如圖所示，為定值電阻，R為滑動變阻器，閉合開關(guān)S，當(dāng)電路穩(wěn)定后，把滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中，關(guān)于電流表示數(shù)的變化，下列說法中正確的是

A.電流表的示數(shù)可能是一直增大的

B.電流表的示數(shù)可能是一直減小的

C.電流表示數(shù)可能是先增大后減小的

D.電流表示數(shù)可能是先減小后增大的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆四川省高三3月考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)研究物理問題的思想或方法的描述錯誤的是（ ）

A．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，利用了控制變量的思想方法

B．物理學(xué)中引入“質(zhì)點”的模型時，采用了理想化方法

C．物理學(xué)中建立“加速度”的概念時，采用了等效法

D．伽利略研究力與運動的關(guān)系時，采用了理想實驗法

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科目：高中物理 來源：2016屆河北定州中學(xué)高三下學(xué)期周練1物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上,有一長為l的細(xì)線,細(xì)線的一端固定在O點,另一端拴一質(zhì)量為m的小球,現(xiàn)使小球恰好能在斜面上做完整的圓周運動,則

A.小球通過最高點A時的速度vA=

B.小球通過最高點A時的速度vA=

C.小球通過最高點A時,細(xì)線對小球的拉力T=0

D.小球通過最高點A時,細(xì)線對小球的拉力T=mgsin θ

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科目：高中物理 來源：2016屆安徽省六安市高三下綜合訓(xùn)練5理綜物理試卷（解析版） 題型：計算題

光滑水平面上，A.B兩小球向同一方向運動，B在前A在后，已知A的質(zhì)量，速度，B的動量為，兩球在發(fā)生對心碰撞過程中某一時刻速度同為4m/s，求：

①B球的質(zhì)量；

②B球可能達(dá)到的最大速度。

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科目：高中物理 來源：2016屆安徽省六安市高三下綜合訓(xùn)練5理綜物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，AB為光滑的水平軌道，BC為光滑的，半徑為R可以任意調(diào)節(jié)的豎直半圓軌道，二者在同一豎直平面內(nèi)相切于B點，一個質(zhì)量為m的小球以初速度從水平軌道進(jìn)入圓軌道，重力加速度為g，求：

（1）小球經(jīng)過B點時對軌道的壓力；

（2）欲使小球能夠通過C點，求R的取值范圍；

（3）小球通過C點后做平拋運動，R為多少時小球在水平軌道的落點與B相距最遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)相距為多少？

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科目：高中物理 來源：2016屆安徽省六安市高三下綜合訓(xùn)練5理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物理學(xué)史和物理學(xué)的研究方法，以下說法正確的是

A.牛頓發(fā)現(xiàn)了自然界普遍存在的萬有引力定律并測定了引力常量的值

B.哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓形軌道運動的規(guī)律

C.法拉第提出了電場的概念并引入電場線來描述

D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并總結(jié)出了產(chǎn)生電磁感應(yīng)的條件

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

一個200匝、面積為20 cm2的線圈，放在磁場中，磁場的方向與線圈平面成30°角，若磁感應(yīng)強(qiáng)度在0.05 s內(nèi)由0.1 T增加到0.5 T.在此過程中穿過線圈的磁通量的變化是___________ Wb；磁通量的平均變化率是___________ Wb/s；線圈中的感應(yīng)電動勢的大小是___________ V.

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二3月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，MN右側(cè)有一正三角形勻強(qiáng)磁場區(qū)域(邊緣磁場忽略不計),上邊界與MN垂直�，F(xiàn)有一與磁場邊界完全相同的三角形導(dǎo)體框，從MN左側(cè)垂直于MN勻速向右運動.導(dǎo)體框穿過磁場過程中所受安培力F的大小隨時間變化的圖象以及感應(yīng)電流i隨時間變化的圖象正確的是(取逆時針電流為正)（ ）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西吉安一中高二下第一次段考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“用雙縫干涉測光的波長”的實驗中，某同學(xué)安裝實驗裝置如圖所示，調(diào)試好后能觀察到清晰的干涉條紋

（1）根據(jù)實驗裝置可知，②.④分別是__________________。

（2）某次實驗時，該同學(xué)調(diào)節(jié)劃分板的位置，使分劃板中心刻度線對齊某亮紋的中心，如圖②所示，此時螺旋測微器的讀數(shù)為_________

（3）轉(zhuǎn)動手輪，使分劃線向一側(cè)移動到另一亮紋的中心位置，再次從螺旋測微器上讀數(shù)，若實驗測得4條亮紋中心間的距離為=0.960mm，已知雙縫間距為d=1.5mm，雙縫到屏的距離為L=1.00m，則對應(yīng)的光波波長=_________

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同步練習(xí)冊答案