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如圖16-2-5所示，如果懸掛球的繩子能承受的最大拉力T0="10" N，球質量m="0.5" kg，L="0.3" m，錘頭質量M="0.866" kg，如果錘沿水平方向打擊球m，錘頭速度多大時才能把繩子打斷（設m原來靜止，打擊后錘頭靜止，取g="10" m/s2）？

圖16-2-5
大于等于1 m/s
球m被錘打擊后以O為圓心、L為半徑做圓周運動，且在剛打過后繩子拉力最大，由圓周運動向心力計算公式有T0-mg=m·
v=m/s
錘打擊m過程中，系統(tǒng)水平方向不受外力作用，系統(tǒng)水平動量守恒Mv0=mv
v0=="1" m/s
若要錘打小球后繩子被拉斷，錘的速度應大于等于1 m/s.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

〔物理選修3—5〕（15分）
（1）（5分）下列說法中正確的是      （填入選項前的字母，有填錯的不得分）
A．光電效應實驗證實了光具有粒子性
B．太陽輻射能量主要來自太陽內部的裂變反應
C．按照玻爾理論，電子沿某一軌道繞核運動，若其圓周運動的頻率是ν，則其發(fā)光頻率也是ν
D．質子、中子、氘核的質量分別為m1、m2和m3，當一個質子和一個中子結合成一個氘核時，釋放的能量是(m1+m2-m3)c2
（2）（10分）光滑水平面上，用彈簧相連接的質量均為2 kg的A、B兩物體都以v0=6m/s速度向右運動，彈簧處于原長。質量為4 kg的物體C靜止在前方，如圖所示，B與C發(fā)生碰撞后粘合在一起運動，求：
①B、C碰撞剛結束時的瞬時速度；
②在以后的運動過程中，物體A是否會有速度等于零的時刻？試通過定量分析，說明你的理由。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用火箭發(fā)射人造地球衛(wèi)星，假設最后一節(jié)火箭的燃料用完后，火箭殼體和衛(wèi)星一起以速度v=7.0×103 m/s繞地球做勻速圓周運動；已知衛(wèi)星質量m="500" kg,最后一節(jié)火箭殼體的質量M="100" kg;某時刻火箭殼體與衛(wèi)星分離，分離時刻衛(wèi)星與火箭殼體沿軌道切線方向的相對速度u=1.8×103 m/s,試分析計算：分離后衛(wèi)星的速度增加到多大？火箭殼體的速度多大？分離后它們將如何運動？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

A、B兩船平行逆向貼近航行，當兩船首尾對齊時，從每只船上各自以垂直航向向另一船投去質量為50 kg的物體.這時原來質量500 kg的A船停了下來，而質量為1 000 kg的B船仍沿原方向以8.5 m/s的速度航行，求兩船原來的速度.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

氣功碎石表演中，質量M="200" kg的石板壓在演員身上，另一個演員舉起質量m="5" kg的鐵錘，使勁地向石板砸去的瞬間，石板被砸碎了，而演員安然無恙.試通過分析和必要的理論計算來說明其中的奧妙.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖16-3-9所示的三個小球的質量都為m，B、C兩球用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上，A球以速度v0沿B、C兩球球心的連線向B球運動，碰后A、B兩球粘在一起，問：

圖16-3-9
（1）A、B兩球剛剛粘合在一起時的速度是多大？
（2）三球的速度達到相同時的共同速度是多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖6-4-7所示,質量為M、內半徑為R的半圓形軌道的槽體放在光滑水平面上,左端緊靠一臺階,質量為m的小物體從A點由靜止釋放.若槽內光滑,求小物體上升的最大高度.

圖6-4-7

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

設A、B兩小球相撞，碰撞前后都在同一直線上運動，若測得它們碰撞前的速度為va、vb,碰后的速度為va′、vb′，則兩球的質量之比等于（ ）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

假設一小型宇宙飛船沿人造地球衛(wèi)星的軌道在高空中做勻速圓周運動，若從飛船上將一質量不可忽略的物體向與飛船運行相反的方向拋出，則(    )
A．物體和飛船都可能按原軌道運動
B．物體和飛船可能在同一軌道上運動
C．物體的軌道半徑可能減小，而飛船的軌道半徑一定增大
D．飛船在新軌道上運動時的速度必然大于原軌道上的速率

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同步練習冊答案