分析 (1)根據(jù)平行四邊形定則先作出F2與F1的合力,根據(jù)圖中給出的標(biāo)度求出合力;
(2、3)該實驗采用了“等效替代”的原理,即合力與分力的關(guān)系是等效的,要求兩次拉橡皮筋時的形變量和方向是等效的,注意所有要求都要便于操作,有利于減小誤差進(jìn)行,所有操作步驟的設(shè)計都是以實驗原理和實驗?zāi)康臑橹行恼归_,據(jù)此可正確解答本題.
解答 解:(1)根據(jù)平行四邊形定則求F2與F1的合力,作圖如下,
從所畫出的圖線中讀出F1和F2的合力F=4.70N.
(2)A、在該實驗中,為了達(dá)到效果相同,需要橡皮條兩次的拉伸的長度相同,同時也要有相同的方向,故A錯誤、D正確;
B、實驗過程中,彈簧秤與水平木板平行的角度進(jìn)行拉動橡皮條,故B錯誤;
C、只要保證兩個拉力和一個拉力等效,而彈簧稱不必拉到相同刻度,故C錯誤.
故選:D
(3)A、實驗中的細(xì)繩只要相對長些,便于準(zhǔn)確標(biāo)出力的方向,并不一定要相等的長度,故A錯誤、D正確;
B、實驗過程中,需要彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都與木板平行,故B正確;
C、兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)要大一些,并不是兩者相差較大,故C錯誤.
故選:BD
故答案為:(1)如圖所示,F(xiàn)1和F2的合力F=4.70N;
(2)D;
(3)BD.
點評 “探究求合力的方法”實驗中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用,加強(qiáng)對基礎(chǔ)實驗理解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 外高內(nèi)低的目的是增大橫向摩擦力 | |
B. | 因為F=μFN,建成外高內(nèi)低于水平面相比FN減小,橫向摩擦力F也減小 | |
C. | 橫向摩擦力與汽車速度無關(guān),汽車在任何速度時,車輪都不受橫向摩擦力 | |
D. | 橫向摩擦力與汽車速度有關(guān),汽車等于某一速度時,車輪不受橫向摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)題設(shè)條件可以計算出地球?qū)Α疤鞂m一號”的引力大小 | |
B. | 根據(jù)題中條件可以計算出地球的質(zhì)量 | |
C. | 要實現(xiàn)在遠(yuǎn)地點P處對接,“神舟八號”需在靠近P處之前應(yīng)該點火減速 | |
D. | “神舟八號”的運動周期比“天宮一號”的小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究紙飛機(jī)的飛行軌跡與飛行姿態(tài)之間的關(guān)系時可以把紙飛機(jī)看成質(zhì)點 | |
B. | 研究紙飛機(jī)的折疊方法的時可以把紙飛機(jī)看成質(zhì)點 | |
C. | 觀察紙飛機(jī)的落地方式的時可以把紙飛機(jī)看成質(zhì)點 | |
D. | 測量紙飛機(jī)某次飛行的較遠(yuǎn)距離時可以把紙飛機(jī)看成質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{EC}{5}$ | B. | $\frac{2EC}{5}$ | C. | $\frac{3EC}{5}$ | D. | EC |
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