【題目】下列各選項中，所有物理量都是矢量的是

A.時間、速度、加速度B.位移、速度、加速度

C.速率、位移、加速度D.路程、速度、力

【答案】B

【解析】

A．速度和加速度既有大小又有方向是矢量，時間只有大小沒有方向是標(biāo)量。故A錯誤。

B．位移、速度、加速度既有大小又有方向是矢量。故B正確。

C．速率只有大小沒有方向是標(biāo)量，位移和加速度既有大小又有方向是矢量。故C錯誤。

D．速度、力既有大小又有方向都是矢量，路程只有大小沒有方向是標(biāo)量。故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束電子流在經(jīng)U1=5000V的加速電壓加速后，在距兩極板等距處垂直進(jìn)入平行板間的勻強(qiáng)電場，若兩板間距d=1.0cm，板長L=5.0cm，發(fā)現(xiàn)電子恰好能從平行板間飛出。電子的比荷e/m=1.76×1011C/kg。問：

（1）電子進(jìn)入平行板時的速度v0多大？

（2）兩個極板間的電壓U2有多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一理想變壓器，S為單刀雙擲開關(guān)，P為滑動變阻器的滑動觸頭，U1為加在原線圈兩端的電壓，I1為原線圈中的電流強(qiáng)度，則( )

A. 保持U1及P的位置不變，S由a改接到b，I1將減小

B. 保持U1及P的位置不變，S由a改接到b，R兩端的電壓變小

C. 保持U1不變，S接在a處，使P滑向c端，R的電功率變大

D. 保持P的位置不變，S接在a處，使U1增大，I1將增大

E. 保持U1不變，S由a改接到b，同時使P滑向d端，R的電功率一定變大

F. 保持S接在a處，使U1增大，同時使P滑向c端，R的電功率一定變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)對電場中的一些概念及公式的理解，其中正確的是（　�。�

A. 根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式可知，電場中某點的電場強(qiáng)度與試探電荷所帶的電荷量成反比

B. 根據(jù)電容的定義式可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比

C. 根據(jù)真空中點電荷的電場強(qiáng)度公式可知，電場中某點的電場強(qiáng)度與場源電荷所帶的電荷量無關(guān)

D. 根據(jù)電勢差的定義式可知，帶電荷量為1 C的正電荷，從A點移動到B點克服電場力做功為1 J，則A、B兩點間的電勢差為﹣1 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中，使用電磁打點計時器（所用交流電的頻率為50 Hz），得到如圖所示的紙帶。圖中的點為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來，相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為T，下列表述正確的是

A. 實驗時應(yīng)先放開紙帶再接通電源

B. 可表示出計數(shù)點B對應(yīng)的速率為

C. 可表示出物體運(yùn)動的加速度為

D. 相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伏安法測電阻的接法有如圖中甲、乙兩種，下列說法正確的是 (　　)

A. 兩種接法完全等效

B. 按甲圖接法，測得值偏小

C. 若待測電阻的阻值很大，按甲圖接法誤差較小

D. 若待測電阻的阻值很小，按甲圖接法誤差較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了研究超重和失重現(xiàn)象，將重為50N的物體帶上電梯，并將它放在電梯中的力傳感器上．若電梯由靜止開始運(yùn)動，并測得重物對傳感器的壓力F隨時間t變化的圖象，如圖所示．設(shè)電梯在第 1s末、第4s末和第8s末的速度大小分別為v1、v4和v8 ， 以下判斷中正確的是（ ）

A.電梯在上升，且v1＞v4＞v8
B.電梯在下降，且v1＞v4＜v8
C.重物從1s到2s和從7s到8s速度的變化不相同
D.重物在第1s內(nèi)和第8s內(nèi)的位移相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，線段A為某電源的U－I圖線，線段B為某電阻R的U－I圖線，由上述電源和電阻組成閉合電路時，求：

（1）電源的輸出功率P出是多大？

（2）電源內(nèi)部損耗的電功率P內(nèi)是多少？

（3）電源的效率是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理中引入概念時常用到一些思想方法，下列物理概念的引入與“質(zhì)點”所用的思想方法相同的是（ ）

A.重心B.點電荷C.瞬時速度D.電流強(qiáng)度

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