11.在十字路口,汽車以2m/s2的加速度從停車線啟動做勻加速運動,恰好有一輛自行車以10m/s的速度勻速駛過停車線與汽車同方向行駛,求:
(1)什么時候(幾秒后)它們相距最遠(yuǎn)?最遠(yuǎn)距離是多少?
(2)在什么地方汽車追上自行車?追到時汽車的速度是多大?

分析 (1)在汽車速度沒有達(dá)到自行車速度之前,兩者的距離是越來越大,當(dāng)兩者速度相等時,距離將保持不變,當(dāng)汽車速度大于自行車速度時,兩者距離逐漸減。プ∠嗑嘧钸h(yuǎn)的臨界條件(兩者速度相等)利用勻變速直線運動的規(guī)律可求相距最遠(yuǎn)的時間及最遠(yuǎn)距離.
(2)汽車做初速度為0的勻加速直線運動,自行車做勻速直線運動,汽車追上自行車時,兩者相對于停車線的位移相等,利用位移相等可求相遇所需的時間t,利用v=v0+at可得追上時汽車的速度v.

解答 解:(1)由題意分析知,當(dāng)兩車速度相等時相距最遠(yuǎn),設(shè)所用時間為t,汽車做初速度為0的勻加速直線運動,所以有:
v=at=v     
已知a=2m/s2,v=10m/s,
可得:t=5s      
最遠(yuǎn)距離為:
x=x-x=vt-$\frac{1}{2}$at2=25m.
(2)汽車追上自行車時,它們相對于停車線的位移相等,設(shè)汽車追上自行車所用時間為t′,此時有:
x=x            
即:vt′=$\frac{1}{2}$at/2           
代入a=2m/s2
v=10m/s
可得:t′=10s
此時距停車線距離為:x=vt′=100m 
此時汽車速度為:v=a t′=20m/s
答:(1)汽車運動5s時它們相距最遠(yuǎn),最遠(yuǎn)距離為25m;
(2)汽車在距停車線100m處追上自行車,追上自行車時汽車的速度為20m/s.

點評 追擊問題的臨界條件,相距最遠(yuǎn)時兩者速度相等,這是條件,追上時是指兩物體在同一時刻處于同一位置,若起點相同,則兩物體的位移應(yīng)該相等.

練習(xí)冊系列答案
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1.兩個質(zhì)點甲和乙,同時由同一地點向同一方向做直線運動,它們的v-t圖象如圖所示,則下列說法中正確的是( 。
A.質(zhì)點乙靜止,質(zhì)點甲的初速度為零B.第1s末質(zhì)點甲、乙速度方向不一樣
C.第2s末質(zhì)點甲、乙速度相同D.第2s末質(zhì)點甲、乙相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法錯誤的是( 。
A.磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
B.磁場和電場一樣是客觀存在的物質(zhì)
C.磁場就像磁感線一樣是條形的
D.磁感線可以表示出磁場的強弱

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,通電螺線管M右側(cè)放一個連接外電阻R的螺線管N,當(dāng)S斷開時,R中的感應(yīng)電流的方向是由b到a.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在光滑水平面上,一質(zhì)量為1kg的小球A以v0=10m/s的速度向右運動,與靜止的質(zhì)量為5kg的B球發(fā)生正碰,若碰后A球以$\frac{1}{2}$v0的速度反彈,則:
(1)碰后B球的速度為多大?
(2)A球與B球碰撞過程中損失的機械能為多少?
(3)若碰撞時間為0.1s,則碰撞過程中A受到的平均作用力的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.拋體運動在各類體育運動項目中很常見,如乒乓球運動.現(xiàn)討論乒乓球發(fā)球問題,設(shè)球臺長2L、網(wǎng)高h(yuǎn),乒乓球反彈前后水平分速度不變,豎直分速度大小不變、方向相反,如圖所示,且不考慮乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力.(設(shè)重力加速度為g)
(1)若球在球臺邊緣O點正上方高度為hl處以速度v1水平發(fā)出,落在球臺的Pl點(如圖1實線所示),求P1點距O點的距離x1
(2)若球在O點正上方以速度v2水平發(fā)出,恰好在最高點時越過球網(wǎng)落在球臺的P2點(如圖虛線所示),求v2的大。
(3)若球在O點正上方水平發(fā)出后,球經(jīng)反彈恰好越過球網(wǎng)且剛好落在對方球臺邊緣P3處,求發(fā)球點距O點的高度h3

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.兩電阻R1,R2的電流I和電壓U的關(guān)系圖線如圖所示,可知兩電阻的大小之比R1:R2等于1:2.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,人站在自動扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運動,以下說法正確的是( 。
A.人受到重力和支持力的作用
B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用
C.人的重力和踏板對人的支持力是一對平衡力
D.人對踏板的壓力就是人的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)采用如圖1所示的裝置探究“物體質(zhì)量一定時,其加速度與所受合外力的關(guān)系”.

(1)該同學(xué)是采用v-t圖象來求加速度的,圖1是實驗中打出的一條紙帶的一部分(單位cm),紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的6個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出,打點計時器接在頻率為50Hz的交變電源上.打點計時器打3點時,小車的速度為0.23m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).打這條紙帶小車的加速度為0.54m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(2)該同學(xué)把各點的速度都算出來,標(biāo)在了v-t坐標(biāo)系中,如圖3-甲所示.并作出小車運動的v-t圖線;利用圖線求出小車此次運動的加速度a=1.0m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)該同學(xué)最終所得小車運動的a-F圖線如圖3-乙所示,從圖中我們可以看出圖線是一條過原點的直線,根據(jù)該圖線可以確定下列判斷中正確的是AD
A.本實驗中小車的質(zhì)量一定時,其加速度與所受合外力成正比
B.小車的加速度可能大于重力加速度g
C.可以確定小車的質(zhì)量約為2kg
D.實驗中配重的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M.

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