分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
毫米刻度尺測量長度,要求估讀即讀到最小刻度的下一位.
紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.
解答 解:(1)刻度尺的讀數(shù)需讀到最小刻度的后一位,三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是:15.7.
(2)對于OB段,重錘重力勢能的減小量△Ep=mghOB=9.8×0.1254m J=1.23m J.
利用勻變速直線運動的推論得
B點的瞬時速度vB=$\frac{(0.1570-0.0951)m}{2×0.02S}$=1.55m/s,
則動能的增加量EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=1.20m J
(3)重力勢能的減小量大于動能的增加量,原因是因為有摩擦生熱,減少的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
故答案為:(1)15.7,15.70、
(2)1.23m,1.20m;(3)大于,因為有摩擦生熱,減少的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
點評 紙帶問題的處理時力學(xué)實驗中常見的問題.我們可以紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,這是紙帶法實驗中考查的重點.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體處于平衡狀態(tài)時才有慣性 | B. | 真空中的物體沒有慣性 | ||
C. | 一切有質(zhì)量的物體都具有慣性 | D. | 反映物體慣性大小的物理量是速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 雨后天空中出現(xiàn)彩虹 | |
B. | 馬路積水上的油膜呈現(xiàn)彩色圖樣 | |
C. | 白光通過窄縫后在光屏上形成彩色條紋 | |
D. | 一束白光通過三棱鏡后形成彩色光帶 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a的線速度大于b的線速度 | B. | b所需向心力小 | ||
C. | a的向心加速度大于b的向心加速度 | D. | a的周期大于b的周期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量越大的物體,自由落體的加速度越大 | |
B. | 物體剛下落時,速度和加速度都為零 | |
C. | 在同一地點,質(zhì)量不同的物體,自由落體的加速度相同 | |
D. | 同一物體在赤道和南極的自由落體加速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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