19.建立了電磁場理論并預(yù)言了電磁波的存在的科學(xué)家是( 。
A.奧斯特B.法拉第C.麥克斯韋D.赫茲

分析 麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,同時(shí)建立了較為完整的電磁場理論,赫茲通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在.

解答 解:麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,并建立了電磁場理論,即“麥克斯韋定律”,故C正確,ABD錯誤;
故選:C

點(diǎn)評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的v-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)前7秒的平均速度大小為1m/s
B.1秒末質(zhì)點(diǎn)的速度方向發(fā)生變化
C.3秒末質(zhì)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn)
D.第1秒內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度是第5秒內(nèi)加速度的2倍

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.ab是長為l的均勻帶電細(xì)桿,P1、P2是位于ab所在直線上的兩點(diǎn),位置如圖所示,點(diǎn)電荷的電量為Q.那么ab上感應(yīng)電荷產(chǎn)生的電場在P1處的電場強(qiáng)度大小E1是k$\frac{Q}{{l}^{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中有一底角是60°的等腰梯形,坐標(biāo)系中有方向平行于坐標(biāo)平面的勻強(qiáng)電場,其中O(0,0)點(diǎn)電勢為6V,A(1,$\sqrt{3}$)點(diǎn)電勢為3V,B(3,$\sqrt{3}$)點(diǎn)電勢為0V,則由此可判定(  )
A.C點(diǎn)電勢為3 V
B.C點(diǎn)電勢為0 V
C.該勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小為100 V/m
D.該勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小為100$\sqrt{3}$ V/m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,一足夠長的水平傳送帶以恒定的速度向右傳動.將一物體輕輕放在皮帶左端,以 v、a、F、x 表示物體速度大小、加速度大小、所受摩擦力的大小和位移大。铝羞x 項(xiàng)正確的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.一輛汽車以20m/s的速率行駛,現(xiàn)因故緊急剎車并最終停止運(yùn)動.已知汽車剎車過程加速度的大小為5m/s2,則
(1)汽車經(jīng)過多長時(shí)間停下來?
(2)汽車剎車后6s末的位移是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖,物體A、B用細(xì)繩與彈簧連接后跨過滑輪.A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上,B豎直懸掛.已知質(zhì)量mA=$\frac{3}{2}$mB,不計(jì)滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°緩慢減小到30°,A在這個過程中與斜面保持相對靜止,B始終沒有接觸地面,下列說法正確的是(  )
A.彈簧的彈力大小不變
B.物體A對斜面的壓力將減少
C.物體A受到的靜摩擦力將先減小后增大
D.斜面對物體A的作用力不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.關(guān)于物體的重心,下列說法正確的應(yīng)是( 。
A.物體升高或降低時(shí),重心在物體中的位置也隨之升高或降低
B.用線豎直懸掛的物體靜止時(shí),線的方向一定通過該物體的重心
C.形狀規(guī)則的物體,其幾何中心不一定與其重心重合
D.因物體的重心是重力的作用點(diǎn),所以物體的重心一定在物體上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.質(zhì)量為m1、m2的滑塊分別以速度v1和v2沿斜面勻速下滑,斜面足夠長,如圖所示,已知v2>v1,有一輕彈簧固定在m2上,則彈簧被壓縮至最短時(shí)m1的速度多大?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案