照度(lx) | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
電阻(kΩ) | 75 | 40 | 28 | 23 | 20 | 18 |
分析 (1)作圖直接用描點法即可;
(2)根據(jù)歐姆定律,結合光敏電阻隨著光強增強,而減小,即可求解.
解答 解:(1光敏電阻的阻值隨光照變化的曲線如左圖所示.
特點:光敏電阻的阻值隨光照強度的增大非線性減。
(2)增加光的照度后,其電阻阻值會減小,同時為了保證電流表A1、A2的示數(shù)保持不變,
因此應該調節(jié)電阻箱R1使其阻值增大,而調節(jié)電阻箱R2使其阻值減;
根據(jù)串并電路的電阻特征,且電表的讀數(shù)不變,
則有:$\frac{{△R}_{C}{△R}_{2}}{{△R}_{C}+{△R}_{2}}=△{R}_{1}$
因△R1=4kΩ,△R2=12kΩ,
解得:△RC=6kΩ;
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)增大;減;6.
點評 電路設計的問題要結合閉合電路歐姆定律去分析,同時掌握串并聯(lián)電路電阻的計算,注意光敏電阻與光照強度的關系.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 古希臘哲學家亞里士多德提出了“力是改變物體運動的原因”這個觀點 | |
B. | 伽利略發(fā)現(xiàn)物體做自由落體運動時,輕的物體下落的慢,重的物體下落的快 | |
C. | 英國物理學家胡克發(fā)現(xiàn)了胡克定律(F彈=kx) | |
D. | 牛頓在伽利略和笛卡兒研究的基礎上總結得出了牛頓第一定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光的偏振現(xiàn)象說明光具有波動性,但并非所有的波都能發(fā)生偏振現(xiàn)象 | |
B. | 變化的電場一定產生變化的磁場;變化的磁場一定產生變化的電場 | |
C. | 在光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由紅光改為綠光,則干涉條紋間距變窄 | |
D. | 某人在速度為0.5c的飛船上打開一光源,則這束光相對于地面的速度應為1.5c | |
E. | 火車過橋要慢行,目的是使驅動力頻率遠小于橋梁的固有頻率,以免發(fā)生共振損壞橋梁 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過燈泡中的電流是恒定電流 | |
B. | 通過燈泡中的電流方向交替變化,周期為4s | |
C. | 第1s內變壓器鐵芯中磁通量的變化率時刻相同 | |
D. | 第2s內,燈泡中的電流方向從下到上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | O′點比O點更靠近直桿AB,α=β | B. | O′點比O點更靠近直桿AB,α≠β | ||
C. | O′點與O點在同一位置,α=β | D. | O′點與O點在同一位置,α≠β |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質元P、Q振動的振幅相同 | |
B. | 質元P、Q振動的周期相同 | |
C. | 質元Q第一次到達波峰時,質元P還沒有開始振動 | |
D. | 機械波在介質I中傳播的速度是在介質II中傳播的速度的2倍 | |
E. | 機械波在介質II中傳播的頻率是在介質I中傳播的頻率的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1和F2均變大 | B. | F1和F2均變小 | C. | F1變大,F(xiàn)2變小 | D. | F1變小,F(xiàn)2變大 |
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