【題目】如圖所示，是一物體做直線運動的位移——時間圖象，由圖可知，0-10s 物體的位移是______m，這段時間物體的速度是______m/s，10s-20s物體的速度是______m/s，20s-30s 物體的速度是_______m/s，0-30s內(nèi)物體的平均速度是_____m/s .

【答案】10 1 0 -2 -1/3

【解析】

位移圖象表示物體的位移隨時間的變化情況，其斜率等于速度，傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，位移等于縱坐標的變化量，平均速度等于位移與時間之比；

解：0-10s內(nèi)物體的位移為

0-10s內(nèi)物體的速度是

10s-20s內(nèi)物體的速度是

20s-30s內(nèi)物體的速度是

0-30s內(nèi)物體的位移為

0-10s內(nèi)物體的速度是

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)伽利略研究自由落體規(guī)律的敘述正確的是(　　)

A. 伽利略運用數(shù)學分析和邏輯推理直接研究自由落體運動

B. 伽利略推斷重物和輕物下落不一樣快是由于受到空氣阻力的影響

C. 伽利略證明小球的運動是勻變速直線運動的依據(jù)是＝＝＝…

D. 伽利略通過對小球在斜面運動的研究間接驗證了自由落體運動是勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B兩物體運動的v-t圖線，下列說法正確的是

A. A物體做勻加速運動，其加速度為0.75m/s2

B. B物體在10s末的加速度小于0.5m/s2，在19s末的加速度大于0.5m/s2

C. 20s末A、B兩物體的速度相同

D. A、B兩物體一定是同時同地開始運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯推理的完美結(jié)合。伽利略先用斜面進行實驗研究，獲得勻變速直線運動的規(guī)律，然后將此規(guī)律合理外推至傾角為90°——自由落體的情形。對伽利略研究過程的理解，下列說法正確的是

A. 圖中所示的情形均為真實的實驗過程

B. 圖中所示的情形均為理想的實驗過程

C. 利用斜面“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯

D. 利用斜面“沖淡”重力的作用，便于測量實驗數(shù)據(jù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、d、e、f點是以O為球心的球面上的點，分別在a、c兩點處放上等量異種電荷+Q和-Q．下列說法正確的是（ ）

A. b、d兩點電場強度大小相等，方向相同

B. e、d兩點電勢不同

C. b、f兩點電場強度大小相等，方向相同

D. e、d兩點電勢相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，得到的一條紙帶如下圖所示，A、B、C、D、E、… 是選用的計數(shù)點，每相鄰的計數(shù)點間還有4個打出的點沒有在圖上標出。測得：其中x1＝7.15 cm，x2＝7.75 cm，x3＝8.35 cm，x4＝8.95 cm

（1）每兩個相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為_______s。

（2）在計時器打出計數(shù)點B時，小車的速度為______m/s

（3）計算出小車的加速度的大小是_____m/s2 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示一輛電動自行車，它的銘牌上給出了如下的技術(shù)參數(shù)表

質(zhì)量為M＝70kg的人騎此電動自行車沿平直公路行駛，所受阻力f恒為車和人總重的k＝0.02倍。取g＝10m/s2，求：

　

（1）此車永磁鐵電機在額定電壓下正常工作時的總功率和效率。

（2）該永磁鐵電機線圈的電阻是多少？

（3）僅在永磁鐵電機以額定功率提供動力的情況下，人騎車行駛的最大速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物塊放在一粗糙斜面上，給物塊施加一個沿斜面向上的力F，F(xiàn)和物塊的加速度a的關(guān)系如圖所示（取加速度向上為正值），已知圖中直線斜率為k，縱軸上兩個截距分別為p和n，重力加速度為g (以上給出量均為國際單位）。假設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，則物塊與斜面的動摩擦因數(shù)為（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小物體以v0=40 m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g取10m/s2，為t=0，則下列說法正確的是（）

A. 物體在t=4s時處于靜止狀態(tài)

B. 前3s內(nèi)物體的位移大小為75m

C. 前5s內(nèi)物體的路程為85m

D. 前7s內(nèi)物體的速度變化量的大小為10m/s

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