小車水平向左運(yùn)動(dòng)的加速度為a＝2g(取g＝10 m/s2)，則繩的張力為(　　)
A．10mB．mC．20mD．(50＋8)m
A
以小球?yàn)檠芯繉?duì)象進(jìn)行受力分析可知10m，A對(duì)；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量m＝0.2kg的小物體，從光滑曲面上高度H＝0.8m處釋放，到達(dá)底端時(shí)水平進(jìn)入軸心距離L＝6m的水平傳送帶，傳送帶可由一電機(jī)驅(qū)使逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。已知物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)（取g＝10m/s2）。

（1）求物體到達(dá)曲面底端時(shí)的速度大小?
（2）若電機(jī)不開啟，傳送帶不轉(zhuǎn)動(dòng)，則物體滑離傳送帶右端的速度大小和在傳送帶上所用時(shí)間分別為多少?
（3）若開啟電機(jī)，傳送帶以速率5m/s逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則物體在傳送帶上滑動(dòng)的過程中產(chǎn)生多少熱量?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，質(zhì)量為m0＝4 kg的木板靜止在粗糙的水平面上，μ0＝0.02在木板的右端放置一個(gè)質(zhì)量m＝1 kg，大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5，在鐵塊上施加一個(gè)水平向左的恒力F＝9N，鐵塊在長(zhǎng)L＝6 m的木板上滑動(dòng)．取g＝10 m/s2.求：

(1)經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的左端；
(2)在鐵塊到達(dá)木板左端的過程中，恒力F對(duì)鐵塊所做的功；
(3)在鐵塊到達(dá)木板左端時(shí)，鐵塊和木板的總動(dòng)能．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體（可看做質(zhì)點(diǎn)）在力F作用下沿粗糙水平面做直線運(yùn)動(dòng)，關(guān)于物體的受力情況正確的是（  ）（不計(jì)空氣阻力）
A．一定只受兩個(gè)力B．可能只受兩個(gè)力
C．可能受到四個(gè)力D．受三個(gè)或四個(gè)力均可能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）一質(zhì)量m＝0.5 kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角θ=37°足夠長(zhǎng)的斜面，某同學(xué)利用傳感器測(cè)出了滑塊沖上斜面過程中多個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度，并用計(jì)算機(jī)做出了小物塊上滑過程的v-t圖象，如圖所示。（最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g="10" m/s2）求：
（1）滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
（2）判斷滑塊最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回斜面底端時(shí)的速度大小；若不能返回，求出滑塊停在什么位置。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）額定功率為80kW的汽車，在某平直的公路上行駛的最大速度為20m/s，汽車的質(zhì)量
m= 2×103kg，如果汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為2m/s2，運(yùn)動(dòng)過程中阻力不變。
（g="10" m／s2）求：
（1）汽車所受的恒定阻力是多大？
（2）勻加速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少？
（3）勻加速運(yùn)動(dòng)過程中，牽引力做的功是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B兩物體以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若兩物體的質(zhì)量mA>mB，兩物體與粗糙水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，則兩物體能滑行的最大距離xA與xB相比為(　　)
A．xA＝xBB．xA>xB
C．xA<xBD．不能確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，1、2兩細(xì)繩與水平車頂?shù)膴A角分 別為300和600，物體質(zhì)量為m，現(xiàn)讓小車以2g(g為重力加速度)的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體與車保持相對(duì)靜止時(shí)，求：繩1中彈力的大��？

下面是一位同學(xué)的解法
解：以物體m為研究對(duì)象，受力分析如圖，由牛頓第二定律得：
x：T1cos300－T2cos600=ma
y：T1sin300 +T2sin600=mg
解得： T1=（+）mg 
你認(rèn)為該同學(xué)的解法正確嗎？如有錯(cuò)誤請(qǐng)寫出正確的解法。       

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（1）所示.

（1）在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖（2）所示. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s. 從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，該小車的加速度a=__________m/s2.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）平衡摩擦力后，改變砝碼盤中砝碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量，在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a—F關(guān)系圖線（如圖（3）所示）. 此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（  ）
A．小車與軌道之間存在摩擦B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大D．所用小車的質(zhì)量太大

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