在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止狀態(tài).現(xiàn)對B加一豎直向下的力F,F的作用線通過球心,設墻對B的作用力為F1,B對A的作用力為F2,地面對A的作用力為F3.若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止,截面如上圖所示,在此過程中        (   )
A．F1保持不變,F3緩慢增大
B．F1緩慢增大,F3保持不變
C．F2緩慢增大,F3緩慢增大?
D．F2緩慢增大,F3保持不變?
C
如圖所示，球B受到四個力作用，整個系統(tǒng)保持靜止，則θ不變，F(xiàn)2cosθ＝F＋
mg.若F緩慢增加，則F2增加，F(xiàn)2sinθ＝F1，若F2緩慢增加，則F1增加；對于整體而
言，地面對A的摩擦力Ff＝F1，地面對A的支持力FN＝F＋G總，F(xiàn)f
和FN均緩慢增加，

所以F3緩慢增加，選項C對
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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，彈簧秤、繩和滑輪的重力不計，所有摩擦力不計，物體重力都是G。在甲、乙、丙三種情況下，彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3，則
A．F3>F1=F2B．F1=F2=F3
C．F3=F1>F2D．F1>F2=F3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用彈簧秤豎直懸掛一個靜止的小球，下面說法正確的是(    )
A．小球?qū)椈沙拥睦褪切∏虻闹亓?/td>
B．小球?qū)椈沙拥睦Υ笮〉扔谛∏虻闹亓Υ笮?/td>
C．小球重力的施力物體是彈簧秤
D．小球重力的施力物體是地球

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,大三角劈Ｃ置于水平地面上,小三角劈Ｂ置于斜面上,Ｂ的上面又放一小木塊Ａ,在Ａ、Ｂ一起勻速下滑的過程中（C不動）,下列說法正確的是：

Ａ．木塊Ａ受到方向向左的摩擦力
Ｂ．木塊B對C的作用力大小等于B的重力大小
Ｃ．Ｂ與Ｃ之間的動摩擦因數(shù)μ＝tanα
Ｄ．水平地面對Ｃ沒有摩擦力作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(6分)如圖所示,一球A夾在豎直墻與三角劈B的斜面之間,三角劈的重力為G,劈的底部與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ,劈的斜面與豎直墻面是光滑的.問:欲使三角劈靜止不動,球的重力不能超過多大?(設劈的

最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，長為5m的細繩的兩端分別系于豎立在水平地面上相距為的兩根桿上的A、B兩點（兩點等高，距地面足夠高），繩上掛有一個光滑的輕質(zhì)掛鉤，其下連著一個重為12N的物體平衡時，求

（1）繩中的張力為多大
（2）若將A點緩慢下移1m，重新平衡后，物體下降的高度為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一直角架AOB，AO水平放置，表面粗糙。OB豎直向下，表面光滑。AO上套有一個小環(huán)P，OB上套有一個小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細繩相連，并在某一位置平衡（如圖13）�，F(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達到平衡，移動后和移動前比較，AO桿對P環(huán)的支持力N　　　　；細繩的拉力T   　　。
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如左圖所示，a、b兩帶電小球電荷量分別為－q和q，質(zhì)量均為m，兩球用絲線相連，a球又用絲線掛在O點，加一個水平向右的勻強電場，平衡后兩線都拉緊，兩球所處位置可能是右圖中的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根輕繩跨過定滑輪后系在質(zhì)量較大的球上，球的大小不可忽略。在輕繩的另一端加一個力F，使球沿斜面由圖示位置緩慢拉上頂端，各處的摩擦不計，在這個過程中拉力F
A．逐漸增大B．保持不變
C．先增大后減小D．先減小后增大

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