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1.在水平地面上,兩個直桿AB、CD豎直固定,AB桿略短,一條不可伸長的細線兩端分別系于兩桿頂點A、C,繩上有一個可以自由滑動的滑輪,當懸掛質(zhì)量為m的鉤碼時滑輪靜止在O點,如圖所示.當懸掛質(zhì)量為2m的鉤碼時滑輪靜止在O′點(圖中未標出),此時∠O′AB=α,∠O′CD=β不計滑輪與細線間的摩擦力,下列說法正確的是(  )
A.O′點比O點更靠近直桿AB,α=βB.O′點比O點更靠近直桿AB,α≠β
C.O′點與O點在同一位置,α=βD.O′點與O點在同一位置,α≠β

分析 因為是一根繩子,故兩端的拉力相等,由共點力的平衡條件可知兩繩子的拉力的合力與物體的重力大小相等方向相反,再結(jié)合幾何關系分析即可.

解答 解:因為是一根繩子,故兩端的拉力相等,物體處于靜止狀態(tài),受力平衡,對O點受力分析,可知,
兩個繩水平方向的分量相等,所以兩繩與豎直方向的夾角相等,豎直方向的分量之和等于物體的重力,
當物體的質(zhì)量由m變?yōu)?m時,物體仍受力平衡,仍然滿足兩個繩水平方向的分量相等,所以α=β,
豎直方向的分量之和等于物體的重力,即繩子的力增大,幾何關系不變,則O′點與O點在同一位置,故C正確.
故選:C

點評 本題的關鍵在于明確同一根繩子不論如何彎曲,只要是繃緊的則各部分拉力一定相等;故本題可以直接得出結(jié)論兩邊繩子與水平方向的夾角相等.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖為一折射率為n=3,半徑為R=43cm的圓形玻璃磚,AB為玻璃磚直徑.一束光線平行于直徑AB射向玻璃磚左側(cè)界面,且光束到AB的距離d可以隨意調(diào)整,己知光在真空中速度為c=3.0x108m/s,求
(Ⅰ)光線在玻璃磚中傳播的最長時間;
(Ⅱ)如光線經(jīng)玻璃磚折射后由點射出時,光線在玻璃磚中傳播的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.一振動周期為T、位于x=0處的波源從平衡位置開始沿y軸正方向做簡諧運動,該波源產(chǎn)生的簡諧橫波沿x軸正方向傳播,波速為v,關于在x=5vT2處的質(zhì)點P,下列說法正確的是( �。�
A.質(zhì)點P的振動周期為T,速度的最大值為v
B.若某時刻質(zhì)點P的速度方向沿y軸負方向,則該時刻波源速度方向沿y軸正方向
C.質(zhì)點P開始振動的方向沿y軸正方向
D.若某時刻波源在平衡位置,則質(zhì)點P一定在波谷

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.在物理學發(fā)展過程中,有許多偉大的科學家做出了貢獻.下列說法正確的是( �。�
A.牛頓在伽利略和笛卡爾工作的基礎上提出了牛頓第一定律
B.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;卡文迪許通過扭秤實驗驗證了萬有引力定律
C.安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律;洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律
D.庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律;密立根通過油滴實驗最早測定了元電荷的數(shù)值

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.某小組通過如下操作探究“物體的勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程中機械能守恒”.

①將兩段帶槽軌道連接在一起,抬起軌道的一端大約5cm,并在它下面墊一木塊,如圖所示.確保裝置的穩(wěn)固性,使一個小鋼球得以平滑地滾過兩段軌道的連接處;
②測得軌道水平部分的長度為1m;
③在傾斜軌道上某點釋放小球,測量釋放高度(相對水平軌道);當它到達軌道水平段時,啟動秒表,到達終點時,停下秒表.記錄這段時間,計算小球在水平軌道上的速率,將所有數(shù)據(jù)計算處理,記入下表.
④把所墊木塊分別移動到傾斜軌道的12處、13處,使軌道傾斜角度增大,重復步驟③,分別得到2、3兩組數(shù)據(jù).
⑤把木塊移動到傾斜軌道的12處,不斷改變釋放位置,重復步驟③,得到第4次及以后各組實驗數(shù)據(jù).
試驗次數(shù)釋放高度h(m)時間t/(s)v2
10.051.030.94
20.051.020.96
30.051.020.96
40.012.200.20
50.021.70
60.031.300.59
70.041.140.77
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請回答下列問題:
(1)請根據(jù)測量計算第5次實驗的相關數(shù)據(jù),其中v2=0.35m2/s2;
(2)寫出該小組同學設計前三次實驗的目的是探究動能和勢能相互轉(zhuǎn)化是否與斜面傾角有關;
(3)本實驗中可能產(chǎn)生誤差的原因(至少寫出兩條)長度測量,時間測量
(3)摩擦阻力,時間測量,空氣阻力,長度測量等.(只要合理即可得分)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件(照度可以反映光的強弱,光越強照度越大,照度單位為lX).某同學采用伏安法測攝在不同照度下某光敏電阻Rc的阻值,將艮與兩個適當?shù)碾娮柘銻1、R2,兩個適.當?shù)碾娏鞅鞟1、A2連成圖1所示的電路,圖中的電流表內(nèi)阻很小可以忽略不計.

(1)光敏電阻Rc在不同照度下的阻值如表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),請在圖2給定的坐標系中描繪出阻值隨照度變化的曲線.
照度(lx)0.20.40.60.81.01.2
電阻(kΩ)754028232018
(2)在某次實驗操作中了^增加光的照度后,為了保證電流表A1、A2的示數(shù)保持不變,應該調(diào)節(jié)電阻箱R1使其阻值增大 (填“增大”或“減小”),同時調(diào)節(jié)電阻箱R2使其阻值減小 (填“增大”或“減小”);若電阻箱R1的阻值改變了 4kΩ,電阻箱R2的阻值改變了12kΩ,電流表A1、A2的示數(shù)剛好保持不變,經(jīng)過計算得出光敏電阻Rc的阻值變化了6kΩ.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.用波長為λ0的光照射大量處于基態(tài)的氫原子,在所發(fā)射的光譜中僅能觀測到波長分別為λ1,λ2,λ3的三條譜線„比較λ1,λ2,λ3的大小關系,以下正確的說法是(  )
A.若三條譜線中的λ1最大,則有λ123
B.若三條譜線中的λ1最小,則有λ1=\frac{{λ}_{2}{λ}_{3}}{{λ}_{2}+{λ}_{3}}
C.若三條譜線中的λ1最大,則有λ10
D.若三條譜線中的λ1最小,則有λ10

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,兩個垂直紙面的勻強磁場方向相反,磁感應強度大小均為B,磁場區(qū)域的寬度均為a,一正方形(邊長為a)導線框從圖示位置向右勻速穿過兩磁場區(qū)域.在下列圖象中能正確反映感應電流I,線框所受安培力F與線框移動距離x關系的是(I以逆時針方向為電流的正方向,F(xiàn)以向左方向為正)  ( �。�
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,當導體MN沿無電阻的導軌做切割磁感線運動時,電容器C被充電,上極板電勢高,MN的電阻為R,其他電阻不計,由此可推知導體MN的運動情況是( �。�
A.向右勻速B.向右加速C.向右減速D.向左加速

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