在“互成角度的兩個力的合成”實驗中,如圖所示,用AB兩彈簧秤拉橡皮條結點O,使其位于E處,此時+=90°,然后保持A的讀數(shù)不變,當角由圖中所示的值逐漸減小時,要使結點仍在E處,可采取的辦法是      
A.增大B的讀數(shù),減小B.減小B的讀數(shù),減小
C.減小B的讀數(shù),增大D.增大B的讀數(shù),增大
B
當合力不變,夾角減小時,由平行四邊形可知要減小分力大小,同時為了保證合力方向不變,水平方向分力平衡,所以要減小β角
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在研究勻變速直線運動的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點,相鄰記數(shù)點間有4個計時點未標出,設A點為計時起點

(1)由圖判斷小車做       ________運動
(2)BE間的速度vBE =         _______m/s
(3)C點的瞬時速度vC=    __________m/s
(4)小車的加速度a=          ______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過打點計時器,打出的部分計數(shù)點如圖所示.每相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來,打點計時器使用的是50 Hz的低壓交流電. (結果均保留兩位小數(shù))
①求打點計時器打“2”時,小車的速度v2 =         m/s.
②小車的加速度大小為________m/s2(要求用逐差法求加速度)
③請你依據(jù)本實驗原理推斷第7計數(shù)點和第8計數(shù)點之間的距離大約是       cm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動。實驗中調(diào)整好儀器,接通打點計時器的電源,松開紙帶,使重物下落。打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點。

①為了測得重物下落的速度和加速度,還需要的實驗器材有     。(填入正確選項前的字母)
A.天平    B.秒表    C.米尺     D.彈簧測力計
②打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,下圖為實驗中打出的一條紙帶,從起始點O開始,將此后連續(xù)打出的7個點依次標為A、B、C、D……。打點計時器打F點時,重物下落的速度為        m/s,該重物下落的加速度為    m/s2。(結果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)在證力的平行四邊形定則實驗中:
(1)為使橡皮筋沿豎直方向伸長,那么互成角度的兩彈簧秤所施的力F1和F2必須( 。
A.等大                      B. 互相垂直
C.水平分力等大反向          D. 豎直分力等大
(2).如圖所示,用A,B兩個測力計拉橡皮條的D端(O端固定),當把D端拉到E處時,α+β=90°;然后保持A的讀數(shù)不變,當α角由圖中所示的值逐漸變小時,要使D端仍在E處,可采用的辦法是( 。

A.增大B的讀數(shù),減小β角    B.減小B的讀數(shù),減小角β
C.減小B的讀數(shù),增大β角    D.增大B的讀數(shù),增大β角
(3).在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時,以下說法中錯誤的有( 。
A.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時,應使兩細繩套之間的夾角為90o,以便算出合力的大小
B.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時,結點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結點的位置重合
C.若用兩只彈簧秤拉時合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示F’不完全重合,說明“力的合成”的平行四邊形定則不一定普遍成立
D.若F1和F2的方向不變,而大小各增加1N,則合力F的方向不變,大小也增加1N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的一次實驗中,質(zhì)量為1kg的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖所示,已知相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s,則:

(1)紙帶的________ (填“P”或“C”,必須用字母表示)端與重物相連;
(2)打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度υB=________m/s(結果保留兩個有效數(shù)字);
(3)從起點P到打下計數(shù)點B的過程中物體的重力勢能減少量△EP=________J,此過程中物體動能的增加量△Ek=________J;(取重力加速度g = 9.8m/s2,結果保留兩個有效數(shù)字)
(4)通過計算,在實驗誤差允許范圍內(nèi),數(shù)值上認為△EP______△Ek(填“<”、“>”或“=”),即機械能守恒定律得到驗證。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖。

(1)本實驗主要采用的科學方法是(    )
A.理想實驗法   B.等效替代法   C.控制變量法  D.建立物理模型法
(2)在本實驗的操作中,下列說法中正確的是(    )
A.同一次實驗中,O點位置不允許變動
B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測
(3)圖乙做出的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是        .

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以測出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時速度。實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從___________位置上靜止?jié)L下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置。
B.安裝好器材,注意斜槽末端___________和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線。
C.測出曲線上某點的坐標x、y,用v=________算出該點的瞬時速度。
D.取下白紙,以O為原點,以豎直線為軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡。
(2)上述實驗步驟的合理順序是___________

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在研究加速度與力和質(zhì)量的關系的實驗中:
(1)實驗中電火花計時器的工作電源是__________(填“直流”或“交流”)電源,電源電壓是_________V,相鄰打點時間間隔是___________s.
(2)小車拖動紙帶的運動情況如圖所示,圖中O、A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰的記數(shù)點的時間間隔是0.10s,標出的數(shù)據(jù)單位是厘米,則打點計時器在打C點時小車的瞬時速度是______m/s,小車運動的加速度是____­­­­­_m/s2

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