精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
20.如圖所示的電路中,電源電動勢為6V,當開關S接通后,燈泡L1和L2都不亮,現在用多用電表的電壓檔去測得各部分電壓是Uab=6V,Uad=0,Ucd=6V,由此可判定下列說法正確的是(  )
A.使用多用電表的電壓檔時應該將開關合上
B.使用多用電表的電壓檔時應該將開關打開
C.L1的燈絲燒斷了
D.L2的燈絲燒斷了

分析 利用電壓表判斷電路中的故障,是考試的熱點題型之一,依據在故障電路中電壓表測量的信息:Uab=6V,Uad=0V,Ucd=6V,來判斷各部分電路與電源兩極間的連接關系,逐項判斷即可.

解答 解:AB、用多用電表的電壓檔去測得各部分電壓,故應該將開關合上,故A正確,B錯誤;
CD、據題:Uab=6V,Ucd=6V,即L2的電壓等于電源兩極間的電壓,說明d與a連接完好,c與b連接完好,所以不可能是L1的燈絲燒斷了,也不可能變阻器R斷路.只可能是L2的燈絲燒斷,故C錯誤,D正確.
故選:AD

點評 本題考查了用電壓表檢測電路的故障.當電壓表并聯在某處時若有示數,說明此處開路或它處短路,若無示數,說明此處短路或它處開路.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖,某質點從O點開始做勻減速直線運動,在連續(xù)相等時間依次經過A,B,位移分別為S1,S2,最終到C速度減小到零,則BC的距離是$\frac{({s}_{1}+{s}_{2})^{2}}{{4(s}_{1}-{s}_{2})}$-s2;.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列情形中,可將運動員簡化為質點的是( 。
A.研究跨欄運動員的跨欄動作
B.研究運動員傳遞奧運火炬的運動軌跡
C.研究跳高運動員越過橫桿的姿勢
D.研究鐘表中轉動著的齒輪

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.一根長l0=50cm的輕質彈簧下豎直懸掛一個重G=100N的物體,彈簧的長度為l1=70cm.則彈簧的勁度系數k為多少?若再掛一重為200N的重物,彈簧的伸長量為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.某研究性學習小組分別用如圖1所示的裝置進行以下實驗:“探究加速度與合外力的關系”.裝置中,小車質量為M,砂桶和砂子的總質量為m,通過改變m來改變小車所受的合外力大小,小車的加速度a可由打點計時器和紙帶測出.現保持小車質量M不變,逐漸增大砂桶和砂的總質量m進行多次實驗,得到多組a、F值(F為彈簧秤的示數).

(1)為了減小實驗誤差,下列做法正確的是C
A.只需平衡小車的摩擦力
B.沙桶和沙的總質量要遠小于小車的質量
C.滑輪摩擦足夠小,繩的質量要足夠輕
D.先釋放小車,后接通打點計時器的電源
(2)某同學根據實驗數據畫出了圖2所示的一條過坐標原點的傾斜直線,其中縱軸為小車的加速度大小,橫軸應為D;
A.$\frac{1}{M}$           B.$\frac{1}{m}$        C.mg           D.F
(3)當砂桶和砂的總質量較大導致a較大時,圖線C (填選項前的字母)
A.逐漸偏向縱軸
B.逐漸偏向橫軸
C.仍保持原方向不變
(4)圖3為上述實驗中打下的一條紙帶,A點為小車剛釋放時打下的起始點,每兩點間還有四個計時點未畫出,測得AB=2.0cm、AC=8.0cm、AD=18.0cm、AE=32.0cm,打點計時器的頻率為50Hz,則C點的速度為0.8 m/s,小車的加速度4m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,兩平行光滑金屬導軌相距L=10cm,導軌平面與水平面成30°角,導軌上放置一質量為m=0.02kg,電阻R0=0.6Ω的金屬棒MN,金屬棒所在空間加一豎直向下的勻強磁場,電源的電動勢E=3.0V,內阻r=0.4Ω,保護電阻R=2Ω,電鍵S閉合時,金屬棒恰靜止在軌道上,取g=10m/s2,求:
(1)通過金屬棒的電流I;
(2)所加磁場的磁感應強度B的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.在“探究求合力的方法”的實驗中:
(1)有位同學認為在實驗中必須注意以下幾點,其中正確的是D.
A.兩根細繩必須要等長
B.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在改用一只彈簧秤時,橡皮條只要拉成與第一次的伸長量相同即可
D.兩分力的大小應該適當大些.
(2)最后為了探究F1、F2與F的關系,應準確地作出F1、F2與F的力的圖示.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,某同學利用紙帶上的數據計算出了各計數點對應時刻小車的瞬時速度.然后她以速度v為縱軸、時間t為橫軸建立直角坐標系,共描出了10個點,并“擬合”出了小車運動的v-t圖象,如圖所示針對該同學作出的v-t圖象,她所在的實驗小組的其他四位同學分別交流了自己的看法:
①這10個點無論如何也不在一條直線上,因此小車運動的圖象不可能為一條直線,而應為一條光滑的曲線;
②這10個點中有8個點雖然不在一條直線上,但它們緊挨在該條直線附近,只有F和B兩個點離這條直線遠;
③在這10個點當中只有4個點(A,D,G,I)能畫出一條直線上,其余6個點都不在該直線上,這條直線肯定不能表示小車的速度隨時間變化的規(guī)律;
④與直線偏差較小的點(C,E,H,J)可能是實驗誤差造成的,而偏離直線較遠的點(B,F)則可能是實驗中出現失誤造成的.
對于以上四種看法,你認為有道理的是B
A.①③B.②④C.①②D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.采用如甲圖所示電路,測干電池的電動勢E和內電阻r.

(1)開關閉合前滑動變阻器滑片應置于B端(選填“A”或“B”);
(2)圖乙中的6個“×”表示實驗測得的6組電流I、電壓U的數據值,請你作出U-I圖線,并由此圖線求出電動勢測量值E=1.44V,內阻測量值r=1.40Ω.(均保留3位有效數字)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案