【題目】如圖所示，小明騎自行車由靜止沿直線運動，他在第1 s內、第2 s內、第3 s內，第4 s內通過的位移分別為1 m、2 m、3 m、4 m，則（ ）

A. 他4 s末的瞬時速度為4 m/s

B. 他第2 s內的平均速度為1.5 m/s

C. 他4 s內的平均速度為2.5 m/s

D. 他1 s末的速度為1 m/s

【答案】C

【解析】知道的是每秒時間內的位移的大小，不能確定具體的運動的情況，所以不能確定瞬時速度的大小，所以AD錯誤；第2s內的位移的大小為2m，時間為1s，所以第2s內的平均速度為2m/s，所以B錯誤；4s內的位移的大小為總位移的和，為10m，時間為總時間，即4s，所以在4s內的平均速度為=2.5m/s，所以C正確；故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一位同學利用光電計時器等器材做“驗證機械能守恒定律”的實驗。有一直徑為D.質量為m的金屬小球由A處由靜止釋放，下落過程中能通過A處正下方、固定于B處的光電門，測得A.B間的距離為H（）光電計時器記錄下小球通過光電門的時間為t，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。則

（1）如圖乙所示，用游標卡尺測得小球的直徑d=_______cm

（2）多次改變高度H，重復上述實驗，作出隨H的變化圖像如圖丙所示，當圖中已知量、和重力加速度g及小球的直徑d滿足表達式________時，可判斷消去下落過程中機械能守恒

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)動能增加量總是稍小與重力勢能減少量，增加下落高度后，則將__________（填“增加”“減小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶著光滑豎直的三角形斜壁固定在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接，開始時輕繩與斜劈平行．現(xiàn)給小滑塊施加一豎直向上的拉力，使小滑塊沿桿緩慢上升，整個過程中小球始終為脫離斜劈，則有（ ）

A. 輕繩對小球的拉力逐漸增大

B. 小球對斜劈的壓力先減小后增大

C. 豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小

D. 對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，OM和ON都在紙面內，且相互垂直，只在MON區(qū)域內有垂直于紙面向外的勻強磁場，磁場的磁感應強度大小為B．在OM上的P點由一質量為m、電荷量為-q的帶電粒子以一速度沿與OM成=45°角方向射入磁場，O、P間距離為L，粒子所受重力不計，則

A. 帶電粒子在磁場中的運動時間可能為

B. 帶電粒子在磁場中的運動時間可能為

C. 帶電粒子經(jīng)過ON的位置到O的距離可能為

D. 帶電粒子經(jīng)過ON的位置到O的距離可能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】李凱同學是學校的升旗手，他每次升旗都做到了在莊嚴的國歌響起時開始升旗，當國旗結束時恰好五星紅旗升到了高高的旗桿頂端．已知國歌從響起到結束的時間是48 s，旗桿高度是19 m，紅旗從離地面1.4 m處開始升起．若設李凱同學升旗時先拉動繩子使紅旗向上勻加速運動，時間持續(xù)4 s，然后使紅旗做勻速運動，最后使紅旗做勻減速運動，加速度大小與開始升起時的加速度大小相同，紅旗到達旗桿頂端時的速度恰好為零．試計算李凱同學升旗時使紅旗向上做勻加速運動加速度的大小和紅旗勻速運動的速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于波的頻率，下列說法中正確的是.

A.波的頻率由介質決定，與波源無關

B.波的頻率與波速無關

C.波由一種介質進入另一種介質時，頻率變大

D.波由一種介質進入另一種介質時，頻率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，由于風的緣故，河岸上的旗幟向右飄，在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄，兩條船運動狀態(tài)是（ ）

A.A船肯定是向左運動的
B.A船肯定是靜止的
C.B船肯定是向右運動的
D.B船可能是靜止的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人從高處跳下，與地面接觸時雙腿彎曲，這樣是為了（ ）

A.減少落地時的動量B.減少動量的變化

C.減少沖量D.減小地面對人的沖力（動量的變化率）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛小車置于光滑水平桌面上，車左端固定一水平彈簧槍，右端安一網(wǎng)兜，若從彈簧槍中發(fā)射一粒彈丸，恰好落在網(wǎng)兜內，結果小車將（空氣阻力不計）

A.向左移動一段距離

B.留在原位置

C.向右移動一段距離

D.做勻速直線運動

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同步練習冊答案