如圖所示,表示一個(gè)機(jī)械波的波源S做勻速運(yùn)動(dòng)的情況,圖中的圓表示機(jī)械波的波面,A、B、C、D是四個(gè)觀察者的位置.由圖可以看出

A.波源正在向A點(diǎn)移動(dòng)

B.波源正在向C點(diǎn)移動(dòng)

C.B點(diǎn)的觀察者接收到的頻率最低

D.D點(diǎn)的觀察者接收到的頻率最高

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為阿特武德機(jī)的示意圖,它是早期測(cè)量重力加速度的器械,由英國數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特武德于1784年制成.他將質(zhì)量同為M的重物用繩連接后,放在光滑的輕質(zhì)滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài).再在一個(gè)重物上附加一質(zhì)量為m的小重物,這時(shí),由于小重物的重力而使系統(tǒng)做初速度為零的緩慢加速運(yùn)動(dòng)并測(cè)出加速度,完成一次實(shí)驗(yàn)后,換用不同質(zhì)量的小重物,重復(fù)實(shí)驗(yàn),測(cè)出不同m時(shí)系統(tǒng)的加速度.
(1)所產(chǎn)生的微小加速度可表示為
a=
mg
2M+m
a=
mg
2M+m

(2)某同學(xué)利用秒表和刻度尺測(cè)出重物M下落的時(shí)間t和高度h,則重力加速度的表達(dá)式為:
g=
2(2M+m)h
mt2
g=
2(2M+m)h
mt2

(3)若選定如圖左側(cè)物塊從靜止開始下落的過程進(jìn)行測(cè)量,則需要測(cè)量的物理量有
AB
AB

A.小重物的質(zhì)量m         B.重物下落的距離及下落這段距離所用的時(shí)間  C.繩子的長度
(4)經(jīng)過多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到多組a、m數(shù)據(jù),做出qvB0=m
v2
r
圖象,如圖所示,已知該圖象斜率為k,縱軸截距為b,則可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
1
b
1
b
,并可求出重物質(zhì)量M=
k
2b
k
2b

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)環(huán)保汽車為2008年奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館服務(wù).某輛以蓄電池為驅(qū)動(dòng)能源的環(huán)保汽車,總質(zhì)量m=3×103 kg.當(dāng)它在水平路面上以v=36km/h的速度勻速行駛時(shí),驅(qū)動(dòng)電機(jī)的輸入電流I=50A,電壓U=300V.在此行駛狀態(tài)下
①求驅(qū)動(dòng)電機(jī)的輸入功率P;
②若驅(qū)動(dòng)電機(jī)能夠?qū)⑤斎牍β实?0%轉(zhuǎn)化為用于牽引汽車前進(jìn)的機(jī)械功率P機(jī),求汽車所受阻力與車重的比值.
(2)如圖甲所示,在一端封閉、長約1m的玻璃管內(nèi)注滿清水,水中放一個(gè)蠟燭做的蠟塊,將玻璃管的開口端用膠塞塞緊.然后將這個(gè)玻璃管倒置,在蠟塊沿玻璃管上升的同時(shí),將玻璃管水平向右移動(dòng).假設(shè)從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí),塊在玻璃管內(nèi)每1s上升的距離都是10cm,玻璃管向右勻加速平移,每1s通過的水平位移依次是2.5cm、7.5cm、12.5cm、17.5cm.圖乙中,y表示蠟塊豎直方向的位移,x表示蠟塊隨玻璃管通過的水平位移,t=0時(shí)蠟塊位于坐標(biāo)原點(diǎn).
①請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出蠟塊4s內(nèi)的軌跡;
②求出玻璃管向右平移的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為阿特武德機(jī)的示意圖,它是早期測(cè)量重力加速度的器械,由英國數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特武德于1784年制成.他將質(zhì)量同為M的重物用繩連接后,放在光滑的輕質(zhì)滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài).再在一個(gè)重物上附加一質(zhì)量為m的小重物,這時(shí),由于小重物的重力而使系統(tǒng)做初速度為零的緩慢加速運(yùn)動(dòng).
(1)所產(chǎn)生的微小加速度可表示為
a=
mg
2M+m
a=
mg
2M+m

(2)某同學(xué)利用秒表和刻度尺測(cè)出重物M下落的時(shí)間t和高度h,則重力加速度的表達(dá)式為:
g=
2(2M+m)h
mt2
g=
2(2M+m)h
mt2

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解