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15.有一半徑為R的均勻帶電薄球殼,在通過球心的直線上,各點的場強為E隨與球心的距離x變化的關系如圖所示;在球殼外空間,電場分布與電荷量全部集中在球心時相同,已知靜電常數(shù)為k,半徑為R的球面面積為S=4πR2,則下列說法正確的是( 。
A.均勻帶電球殼帶電密度為$\frac{{E}_{0}}{4πk}$
B.圖中r=1.5R
C.在x軸上各點中有且只有x=R處電勢最高
D.球面與球心間電勢差為E0R

分析 均勻帶電的球體,體外某點的電場強度則可由點電荷的電場強度公式求解,是將帶電量的球體看成處于O點的點電荷來處理.而體內某點的電場強度,根據(jù)E=$k\frac{Q}{{r}^{2}}$確定.對于電勢則可以由該點移動電勢為零處電場力做功與電量的比值來確定.

解答 解:A、由圖線可知,距離球心R處的場強為E0,則根據(jù)點電荷場強公式可知:${E}_{0}=\frac{kQ}{{R}^{2}}$,
解得球殼帶電量為:Q=$\frac{{E}_{0}{R}^{2}}{k}$,
則均勻帶電球殼帶電密度為:$\frac{Q}{4π{R}^{2}}=\frac{{E}_{0}}{4πk}$,故A正確;
B、根據(jù)點電荷場強公式:$\frac{1}{2}{E}_{0}=\frac{kQ}{{r}^{2}}$,
解得r=$\sqrt{2}$Q,故B錯誤;
C、D、由題意可知在在x軸上各點中,在0-R范圍內各點的電勢均相同,球面與球心間的電勢差為零,故CD錯誤;
故選:A

點評 考查帶電球殼內部是等勢體且電場強度處處為零,體外則是看成點電荷模型來處理;而電勢則由電荷從該點移到電勢為零處電場力做功與電量的比值來確定.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,在粗糙、絕緣且足夠大的水平面上固定著一個帶負電荷的點電荷Q.將一個質量為m帶電荷為q的小金屬塊(金屬塊可以看成為質點)放在水平面上并由靜止釋放,金屬塊將在水平面上沿遠離Q的方向開始運動.則在金屬塊運動的整個過程中( 。
A.電場力對金屬塊做的功等于金屬塊增加的機械能
B.金屬塊的電勢能一直減少
C.金屬塊的加速度先增大后減小
D.電場對金屬塊所做的功一定等于摩擦產生的熱

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.一物理實驗小組為了“探究功與速度變化的關系”,設計了如圖1所示的實驗,將打點計時器固定在長木板的左端,紙帶連接在小車上并穿過打點計時器,且使小車距離打點計時器有一段距離,通過調節(jié)在合適的位置用圖釘將橡皮筋固定在長木板上,另一端掛在小車上,使橡皮筋呈自然長度;然后將長木板的左端適當墊高以平衡摩擦力,緊接著向后拉小車,使小車由靜止釋放,并在橡皮筋的作用下使小車沿長木板運動,通過打點計時器打出的紙帶計算小車勻速時的速度;最后依次增加橡皮筋的條數(shù),并保證每次釋放小車的位置相同,將每次操作測量的數(shù)據(jù)記錄.
根據(jù)以上的敘述回答下列問題.
(1)為了完成本實驗,缺少的實驗器材為刻度尺;
(2)實驗時將長木板的左端墊高以平衡摩擦力,請說明如何確定摩擦力已經平衡紙帶上打出間距相等的點;
(3)分析每次操作得出紙帶上的點,有的段點距均勻,有的段點距不均勻,在求小車的速度時應選取點距均勻(選填“均勻”或“不均勻”)部分;
(4)該實驗小組的同學將每次操作獲得的部分數(shù)據(jù)記錄在如表中,請你補充表中沒有寫出的數(shù)據(jù):
數(shù)據(jù)
橡皮筋的條數(shù)橡皮筋的條數(shù)
橡皮筋做的功10個間距的距離x(m)10個間距的時間T(s)小車獲得的速度vn小車速度的平方vn2
1W0.2000.21.001.00
20.2800.21.401.96
30.3000.21.502.25
40.4000.22.004.00
50.4500.22,255.06
(5)通過分析上表中的實驗數(shù)據(jù),可確定橡皮筋對小車所做的功Wn與小車速度vn變化的關系為Wn∝${v}_{\;}^{2}$,并選取合適的量為縱軸與橫軸作出函數(shù)圖線;
(6)如果由圖2圖線得到的結論與實際有一定的誤差,請分析該實驗誤差的可能原因每次小車不是由同一位置靜止開始運動、橡皮筋規(guī)格不是完全相同.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖甲所示,兩平行金屈板間接有如圖乙所示的隨時間t變化的電壓U兩板間電場可看作是均勻的,且兩極板外無電場,極板長L=0.2m,板間距離d=0.2m,在金屬板右側有一邊界為MN 的區(qū)域足夠大的勻強磁場,MN與兩板中線00'垂直,磁感應強度B=5×10-3T,方向垂直紙面向里.現(xiàn)有帶正電的粒子流沿兩板中線連續(xù)射入電場中,已知每個粒子的速度v0=105m/s,比荷q/m=108 C/kg,重力忽略不計,在每個粒子通過電場區(qū)域的極短時間內,電場可視作是恒定不變的.
(1)試求帶電粒子射出電場時的最大速度;
(2)從電場射出的帶電粒子,進入磁場運動一段時間后又射出磁場.求粒子在磁場中運動的最長時間和最短時間;
(3)試求從電場射出的帶電粒子進入磁場后從磁場左邊界射出區(qū)域的寬度.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.有一金屬棒彎折程度如圖所示,其中ab=bc=L,在垂直于ab、bc棒所決定的平面內有一勻強磁場區(qū)域.磁感強度為B,ab與虛線夾角為45°,若讓棒沿圖中虛線方向以速度v勻速向右運動,則ac兩點的電勢差為(1+$\frac{\sqrt{2}}{2}$)BLv;若讓棒沿bc方向以速度v勻速向下運動,則ac兩點的電勢差為$\frac{\sqrt{2}}{2}$BLv.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,在勻強磁場中有一傾斜的足夠長平行金屬導軌,導軌間距為L,兩導軌頂端連有一定值電阻R,導軌平面與水平面的夾角為θ,勻強磁場的磁感應強度大小為B、方向垂直導軌平面向上,質量為m、電阻為r的光滑導體棒從某一高度處由靜止釋放,導體棒運動過程中始終與導軌垂直且與導軌接觸良好,其他部分的電阻不計,重力加速度為g,則下列說法正確的是( 。
A.導體棒先做加速度減小的加速運動,后做勻速運動
B.若導體棒的速度為v,則R兩端的電壓為BLv
C.導體棒的最大速度為$\frac{mg(R+r)}{{B}^{2}{L}^{2}}$
D.在導體棒下滑過程中,電路中產生的焦耳熱等于導體棒克服安培力所做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.某研究性學習小組設計了利用力傳感器和光電門傳感器探究“動能定理”的實驗,他們將力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細線通過一個定滑輪與重物G相連,用力傳感器記錄小車受到拉力的大小.在水平軌道上A、B兩點各固定一個光電門傳感器,用于測量小車通過A、B兩點時的速度v1和v2,如圖所示.在小車上增減砝碼來改變小車質量,用不同的重物G來改變拉力的大小,摩擦力不計.

(1)實驗主要步驟如下:
①測量小車和拉力傳感器的總質量M1,把細線的一端固定在力傳感器上,另一端通過定滑輪與重物G相連,正確連接所需電路;
次數(shù)M/kg(v22-v12)/m2s-2△Ek/JF/NW/J
10.5000.7600.1900.4000.200
20.5001.650.4130.8400.420
30.5002.40△E31.22W3
41.002.401.202.421.21
51.002.841.422.861.43
②將小車停在點C,由靜止開始釋放小車,小車在細線拉動下運動.除了光電門傳感器測量速度和力傳感器測量拉力的數(shù)據(jù)以外,還應該記錄的物理量為兩光電門間的距離;
③改變小車的質量或重物的質量,重復②的操作.
(2)右側表格中M是M1與小車中砝碼質量之和,△Ek為動能變化量,F(xiàn)是拉力傳感器的示數(shù),W是F在A、B間所做的功.表中的△E3=0.600,W3=0.610(結果保留三位有效數(shù)字).
(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)可以得出的實驗結論:在實驗誤差允許的范圍內,物體所受合外力的功等于動能的變化量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.帶電粒子僅在電場力作用下,從電場中a點以初速度v0進入電場并沿虛線所示的軌跡運動到b點,如圖所示,可以判斷( 。
A.粒子的加速度在a點時較大
B.電場中a點的電勢比b的電勢小
C.粒子可能帶負電,在b點時速度較大
D.粒子一定帶正電,動能先變小后變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.做曲線運動的物體的合力一定是變化的
B.兩勻變速直線運動的合運動一定是曲線運動
C.做勻速圓周運動的物體的加速度大小恒定,方向始終指向圓心
D.做平拋運動的物體在相同的時間內速度的變化不同

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