在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按下圖所示方式連接好電路，電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調(diào)零．閉合開關(guān)后：

(1)若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小電珠亮度能發(fā)生變化，但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零，則可能是________導(dǎo)線斷路．
(2)某同學(xué)測出電源和小電珠的U－I圖線如圖所示，將小電珠和電阻R串聯(lián)后接到電源上，要使電路中電流為1.0 A，則R＝________Ω.
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還測出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如下圖所示中的(a)、(b)、(c)，下列說法正確的是(　　)
A．a可以作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用
B．b能作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用
C．b的阻值隨電壓升高而減小
D．c的阻值隨電壓升高而增大
(1)g　(2)0.8　(3)A

試題分析：(1)若調(diào)節(jié)滑動變阻器，小電珠的亮度變化，但電壓表、電流表示數(shù)總不能為零，說明滑動變阻器不起分壓作用，所以可能是g導(dǎo)線斷路．
(2)由電源的U－I線知，當(dāng)小電珠與電阻串聯(lián)后由閉合電路歐姆定律得
又由小電珠的U－I線得
解得
(3)因a元件的I－U線是直線，說明電阻隨電壓的變化不變，故可作為標(biāo)準(zhǔn)電阻，故A對，B錯(cuò)．因I－U線的斜率倒數(shù)表示電阻值的變化，b的阻值隨電壓升高而增大，c的阻值隨電壓升高而降低，故C、D均錯(cuò)，
故選AC．
點(diǎn)評：滑動變阻器的分壓接法，分壓電路電壓與電流可以從零開始連續(xù)變化，限流電流電壓與電流不能從零開始變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某同學(xué)要測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻．他根據(jù)老師提供的以下器材畫出了如圖所示的原理圖．

A．電壓表V(15V,10kΩ)
B．電流表G(量程3.0mA，內(nèi)阻Rg為10Ω)
C．電流表A(量程0.6A，內(nèi)阻約為0.5Ω)
D．滑動變阻器R1(0～20Ω，10A)
E．滑動變阻器R2(0～100Ω，1A)
F．定值電阻R3＝990Ω
G．開關(guān)S和導(dǎo)線若干
(1)該同學(xué)沒有選用電壓表是因?yàn)開_______；
(2)該同學(xué)將電流表G與定值電阻R3串聯(lián)，實(shí)際上是進(jìn)行了電表的改裝，則他改裝的電壓表對應(yīng)的量程是________V；
(3)為了能準(zhǔn)確地進(jìn)行測量，同時(shí)為了操作方便，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動變阻器是________(填寫器材前的字母編號)；
(4)該同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)原理圖測得以下數(shù)據(jù)，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出了如上圖所示的圖線，根據(jù)圖線可求出干電池的電動勢E＝________V(保留3位有效數(shù)字)，干電池的內(nèi)阻r＝________Ω(保留2位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)研究小組利用下列器材設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)原理圖

a．電源（電動勢E和內(nèi)電阻r未知）
b．電流表A（內(nèi)阻未知）
c．電壓表V（內(nèi)阻未知）
d．待測電阻Rx，電阻箱R1，R2
e．單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2
f．導(dǎo)線若干
該實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)原理圖對電阻Rx、電源電動勢E和內(nèi)阻r的值進(jìn)行了測量。請完成下列填空。
①將R2調(diào)到最大值，閉合S1，將S2接到1位置，調(diào)節(jié)R2，使電流表A有較大的示數(shù)I1。
②保持S1閉合，將S2接到2位置，保證電阻箱    的阻值不變，調(diào)節(jié)電阻箱    ，使電流表A的示數(shù)仍然等于I1。
③讀出電阻箱R1的阻值R1，則Rx=      
④當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2接到2時(shí)，調(diào)節(jié)R1，記錄A、V、R2的示數(shù)分別為I2、U、R2，保持R2值不變，再次調(diào)節(jié)R1，記錄 A、V的另一組示數(shù)分別為、。
⑤電源電動勢E=     ，內(nèi)電阻r=    。（請用題中給出的I2、U、R2、、　字母表示）
⑥測得的電源內(nèi)電阻值      （填“大于”“小于”或“等于”）其真實(shí)值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）一種半導(dǎo)體材料電學(xué)元件，電路符號為“ ” ，其特點(diǎn)導(dǎo)電性能隨電壓而變化。某實(shí)驗(yàn)興趣小組對一只元件的伏安特性曲線進(jìn)行測繪探究。

①同學(xué)們?yōu)榱嗣枥L該半導(dǎo)體材料元件的伏安特性曲線，測量數(shù)據(jù)如下表，請?jiān)谙旅孀鴺?biāo)紙上畫出該半導(dǎo)體材料元件的伏安特性曲線．
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
電流I/mA
0
0
0.2
1.8
3.9
8.6
14.0
21.8
33.5
50.0
電壓U/V
0
0.50
0.75
1.00
1.25
1.50
1.75
2.00
2.25
2.50
 

他們選擇以下部分器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
A．直流電源（電動勢3V，內(nèi)阻很小）；
B．滑動變阻器（0～20Ω）；            C．滑動變阻器（0～2kΩ）；
D． 電壓表（量程3V、內(nèi)阻約30KΩ）；
E．電流表（量程0.6A、內(nèi)阻約0.1Ω）；  F．電流表（量程50mA、內(nèi)阻約1.3Ω）；
G．待測元件；   H．單刀雙擲開關(guān)一個(gè)，單刀單擲開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干等。
②為了提高測量結(jié)果的準(zhǔn)確度，電流表應(yīng)選用    �；瑒幼冏杵鲬�(yīng)選用    。（填序號字母）
③將虛線框中實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整；
④實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓從零開始調(diào)節(jié)，開關(guān)S1閉合之前，開關(guān)S2應(yīng)該置于     端（填a或b）；當(dāng)開始做第  組數(shù)據(jù)的時(shí)候，將開關(guān)S2置于另外一端
⑤把此元件和電阻為99歐姆的標(biāo)準(zhǔn)電阻串聯(lián)接在電動勢3V，內(nèi)阻為1Ω的電源兩端，此時(shí)電源的輸出功率為                ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一節(jié)電動勢約為9 V，內(nèi)阻約為2 Ω的電池，允許通過的最大電流是500 mA.為了精確測定該電池的電動勢和內(nèi)電阻．選用了總阻值為50 Ω的滑動變阻器以及電流表和電壓表，連成了如圖所示的電路．

(1)為了防止誤將滑動變阻器電阻調(diào)為零而損壞器材，需要在電路中接入一個(gè)定值電阻R0，最適合的是(　　)
A．10 Ω，5 W  B．10 Ω，0.5 W
C．20 Ω，5 W  D．20 Ω，0.5 W
(2)電路連好后，由于電路中有一處發(fā)生了故障，閉合開關(guān)K時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù)，斷開導(dǎo)線“1”的B端，將其分別接到C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)都接近9 V，而接到G、H、J各點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)都為零，可能出現(xiàn)的故障是(　　)
A．定值電阻R0斷路
B．滑動變阻器滑片P接觸不良
C．滑動變阻器EF間電阻絲斷路
D．電流表斷路
(3)在其他器材不變的情況下，再取一節(jié)上述規(guī)格的電池，與原來的電池串聯(lián)組成電池組，測量這個(gè)電池組的電動勢和內(nèi)電阻，且操作無誤．
①在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖．
②實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電流表讀數(shù)為I1時(shí)，電壓表讀數(shù)為U1；當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時(shí)，電壓表讀數(shù)為U2.則可以求出E＝________，r＝________.(用I1，I2，U1，U2及R表示)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

采用如圖所示的電路“測定電池的電動勢和內(nèi)阻”。
（1）除了選用照片中的部分器材外， 填選項(xiàng)（    ）
A．還需要電壓表B．還需要電流表C．還需要學(xué)生電源D．不在需要任何器材

（2）測量所得數(shù)據(jù)如下

用作圖法求得電池的內(nèi)阻r=           ；
（3）根據(jù)第5組所測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求得電流表內(nèi)阻RA=           。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（6分）在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)。他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn)，如圖所示。
實(shí)驗(yàn)時(shí)，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大。

實(shí)驗(yàn)表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的________而增大，隨其所帶電荷量的____________而增大。
此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是__________（選填：“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”）。
（2）（11分）如圖1所示，某組同學(xué)借用“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)思想、原理及操作，進(jìn)行“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

①為達(dá)到平衡阻力的目的，取下細(xì)繩及托盤，通過調(diào)整墊片的位置，改變長木板傾斜程度，根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做__________運(yùn)動。
②連接細(xì)繩及托盤，放人砝碼，通過實(shí)驗(yàn)得到圖2所示的紙帶。紙帶上0為小車運(yùn)動起始時(shí)刻所打的點(diǎn)，選取時(shí)間間隔為0. 1s的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G。實(shí)驗(yàn)時(shí)小車所受拉力為0. 2N，小車的質(zhì)量為0.2kg。
請計(jì)算小車所受合外力做的功W和小車動能的變化△Ek，補(bǔ)填表中空格（結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后第四位）。
 
O-B
O-C
O-D
O-E
O-F
W/J
0.0432
0. 0572
0. 0734
0. 0915
 
△Ek/J
0.0430
0. 0570
0. 0734
0. 0907
 
分析上述數(shù)據(jù)可知：在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)W= △Ek，與理論推導(dǎo)結(jié)果一致。
③實(shí)驗(yàn)前已測得托盤質(zhì)量為7.7×10 -3kg，實(shí)驗(yàn)時(shí)該組同學(xué)放入托盤中的砝碼質(zhì)量應(yīng)為_______kg（g取9.8m/s2，結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后第三位）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究回路中感應(yīng)電動勢大小與磁通量變化快慢的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)(見圖(a))中，得到圖線如圖(b)所示。

(1)(多選題)在實(shí)驗(yàn)中需保持不變的是(       )
A．擋光片的寬度
B．小車的釋放位置
C．導(dǎo)軌傾斜的角度
D．光電門的位置
(2)線圈匝數(shù)增加一倍后重做該實(shí)驗(yàn)，在圖(b)中畫出實(shí)驗(yàn)圖線。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，首先按右上圖接線，以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系．當(dāng)閉合S時(shí)觀察到電流表指針向左偏,不通電時(shí)電流表指針停在正中央.然后按右下圖所示將電流表與線圈B連成一個(gè)閉合回路,將線圈A、電池、滑動變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路．

(1)S閉合后，將線圈A 插入線圈B的過程中,電流表的指針將         （填：左偏、右偏或者不偏）．
(2)線圈A放在B中不動時(shí),指針將        （填：左偏、右偏或者不偏）．
(3)線圈A放在B中不動,將滑動變阻器的滑片P向左滑動時(shí),電流表指針將
         （填：左偏、右偏或者不偏）．
(4)線圈A放在B中不動,突然斷開S.電流表指針將         （填：左偏、右偏或者不偏）．

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同步練習(xí)冊答案