(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器.根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,我們可以從紙帶上直接得到的物理量是
AB
AB

A、時(shí)間間隔     B、位移     C、瞬時(shí)速度    D、平均速度
(2)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)O、A、B、C、D,各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離如圖所示.

根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)可以求出小車在B點(diǎn)的速度vB
1.75
1.75
m/s;BD間的平均速度為
2.25
2.25
m/s;小車運(yùn)動(dòng)的加速度為
8.33
8.33
m/s2.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
分析:根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理及應(yīng)用可以判斷各物理量是否能正確得出.
紙帶實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度和加速度.
解答:解:(1)A、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是每隔0.02s打下一個(gè)點(diǎn),所以數(shù)點(diǎn)就知道時(shí)間間隔,故A正確.
B、位移利用刻度尺直接測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間的距離就得了.故B正確.
C、瞬時(shí)速度的求解需要運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式,故C錯(cuò)誤.
D、平均速度的求解需要運(yùn)用物理公式,故D錯(cuò)誤.
故選AB.
(2)利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論得:
vB=
xAC
2T
=1.75m/s
BD間的平均速度為
xBD
2T
=2.25 m/s
 根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:△x=at2
a=
xBC-xAB
T2
=8.33 m/s2
故答案為:(1)A B;
(2)1.75     2.25    8.33 m/s2
點(diǎn)評(píng):分清楚實(shí)驗(yàn)中能夠通過(guò)儀器直接測(cè)得的物理量和運(yùn)用物理規(guī)律間接求得的物理量.
要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器,使用的都是
交流電
交流電
(填“直流電”或“交流電”),它們是每隔
0.02
0.02
s打一個(gè)點(diǎn).

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中.打出的一條紙帶如圖2所示,他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小是
0.74
0.74
m/s;紙帶加速度的大小是
0.62
0.62
m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力.但他把長(zhǎng)木板的右端墊得過(guò)高,使得傾角過(guò)大.用a表示小車的加速度,F(xiàn)表示細(xì)線作用于小車的拉力.他繪出的a-F關(guān)系是
C
C

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器,使用的都是
交流電
交流電
(填“直流電”或“交流電”).
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中.打出的一條紙帶如圖2所示,他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小是
0.74
0.74
m/s;紙帶加速度的大小是
0.62
0.62
m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力.但他把長(zhǎng)木板的右端墊得過(guò)高,使得傾角過(guò)大.用a表示小車的加速度,F(xiàn)表示細(xì)線作用于小車的拉力.如圖中他繪出的a-F關(guān)系是
C
C

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器,使用的都是
交流電
交流電
(填“直流電”或“交流電”),它們是每隔
0.02
0.02
s打一個(gè)點(diǎn).
(2)下列說(shuō)法正確的是
D
D

A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車A的質(zhì)量
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-
1mA
圖象
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中.打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,紙帶加速度的大小是
0.62
0.62
m/s2

(4)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,其目的是
平衡摩擦力
平衡摩擦力
.但他把長(zhǎng)木板的右端墊得過(guò)高,使得傾角過(guò)大.用a表示小車的加速度,F(xiàn)表示細(xì)線作用于小車的拉力.他繪出的a-F關(guān)系圖象是
C
C

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖1裝置做研究小車勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律實(shí)驗(yàn).
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用低壓
交流
交流
(填“交流”或“直流”)電源的計(jì)時(shí)儀器,若電源頻率是50HZ,則它每隔
0.02
0.02
s打一個(gè)點(diǎn).
(2)如圖2為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1s,則C點(diǎn)的瞬時(shí)速度為
0.204
0.204
 m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=
0.497
0.497
m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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