分析 (1)先假設(shè)傳送帶足夠長,對滑塊受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度,然后運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解出加速的位移和時(shí)間,根據(jù)位移判斷是否有第二個(gè)過程,當(dāng)速度等于傳送帶速度后,通過受力分析,可以得出物體恰好勻速上滑,最后得到總時(shí)間;
(2)若在物品與傳送帶達(dá)到同速瞬間撤去恒力F,先受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,然后根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式求解.
解答 解:對物塊受力分析可知,物塊先是在恒力作用下沿傳送帶方向向上做初速為零的勻加速運(yùn)動(dòng),直至速度達(dá)到傳送帶的速度,由牛頓第二定律:
F+μmgcos37°-mgsin37°=ma1,
代入數(shù)據(jù)解得${a}_{1}=6m/{s}^{2}$.
勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間${t}_{1}=\frac{v}{{a}_{1}}=\frac{4}{6}s=\frac{2}{3}s$,
勻加速運(yùn)動(dòng)的位移${x}_{1}=\frac{{v}^{2}}{2{a}_{1}}=\frac{16}{12}m=\frac{4}{3}m$.
物塊達(dá)到與傳送帶同速后,對物塊受力分析發(fā)現(xiàn),物塊受的摩擦力的方向改向,因?yàn)镕=8N而下滑力和最大摩擦力之和為10N.故不能相對斜面向上加速.故得:a2=0.
${t}_{2}=\frac{x-{x}_{1}}{v}=\frac{\frac{2.4}{0.6}-\frac{4}{3}}{4}s=\frac{2}{3}s$
得t=t1+t2=$\frac{4}{3}s=1.33s$.
(2)若達(dá)到同速后撤力F,對物塊受力分析,因?yàn)閙gsin37°>μmgcos37°,
故減速上行mgsin37°-μmgcos37°=ma3,代入數(shù)據(jù)解得${a}_{3}=2m/{s}^{2}$.
物塊還需t′離開傳送帶,離開時(shí)的速度為vt,則:${v}^{2}-{{v}_{t}}^{2}=2{a}_{3}{x}_{2}$
代入數(shù)據(jù)解得${v}_{t}=\frac{4\sqrt{3}}{3}m/s=2.3m/s$,
則$t′=\frac{v-{v}_{t}}{{a}_{3}}=\frac{4-2.3}{2}s=0.85s$.
答:(1)物塊從傳送帶底端運(yùn)動(dòng)到平臺上所用的時(shí)間為1.33s;
(2)小物塊還需經(jīng)過0.85s時(shí)間離開傳送帶,離開時(shí)的速度為2.3m/s.
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是受力分析后,根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度,然后根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放出光子,能量增加 | B. | 放出光子,能量減少 | ||
C. | 吸收光子,能量增加 | D. | 吸收光子,能量減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球?qū)Ρ诘膲毫χ饾u減小 | |
B. | 水平拉力F逐漸減小 | |
C. | 地面對長方體物塊的摩擦力逐漸增大 | |
D. | 地面對長方體物塊的支持力逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,只需橡皮筋的伸長量相同 | |
B. | 在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打紙帶時(shí),應(yīng)先釋放放小車,再接通電源 | |
C. | 在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,必須由v=gt求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度 | |
D. | 在“探究彈簧彈力與其伸長量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F2大于F1 | |
B. | 在相同的時(shí)間內(nèi),物體增加的機(jī)械能相同 | |
C. | v1一定小于v2 | |
D. | v1可能小于v2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律 | |
B. | 開普勒認(rèn)為對任意一個(gè)行星來說,它與太陽的連線在相等的時(shí)間內(nèi)掃過相等的面積 | |
C. | 伽利略通過“理想斜面實(shí)驗(yàn)”,科學(xué)地推理出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因” | |
D. | 卡文迪許利用卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)裝置首次測出了靜電力常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
U/V | I/A |
0 | 0 |
0.5 | 0.17 |
1.0 | 0.30 |
1.5 | 0.39 |
2.0 | 0.45 |
2.5 | 0.49 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 傳送帶向左運(yùn)行 | |
B. | t1時(shí)刻,小物塊相對傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大 | |
C. | 0~t2時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左 | |
D. | 0~t2時(shí)間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用 |
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