【題目】下列說(shuō)法正正確的是（ ）

A.重核裂變后，新核的比結(jié)合能增大，裂變過(guò)程放出能量

B.康普頓效應(yīng)是電磁波波動(dòng)性的有力證據(jù)

C.靜止的重核在真空勻強(qiáng)磁場(chǎng)中發(fā)生衰變，如果新核與粒子在磁場(chǎng)中恰好做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，新核逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，則粒子一定也逆時(shí)創(chuàng)旋轉(zhuǎn)

D.氫原子的核外電子在不同的能級(jí)間躍遷時(shí)會(huì)發(fā)出很多種不同頻率的電磁波，其中包括γ射線(xiàn)

【答案】AC

【解析】

A.重核裂變后變?yōu)橹械荣|(zhì)量的核，中等質(zhì)量的新核的比結(jié)合能增大，裂變過(guò)程有質(zhì)量虧損，要放出能量，故A正確；

B.康普頓效應(yīng)有力的證明了光具有粒子性，故B錯(cuò)誤；

C.靜止的重核在真空勻強(qiáng)磁場(chǎng)中發(fā)生衰變，新核與粒子都帶正電，衰變后方向相反，則新核逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，則粒子一定也逆時(shí)創(chuàng)旋轉(zhuǎn)，故C正確；

D.γ射線(xiàn)是原子核受激輻射而產(chǎn)生的，原子核衰變和核反應(yīng)均可產(chǎn)生γ射線(xiàn)；氫原子的核外電子在不同的能級(jí)間躍遷時(shí)發(fā)出很多種不同頻率的電磁波，其中不包括γ射線(xiàn)，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是　　

A.做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，加速度一定變化

B.做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，加速度可能不變

C.做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，速度與加速度方向可以始終在一條直線(xiàn)上

D.做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，速度與加速度的方向不可能垂直

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，2019個(gè)質(zhì)量均為m的小球通過(guò)完全相同的輕質(zhì)彈簧(在彈性限度內(nèi))相連，在水平拉力F的作用下，一起沿光滑水平面以加速度a向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，設(shè)1和2之間彈簧的彈力為F1—2，2和3間彈簧的彈力為F2—3，2018和2019間彈簧的彈力為F2018—2019，則下列結(jié)論正確的是

A. F1—2：F2—3：……F2018—2019=1：2：3：……2018

B. 從左到右每根彈簧長(zhǎng)度之化為1：2：3：……2018

C. 如果突然撤去拉力F，撤去F瞬間，第2019個(gè)小球的加速度為F/m，N其余每個(gè)球的加速度依然為a

D. 如果1和2兩個(gè)球間的彈簧從第1個(gè)球處脫落，那么脫落瞬間第1個(gè)小球的加速度為0，第2個(gè)小球的加速度為2a，其余小球加速度依然為a.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥四號(hào)”在2019年1月3日成功地降落在月球背面，并于當(dāng)晚完成了著陸器與巡視器(玉兔二號(hào))的分離。這一好消息標(biāo)志著中國(guó)探月工程又向前邁出了一大步！駛抵月球表面的“玉兔二號(hào)”巡視器在月背留下了第一行“腳印”(如圖所示)。已知地球的質(zhì)量約為月球質(zhì)量的81倍，地球的半徑約為月球半徑的3.7倍，則以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.“嫦娥四號(hào)”的發(fā)射速度大于11.2km/s

B.“嫦娥四號(hào)”繞地球表面運(yùn)動(dòng)時(shí)的周期約為它繞月球表面運(yùn)行時(shí)的周期的7倍

C.“玉兔二號(hào)”在月球表面行走時(shí)所受重力約為它在地球表面時(shí)所受重力的1/6

D.為使“嫦娥四號(hào)"在月球背面實(shí)行軟著陸，可以在著陸前打開(kāi)降落傘

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，線(xiàn)圈L的自感系數(shù)很大，且其電阻可以忽略不計(jì)，L1、L2是兩個(gè)完全相同的小燈泡．在開(kāi)關(guān)S的閉合和斷開(kāi)的過(guò)程中，L1、L2的亮度變化情況是（燈絲不會(huì)斷）（　 �。�

A. S閉合，L1亮度不變，L2亮度逐漸變亮，最后兩燈一樣亮；S斷開(kāi)，L2立即不亮，L1逐漸變亮

B. S閉合，L1不亮，L2很亮；S斷開(kāi)，L1、L2立即不亮

C. S閉合，L1、L2同時(shí)亮，而后L1逐漸熄滅，L2亮度不變；S斷開(kāi)，L2立即熄滅，L1亮一下才熄滅

D. S閉合，L1、L2同時(shí)亮，而后L1逐漸熄滅，L2則逐漸變得更亮；S斷開(kāi)，L2立即熄滅， L1亮一下才熄滅

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某探究活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的節(jié)能運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。斜面軌道傾角為，木箱質(zhì)量為M，貨物質(zhì)量m=2M，木箱與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為。木箱在軌道頂端時(shí)，自動(dòng)裝貨裝置將貨物裝入木箱，然后木箱載著貨物沿軌道無(wú)初速滑下，當(dāng)輕彈簧被壓縮至最短時(shí)，自動(dòng)卸貨裝置立刻將貨物卸下后返回。下列選項(xiàng)正確的是（　　）

A.卸下貨物后木箱恰好被彈回到軌道頂端

B.木箱不與彈簧接觸時(shí)，上滑的加速度大于下滑的加速度

C.在木箱與貨物從頂端滑到最低點(diǎn)的過(guò)程中，木箱和貨物的減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能

D.木箱上升的過(guò)程中，彈簧減少的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為木箱的機(jī)械能和系統(tǒng)的內(nèi)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為電場(chǎng)中同一條電場(chǎng)線(xiàn)上的三點(diǎn)，其中c為ab的中點(diǎn)已知a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為φa=3V，φb=9V，則下列敘述正確的是( )

A. 該電場(chǎng)在c點(diǎn)處的電勢(shì)一定為6V

B. 負(fù)電荷從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中電勢(shì)能一定增大

C. 正電荷只受電場(chǎng)力作用從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中動(dòng)能一定增大

D. a點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)可能小于b點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于地震、山洪等原因?qū)⒋罅康慕鸾z楠及其他樹(shù)種深埋，經(jīng)千萬(wàn)年碳化、氧化、沖刷形成似石非石、似木非木的植物“木乃伊”，又叫碳化木，俗稱(chēng)烏木，已知植物存活期間，其體內(nèi)14C與12C的比例與大氣中相同，生命活動(dòng)結(jié)束后，14C衰變?yōu)?/span>14N，14C的比例持續(xù)減少，其半衰期約為5700年，現(xiàn)通過(guò)測(cè)量得知，某烏木樣品中14C的比例恰好是現(xiàn)代植物所制樣品的二分之一。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.該烏木的形成年代距今約為11400年

B.該烏木的形成年代距今約為5700年

C.12C、13C、14C具有相同的中子數(shù)

D.增加樣品測(cè)量環(huán)境的壓強(qiáng)將加速14C的衰變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】湖面上有一伸向水面的混凝土觀景臺(tái)，如圖所示是其截面圖。觀景臺(tái)下表面恰好和水面相平，A為觀景臺(tái)右側(cè)面在湖底的投影，水深h=4m。一位身高1.8m的游客在距離觀景臺(tái)右側(cè)邊緣2.4m處，正好看到距離觀景臺(tái)右側(cè)面x=3m處的水面下方的P點(diǎn)，P為一單色點(diǎn)光源。求：

（1）該單色光在水中的折射率；

（2）若將此光源豎直向上移動(dòng)到接近水面時(shí)，觀景臺(tái)上的B點(diǎn)處再也沒(méi)有光線(xiàn)射出，求點(diǎn)光源至少需要向上移動(dòng)多少米？

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