分析 德布羅意認(rèn)為,任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的物體都有一種波與它對(duì)應(yīng),每一種波的波長(zhǎng)都與其動(dòng)量的大小成反比,波長(zhǎng)的公式可以使用$λ=\frac{h}{p}$表示.
解答 解:德布羅意認(rèn)為,任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的物體都有一種波與它對(duì)應(yīng),波長(zhǎng)$λ=\frac{h}{p}$,h為普朗克恒量p為粒子的動(dòng)量,這種波叫物質(zhì)波,也叫德布羅意波.
故答案為:$\frac{h}{p}$
點(diǎn)評(píng) 該題考查德布羅意波的波長(zhǎng)的公式,屬于對(duì)記憶性知識(shí)點(diǎn)的考查,這一類的知識(shí)點(diǎn)考查的次數(shù)雖然比較少,但是一定要牢記.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子的中心有原子核,包括帶正電的質(zhì)子和不帶點(diǎn)的中子 | |
B. | 原子的正電荷均勻分布在整個(gè)原子中 | |
C. | 原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里 | |
D. | 帶負(fù)電的電子在核外繞著核在不同軌道上旋轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若A、B與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,A、B組成系統(tǒng)的動(dòng)量守恒 | |
B. | 若A、B與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)不同,A、B、C組成系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒 | |
C. | 若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B、C組成系統(tǒng)的動(dòng)量守恒 | |
D. | 若A、B所受的摩擦力大小不相等,A、B、C組成系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 最大速度值相等 | B. | 最大加速度值不相等 | ||
C. | 上升的最大高度不同 | D. | 重力勢(shì)能的最大變化量相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 線圈中感應(yīng)電流大小之比為1:2 | |
B. | 線圈中產(chǎn)生的熱量之比為1:2 | |
C. | 沿運(yùn)動(dòng)方向作用在線圈上的外力之比為1:2 | |
D. | 沿運(yùn)動(dòng)方向作用在線圈上的外力的功率之比為1:2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球受到的重力和細(xì)繩對(duì)小球的拉力是一對(duì)作用力和反作用力 | |
B. | 小球受到的重力和小球?qū)?xì)繩的拉力的一對(duì)作用力和反作用力 | |
C. | 小球受到的重力和細(xì)繩對(duì)小球的拉力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 小球受到的重力和小球?qū)?xì)繩的拉力是一對(duì)平衡力 |
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