6．如圖中所展示的是下列哪種情況的電場線（　　）
A．正點電荷B．負(fù)點電荷
C．等量異種點電荷D．等量同種正點電荷

分析 考察正、負(fù)點電荷，等量同種與等量異種電荷周圍電場線的分布情況，電場線從正電荷出發(fā)，負(fù)電荷終止，同種電荷相互排斥．

解答 解：電場線從正電荷或無窮遠(yuǎn)出發(fā)終止于負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn)，根據(jù)各種電荷周圍的電場線分布可知，該圖為等量正電荷電場的分布情況．
故選：D．

點評 該題考查常見的電場，等量同種和等量異種電荷周圍電場線分布情況是考查的重點，一定要熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，甲、乙兩人在水平地面上“拔河”．兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏．若繩子質(zhì)量不計，則下列說法正確的是（　�。�
A．甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力
B．甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力
C．若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利
D．若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，兩個互相接觸的導(dǎo)體A和B不帶電，現(xiàn)將帶正電的導(dǎo)體C靠近A端放置，三者均有絕緣支架．若先將A、B分開再移走C，則A帶負(fù)電，B帶正電．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖，一簇平行未知方向的勻強(qiáng)電場的電場線，沿與此平行線成60°角的方向，把一帶電荷量為q=-1.0×10-6C的質(zhì)點從A點移動到B點，電場力做功為2.0×10-6J，已知A、B兩點間的距離為2cm．求：
（1）A、B兩點間的電勢差．
（2）如果B點電勢為φB=1V，則A點的電勢為多大．
（3）勻強(qiáng)電場的大��？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，A、B為相互接觸的用絕緣支柱支持的金屬導(dǎo)體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球，下列說法正確的是（　�。�
A．把C移近導(dǎo)體A時，A、B上的金屬箔片都張開
B．把C移近導(dǎo)體A，先把A、B分開，然后移去C，A、B上的金屬箔片閉合
C．先把C移走，再把A、B分開，A、B上的金屬箔片仍張開
D．先把A、B分開，再把C移走，然后重新讓A、B接觸，A上的金屬箔片張開，而B上的金屬箔片閉合

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，質(zhì)量為M長度足夠長木板靜止在光滑水平面上．質(zhì)量為m 的木塊（可視為質(zhì)點）以水平向右的初速度v0滑上長木板，最終與長木板保持相對靜止．求：
①木塊最終的速度v；
②長木板和木塊組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能△E．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．電磁式打點計時器是用低壓交流電源，頻率為50Hz．它每隔0.02s打一次點．若下面兩圖為某同學(xué)在做電磁打點計時器實驗時，獲得的甲、乙兩條紙帶：

兩圖中做勻速直線運(yùn)動的是甲；做變速直線運(yùn)動的是乙，設(shè)此紙帶從左向右運(yùn)動，則速度逐漸增大（填“增大”或“減小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，為了消除摩擦力對實驗的影響，同學(xué)們將木板稍稍傾斜來平衡摩擦力，其中有兩位同學(xué)通過測量，分別作出a一F圖象，如圖（a）（b）中的A、B線所示；試分析：
（1）A線不通過坐標(biāo)原點的原因是：
沒有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不夠引起的
（2）B線不通過坐標(biāo)原點的原因是：
平衡摩擦力時木板傾角θ太大，即平衡摩擦力過度引起的．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，以MN為界的兩勻強(qiáng)磁場B1=2B2，一帶電+q、質(zhì)量m的粒子從O點垂直MN進(jìn)入B1磁場，則經(jīng)過多長時間它將向下通過O點（不計粒子重力）（　�。�
A．$\frac{2πm}{q{B}_{1}}$B．$\frac{2πm}{q{B}_{2}}$C．$\frac{2πm}{（{B}_{1}+{B}_{2}）q}$D．$\frac{πm}{（{B}_{1}+{B}_{2}）q}$

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