11.如圖所示,質(zhì)量為M長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上.質(zhì)量為m 的木塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平向右的初速度v0滑上長(zhǎng)木板,最終與長(zhǎng)木板保持相對(duì)靜止.求:
①木塊最終的速度v;
②長(zhǎng)木板和木塊組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能△E.

分析 (1)木塊與木板組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律可以求出木塊的最終速度;
(2)對(duì)系統(tǒng)應(yīng)用能量守恒定律可以求出產(chǎn)生的熱量,即為系統(tǒng)損失的機(jī)械能.

解答 解:(1)木塊與木板組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,以向右為正方向,
由動(dòng)量守恒定律得:mv0=(M+m)v,解得:v=$\frac{m{v}_{0}}{M+M}$;
(2)由能量守恒定律得:$\frac{1}{2}$mv02=Q+$\frac{1}{2}$(M+m)v2,
解得:Q=$\frac{Mm{{v}_{0}}^{2}}{2(M+m)}$
即系統(tǒng)損失的機(jī)械能為$\frac{Mm{{v}_{0}}^{2}}{2(M+m)}$.
答:(1)木塊最終的速度v為$\frac{m{v}_{0}}{M+M}$;
(2)長(zhǎng)木板和木塊組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能△E為$\frac{Mm{{v}_{0}}^{2}}{2(M+m)}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)量守恒定律與能量守恒定律的應(yīng)用,分析清楚物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律與能量守恒定律可以解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.甲和乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng),它們的速度-時(shí)間圖象分別如圖中的a和b所示.在t1時(shí)刻(  )
A.它們的運(yùn)動(dòng)方向相同B.它們的運(yùn)動(dòng)方向相反
C.a的速度比b的速度大D.a、b的加速度方向相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶中的某段如圖所示,若A、B、C …點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為0.10s,從圖中給定的長(zhǎng)度,求打下C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小是1.1m/s,小車的加速度大小是4.0m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.庫(kù)侖定律的表達(dá)式F=$\frac{kQq}{{r}^{2}}$;電荷所帶的電荷量必定是元電荷整數(shù)倍.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖中所展示的是下列哪種情況的電場(chǎng)線( 。
A.正點(diǎn)電荷B.負(fù)點(diǎn)電荷
C.等量異種點(diǎn)電荷D.等量同種正點(diǎn)電荷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖所示,水平放置的平行板電容器兩極板間距為d,帶負(fù)電的微粒質(zhì)量為m、帶電量為q,它從上極板的邊緣以初速度v0射入,沿直線從下極板N的邊緣射出,則( 。
A.微粒的加速度不為零B.微粒的電勢(shì)能減少了mgd
C.兩極板的電勢(shì)差為$\frac{mgd}{q}$D.M板的電勢(shì)低于N板的電勢(shì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.做“探索彈力與彈簧伸長(zhǎng)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái)
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí).其下端在刻度尺上的刻度L
C.將鐵架臺(tái)固定在桌子上(也可在橫梁的另一端掛上一定的配重),并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫(xiě)出彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.首先嘗試寫(xiě)成一次函數(shù),不行再寫(xiě)成二次函數(shù)
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義
G.整理儀器
①請(qǐng)將以上步驟按操作的先后順序排列出來(lái),為:CBDAEFG;
②某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖1所示.該實(shí)驗(yàn)始終在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行.由圖2可知:該彈簧的自然長(zhǎng)度為10cm;該彈簧的勁度系數(shù)為50.0N/m.(后一空保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在兩個(gè)相同的水滴上都有一個(gè)多余的電子e,如果靜電排斥力和萬(wàn)有引力平衡,試求水滴的半徑.(已知ρ為水滴的密度,G為萬(wàn)有引力常量,k為靜電力常量)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖所示,相距為L(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌ab、cd與水平面成θ角放置,導(dǎo)軌與阻值均為R的兩定值電阻R1、R2相連,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過(guò)導(dǎo)軌平面.有一質(zhì)量為m、阻值也為R的導(dǎo)體棒MN,以速度v沿導(dǎo)軌勻速下滑,它與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,忽略感應(yīng)電流之間的相互作用,則( 。
A.導(dǎo)體棒兩端電壓為$\frac{mgR(sinθ-μcosθ)}{2BL}$
B.t時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體棒的電荷量為$\frac{mgt(sinθ-μcosθ)}{BL}$
C.導(dǎo)體棒下滑的速度大小為$\frac{mgR(sinθ-μcosθ)}{{B}^{2}{L}^{2}}$
D.電阻R1消耗的熱功率為$\frac{1}{4}$mgv(sinθ-μcosθ)

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